Сценарий конкурсно-развлекательной программы "Мистр и мисс осень 2019"

Конкурсно-развлекательная программа «Мистер и мисс Осень 2019»

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые, и гости нашего праздника!

 Мы приветствуем вас на нашем  конкурсе «Мистер и мисс Осень 2019»!

И пусть сегодня в этом зале будет красота, радость и хорошее настроение!

А открыть наш конкурс мы попросим наших маленьких ребят 5-леток. Они у нас сегодня не только зрители, но и самые лучшие помощники. Давайте аплодисментами пригласим их на нашу сцену.

Стихотворение группа 5-летки.

Ведущая: Вот такая вот у наших конкурсантов группа поддержки!

А ещё можно поддерживать выступающих аплодисментами, давайте потренируемся. Когда я подниму красный листок - все дружно хлопают, синий - топают, желтый - кричат.

Ига «Красный, синий, желтый»

Ведущая: Сегодня ребята группы второго года обучения впервые примут участие в конкурсе «Мистер и мисс Осень 2019», будут соревноваться в творческом танцевальном, вокальном и интеллектуальном конкурсах, и, конечно же, они очень волнуются. Поэтому мы больше не будем их задерживать, а прямо сейчас объявляем первый

конкурс «Визитная карточка»

и приглашаем на сцену участников:

1. ………

2. ………

3. ………

4. ………

5. ………

1-я Мы девчоночки — звоночки,
Целый день звеним, звеним,
И заметьте, между прочим,
Наш талант не оценим!

2-я Как прелестные ромашки,
Мы девчонки — обаяшки.
Обаянием своим
Всех мальчишек мы затмим!

3-я Мы красавицы — милашки,
Мы девчонки — обаяшки.
Нам совсем не привыкать
Можем даже сдачу дать!

4-я Любим мамам помогать

Есть варить, торт украшать

Ну а мусор выносить

Могу брату предложить

5-я Нам на месте не сидится,
Очень любим отличиться.
Мы танцуем и поем,
И конфетки все жуем!

Все: Мы девчонки просто класс

Аплодисментов ждем от вас

Ведущая: Это была визитная карточка девочек, а сейчас мы приглашаем на нашу сцену мальчиков:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

1-й Тяжелая это работа - самим себя представлять

2-й Поэтому мы вам расскажем и даже покажем

Как видят нас окружающие

3-й А чтоб вам понятнее было, покажем на примере котиков

4-й Мамы говорят, что в целом мы, конечно, хорошие, но не всегда положительно реагируем на замечания и бываем вот такие…

5-й Взрослые иногда считают, что мы обленились и тогда мы для них выглядим вот так

6-й Бабушки до сих пор считают нас трёхлетними карапузами и видят нас вот такими

7-й Друзья видят нас такими и другими не представляют

8-й Когда мы балуемся, то в оправдание на замечания просто молчим и делаем вот так

1-й Но если кто-то вздумает обидеть наших девчонок, младшего брата или сестру, то мы становимся вот такими

2-й На вопрос родителей: «Что где находится?» и «Когда всё это закончится» мы пожимаем плечами.

Все: На самом деле мы сильные, добрые, старательные, внимательные и просто обаятельные парни!

3-й Ну а это мы после нашего сегодняшнего выступления.

Ведущий: Дорогие зрители, вам понравилось выступление наших конкурсантов? Поддержите их своими аплодисментами.

 Все уже поняли, как же трудно будет выбрать из этих прекрасных участников самого талантливого, самого артистичного или остроумного, и вообще самых, самых ?...

Эту сложную задачу будет решать наше жюри

Позвольте представить членов нашего жюри :……………..

Ведущий: А мы переходим к следующему конкурсу «Дефиле».

Друзья, обратите внимание, как сегодня постарались наши конкурсанты! Они нарядно и стильно одеты, у них причёски и даже у некоторых макияж. Пришло время представить прекрасные наряды. Уважаемое Жюри, дорогие зрители, оцените костюмы наших участников. Итак, музыка!

конкурс «Дефиле» -мальчики

конкурс «Дефиле» -девочки

Ведущий: (оценка зрителей, жюри не забывает оценивать тоже)

Сегодня, как уже было сказано, здесь присутствуют ребята группы 1-го года обучения, и сейчас они в поддержку нашим конкурсантам споют песню про осень.

Песня «Осень, осень наступила» 5 летки

Ведущий: Спасибо большое за поддержку, а мы продолжаем

3 конкурс «Танцевальный»

Ведущий: Участники проходят готовиться к конкурсу, а пока я с нашими ребятами поиграю в игру

Игра «Прилетели птицы»

Про птиц есть много стихов и песен, и мне захотелось поиграть с вами в игру «Прилетели птицы». Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите что-нибудь другое, то можно топать или хлопать. Начинаем.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи (Дети топают)

Ведущий: Что неправильно?

Дети. Мухи!

Ведущий: А мухи -это кто?

Дети: Насекомые.

Ведущий: Вы правы. Ну что ж, продолжим:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны! (Дети топают)

Ведущий: Начинаем снова

Ведущий:

Прилетели птицы,

Голуби, лисицы!....

Ведущий:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи

Комары, кукушки (Дети топают)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы

Чибисы, чижи,

Все вы молодцы! (Аплодисменты себе)

Ведущий: а теперь отгадайте мои загадки:

1)Маленький, горький, луку брат, К пище приправа, а на микробов управа. (Чеснок)

2)Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья(Осень)

3)Кто собирает яблоки спиной?(ЕЖ)

 5)Кто всю ночь по крыше бьет

    Да постукивает

   И бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь)

6)Падают с ветки

   Золотые монетки (Листья)

7)Кто растет в лесу

    У дорожки?

   Есть у них шляпки

  И ножки. (Грибы)

8) Как на нашей грядки

Выросли загадки-

Сочные да крупные,

Вот такие круглые,

Летом зеленеют,

Осенью краснеют. (Помидоры)

Ведущая:

Дни стали короче,

Длинней стали ночи,

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (Осенью)

Кто шуршит за шкафом нашим?
По ночам пугает Машу.
Прячется в углу глупышка.
Крошка серенькая

Все вместе громко ………………

Танец «Мышки»

Ведущий: Давайте поблагодарим наших конкурсантов с помощью разноцветных листочков!

А теперь настала пора проявить творчество и фантазию. Я объявляю следующий

конкурс «Умелые ручки»

(2 стола по командам, ватман, засушенные листья с деревьев, клей. Задание: Создать картину-пейзаж используя природный материал, карандаши, фломастеры)

Ведущий: А пока ребята мастерят, мы с малышами поиграем. Выходите на сцену.

Музыкальная игра с зонтиком (по окончании игры конкурсанты предоставляют жюри свои работы)

Ведущий: А у нас еще один конкурс, и это

конкурс вокальный,

покажите свои таланты. Выходите на сцену каждая группа к своим микрофонам.

Итак, начинают петь девочки, продолжают мальчики, а заканчиваете петь все вместе, понятно задание?

Песня «Краски осени»

Ведущий: У нас остался последний конкурс, и называется он

«Эрудит».

Здесь от вас требуется внимательность, рассудительность, умение работать друг с другом, а так же скорость ваших движений.

«Логические пары». Детям 5 лет раздаются картинки с изображением различных предметов, а ребятам постарше предлагается подобрать для них пары из другого набора картинок, логически связанных между собой. Напр:

1. доска - мел,

2. тетрадь - ручка,

3. карандаши – пенал

4. альбом - краски

5. парта - ученик

6. дерево – ветка

7. иголка – нитка

8. чашка – блюдце

9. букет - ваза

10. автомобиль – дорога

11. ложка – вилка

12. окно – штора

13. рубашка – брюки

14. дневник – оценка

15. компьютер - мышка

Нашедший берет свою пару за руку, поднимается на сцену.

Ведущий: У нас проведены все конкурсы, и пока жюри совещается, мы ещё немного поиграем.

Игра «Фантики»

Дети встают в круг, под музыку передают коробку из-под конфет с фантиками. Когда музыка останавливается, участник игры открывает коробку, достает фантик, говорит название конфеты и сказку или мультфильм, откуда этот герой. Напр. «Гусиные лапки»-«Гуси лебеди», «Мишка на севере»-м\ф «Умка» и т.д.

Подведение итогов, награждение.