Сценарий мероприятия "Зимние забавы"

Сценарий «Зимние забавы»

Цели: демонстрация привлекательности зимних месяцев года детям; развитие интереса к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.

Задачи:  

• Закрепить знания и навыки, полученные на занятиях.
• Развивать быстроту двигательной реакции.
• Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
• Достижение положительно-эмоционального настроя.

Оборудование и инвентарь: 2 обруча, снежинки, мишура, 2 корзины, 2 метёлки, кегли, мячики, 2 круга из ватмана, карточки с загадками, эмблемы для участников команд и т.д.

Участники мероприятия: 2 группы детей среднего возраста, педагоги

Ход мероприятия:

П: - Здравствуйте девочки и мальчики! Сейчас я вам прочитаю загадку, отгадав её, вы узнаете, о чём мы с вами сегодня будем говорить. Послушайте внимательно.
Принесла забавы, снег,
Звонкий и задорный смех.
Все деревья усыпила,
Детям радость подарила.
И про взрослых не забыла,
Угадайте, кто она?
- О каком времени года эта загадка?
Дети: Это Зимушка – зима.
П: - Правильно! И говорить мы сегодня будем о зиме.
- Кто назовёт признаки зимы?. 
Дети: Снег, холод, мороз, вьюга, стужа, пороша. (Дети отвечают и садятся).
П: - А вы любите зиму? А за что? (ответы детей)
П: -  Зима морозная пора, но, очень много игр, развлечений и забав она приносит людям. Я сейчас вам загадаю загадки о зимних забавах, а вы их отгадайте.
- Мои новые дружки и блестящи, и легки,
И на льду со мной резвятся, и мороза не боятся. (Коньки)

Показ картинки.

– Посмотрите на большую картину
– Кого вы видите на картине?
– Как одеты ребята?
– Что делают дети?
– Чтобы кататься на коньках, нужна специальная площадка. Чем должна быть покрыта эта площадка?
– Кого вы видите на этой картине?
– Как одеты мальчики?
– Как называется игра, в которую играют мальчики?
– Что у мальчиков в руках? 
– Кто стоит на воротах?
– Зачем нужен вратарь?

- Две новые кленовые подошвы двухметровые:
На них поставил две ноги – и по большим снегам беги. (Лыжи)

– Посмотрите на эту картину
– Кто нарисован на картине?
– Как одеты ребята?
– Что делают ребята?

Ребята надели спортивную одежду, чтобы удобно было кататься на лыжах.

- Ой, насыпало снежка! Вывожу коня-дружка.
За верёвочку - узду через двор коня веду,
С горки вниз на нем лечу, а назад его тащу. (Санки)

– Посмотрите на картину
– Что делают ребята?
– С горы на санках надо осторожно кататься, чтобы не упасть, как эта девочка и ничего себе не повредить.

- Круглый маленький комочек я из снега соберу,
Брошу в друга, брошу в брата,
Мы играем, все в снегу. (Снежки)

- Меня не растили – из снега слепили.
Вместо носа ловко вставили морковку.
Глазки – угольки, ручки – сучки.
Холодный большой. Кто я такой? (Снеговик)

- Сюжетная картинка о снеговике

– Кто нарисован на картине?
– Что делают дети?
– Какой получился снеговик?
– Кто прилетел посмотреть на снеговика?

П: - А сейчас я предлагаю вам поиграть в увлекательные игры. Хотите?
Дети: да!

П: - Сегодня соревнуются команды «Снежинка» и «Елочка». Перед началом праздника разрешите напомнить вам о технике безопасности : не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника. Неважно кто станет победителем, пусть эта встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем!

П: Итак давайте знакомиться.

Команда № 1 « Снежинки» (приветствие) Ура!

Команда № 2 « Елочки» (приветствие) Ура!

Итак, все собрались? Все здоровы?

                Бегать и играть готовы?

                Ну тогда не ленись,

                Не зевай и потрудись !

1-й конкурс «Собери снежинки»

Команды строятся в две колонны. На линии старта, около каждой команды, лежат корзины. В другом конце площадки находятся 2 обруча со снежинками (2 круга из мишуры). Каждый играющий должен взять по одной снежинке и принести в свою корзину. Побеждает та команда, дети которой быстрее перенесут снежинки из обруча в корзину

П: -  Развить ловкость и внимание

        Помогают соревнования.

        Продолжаем веселые старты,

        Соревнуются наши команды.

2-й конкурс «На метле»

                     Видели мы все не мало,

                     Но такого не бывало –

                     Эстафета на метёлке

                     Из сосны или из ёлки.

Каждая команда получает метлу. Участники команды должны, пробежав на ней верхом и не сбив кегли, передать друг другу, как эстафетную палочку. Если сбили кеглю – вернуться, поставить ее на место, а потом продолжать.

П: -  Девочки – внимание !

        Мальчики – внимание!

        Есть для вас еще одно

        Веселое задание.

3-й конкурс « Загадки о зиме»

П: -  Для вас ребятки, мы приготовили загадки,

Мы немного отдохнем и разгадывать начнем!

      Кто догадался поднимайте руку.

- Белая морковка, зимой растет (Сосулька)

-Всю зиму смирно лежит, а весной убежит (Снег)

-Старик у ворот, тепло уволок. Сам не бежит и стоять не велит (Мороз)

-Прокружились звёздочки в воздухе немножко. Сели и растаяли на моей ладошке (снежинки)

-Рыбам зиму жить тепло-крыша толстое стекло (Лед)

-Свищет, гонит, вслед ему все кланяются (Ветер)

4-й конкурс « Меткий стрелок»

Дети выстраиваются вдоль линии на расстоянии 4-5 метров от стоящих в ряд кеглей, берут из коробки снежки (мячи по 5 штук) и стараются попасть снежками в кегли.

5-й конкурс «Сугробики»

Дети получают по два круга из ватмана. Стоя на одном круге, надо взять другой и положить перед собой – встать на него. Действие повторяется до тех пор, пока ребёнок не доберётся по сугробикам до финиша. Обратно нужно добежать до команды, передать сугробики следующему.

П: -  Отдохнули мы на славу.

                    Победили вы по праву.

                    Похвал достойны и награды

                    И мы призы вручить вам рады

Подведение итогов, награждение победителей!

П: -  В мире нет рецепта лучше

                  Будь со спортом неразлучен,

                  Проживешь сто лет

                  Вот и весь секрет!

П: -  Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными!