Просмотр содержимого документа
«Сценарий к выпускному. В поисках ппортфеля»
Сценарий выпускного праздника в детском саду "В поисках портфеля"
Звучат фанфары, в зал входят ведущие.
1 ВЕД Всегда в последних числах мая У нас в саду переполох,
Ведь детский садик провожает Своих детей-выпускников.
2 ВЕД Праздник прощальный мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Итак, встречайте – вот они:
Самые лучшие выпускники!
Танец с шарами»
СТИХИ:
1. В детском садике сегодня Шум и суета. Все ребята нарядились – Просто красота!
2. Праздник для нас очень важный сегодня - День выпускной настает, Жаль, что уходим из детского сада, Осенью школа нас ждет.
3. Грустят голубые качели Не скачут мячи у ворот. Мы здесь бы остаться хотели Но школа, но школа нас ждет.
4. Ты нас принял малышами, Детский сад наш дорогой!
Мы теперь большими стали И прощаемся с тобой.
5. Здесь родными стали стены, И кровати и игрушки, Воспитатели и няни, И мои друзья – подружки.
6. Не раз мы вспомним как играли, И сколько было здесь затей! Как рисовали вечерами И лес, и маму, и ручей!
7. Как книжки добрые любили. В кружочке, сидя почитать. Как в музыкальный зал ходили, Учились петь и танцевать.
8. Пускай проходят годы, Их нам не удержать. Но детский сад любимый Мы будем вспоминать!
ПЕСНЯ « Первый раз в первый класс»
Дети садятся на стульчики.
1 ВЕД. (обращает внимание детей на посылку) Ой, ребята, посмотрите, Кто-то почту нам прислал. Вот посылка. Без названий. Ну, а адрес здесь таков: Из страны волшебной Знаний для ребят-выпускников. Так, посмотрим, что внутри. (Открывает посылку.)
Здесь портфель! А вот письмо. Что расскажет нам оно? (читает письмо)
«Знаний чудная страна настежь двери открывает. Новых школьников она с нетерпеньем ожидает. И с пятерками портфель вам не зря прислали, Чтоб отличниками все, в той стране вы, дети, стали».
2 ВЕД. Ой, ребята, неужели Лишь пятерки в том портфеле? Да, и правда. пять, пять, пять! (Показывает пятерки.) Как тут отличником не стать! Что ж, ребята, поздравляем, Вам подарок оставляем. А пока продолжить надо Нам прощанье с детским садом.
1 Вед. – Не так давно вы малышами были, мы ложку с кружкой вас держать учили,
Учили вас и курточку, и шапку надевать, и первые стихи и песни напевать.
Сценка «На горшках».
Аня: На горшочке я сижу, я сижу и плачу,
На горшочке я сижу, что за неудача?
Влад: Хорошо – то, как сидим!
А, пока нет взрослых,
Мы о них поговорим –
Накипело просто!
Ярослав: Кормят манной кашей,
На горшок сажают
И похоже, вовсе- нас не уважают!
Максим: Не берут на ручки –
Тяжело им что- то !
Много ли мы весим?
Аня: Им просто неохота!
Утром убегают рано на работу!
Нас оставят в садике и – никакой заботы!
Влад: Нет, нам взрослых не понять -
Все нас учат говорить,
А как научат, так опять — “помолчи!”
И как нам быть?
Ярослав: Меня мама за компьютер дома не пускает.
Говорит, что очень вредно, А сама играет!
Максим: Ничего, держитесь, подрастем мы скоро,
Про горшки забудем и пойдем все в школу.
В школе нас научат читать, писать, считать.
Пусть тогда попробуют нас не уважать!
Дети хором: (обращаясь к 3 ребёнку.) А чего ты все молчишь. Ничего не говоришь?
Катя: Я два года была дома,
Мама рядышком всегда.
Дома все мне так знакомо!
Сегодня привели сюда.
Покричу хотя б немного! А-а-а!
Чего смотрите, молчите?
Помогайте мне, кричите!
Все: А-а-а-а!
Катя: Я хочу свою игрушку!
Влад: Куклу?
Катя: Нет!
Максим: Мишку?
Катя: Нет!
Влад: А что же ты хочешь?
Катя: Планшет!
Аня: Ничего, здесь здорово!
И игрушек горы.
Тетя повар суп нам сварит
И гарнир с котлетами.
Катя: Лучше б в магазин сходила!
Все: Зачем?
Катя: За шоколадными конфетами!
Влад: Врачи нас в садике учили,
Что конфеты вредные!
Катя: Вот они и не здоровы,
У них халаты бледные!
Ярослав: Дома скучно и уныло,
Только мультики смотреть.
Если в садик попадешь,
То от смеха упадешь!
Катя: Ой, держите, ой, держите!
Я с горшочка упаду!
Так и быть уговорили,
Остаюсь и я в саду!
Максим: Будет скучно не заплачем,
Все само и так пройдет.
Няня нам шнурки завяжет,
Тетя музыка споет!
Все вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,
Мы найдем себе друзей!
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей!
(Дети выходят на поклон под музыку)
Стихи:
1. Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый:
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
2. Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПОПУРРИ ПРО ДЕТСКИЙ САД (поют подгруппами).
На мотив «Пусть бегут неуклюже»(песня Крокодила Гены)
Мы не помним, конечно,
Мы не знаем, конечно,
Как нас мамы в детсад привели
Медсестре показали.
Не шалить приказали,
На работу спокойно ушли.
Мотив «От улыбки».
Привыкали быстро и легко
Воспитателей мы очень полюбили
Расставаться с ними нелегко,
Только б нас они совсем не позабыли.
Мотив «Кузнечик».
Считать мы научились,
Плясать мы научились,
Играть мы научились
И песни распевать
Представьте себе -2р.
И песни распевать.
Мотив «Неразлучные друзья»
Мы росли уверенно,
Быстро и умеренно
Нас смотрели ласково няни, доктора.
Здесь кормили вкусно нас
Повара искусные,
Но покинуть детский сад
вместе нам пора.
Очень любят детский сад -2р.
Больше всех на свете.
Но покинуть детский сад -2р.
Все стремятся дети.
Мотив «Дружба крепкая».
Нам в детсадике
Было весело,
Мы не знали здесь
Горя и забот.
А теперь мы в школу
Осенью веселой
Дружно все пойдем на весь учебный год.
А теперь мы в школу
Осенью веселой
Дружно все пойдем на весь учебный год.
Мотив «Вместе весело шагать»
Вместе весело шагать
Детям в школу -3р.
До свиданья, детский сад,
Наш веселый -3р.
Воспитатель 2: Вот такие наши дети!
Самые лучшие дети на свете!
1 Вед. Вот такими малышами встретились в саду мы с вами.
2 Вед. Недавно тебе говорили малыш.
Порой называли проказник.
Сегодня гостей ты всех удивишь,
И сценку подаришь на праздник ,
Мы в детском саду в театр играли,
Смотрите, какими артистами стали!
Вовочка :
У меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
Входит мама:
Ой батюшка, мой свет,
Силушки уж моей нет.
В доме полный тарарам,
Здесь портфель, а книжки там.
Как воспитывать мужчин,
А скажи, как 100 причин
Сразу мне дадут ответ.
Нету правды и слов нет.
Ну, а ты отец? Что скажешь,
Может быть ты мне расскажешь?
Почему наш сын бездельник?
Почему он в понедельник
Аж три двойки получил?
В классе он окно разбил?
За уроки не садится,
Сын во всём всегда ленится?
Отвечай же почему же?
(мама забирает газету из рук папы)
Отец:
Разогрей, мать, лучше ужин!
Ты остынь, не приставай!
Мать:
Вот те раз, вот наказанье!
А когда за воспитанье
Сына нашего возьмёшься?
Делом, ты, когда займёшься?
Отец:
Ну каким, скажи ты делом?
Ты сама куда глядела?
Вова:
Вот он я. А вы не знали?
Мы тут чё,
Мы мяч гоняли!
Отец:
Не клади лапшу на уши
Не рассказывай про мяч.
Почему под стулом книжки,
Почему дыра в штанишках,
Ну-ка быстро отвечай,
Ну-ка быстро мне дневник давай!
Вова (подходит к маме) :
Мама, что случилось с папой?
Папе шеф не дал зарплату?
Папа: Ты не умничай, прошу.
Вова: Ну несу, уже несу! (мальчик несёт дневник папе)
Вот, бери, не понимаю.
Новость что ли там какая?
Как всегда одно и то же,
Знаете, как в школе сложно,
Умножение, деление, скукота!
Ну нет терпения!
Мама:
Что у нас там с поведением?
Снова ждать мне огорчения?
Отец:
Лучше сесть мне на ежа –
Сын зарезал без ножа!
Мать, любуйся, на страницах только двойки, единицы!
Мама: Значит, будешь ты наказан!
Вова: Да… Чуть что, наказан сразу!
Отец:
Так гулять ты не пойдёшь!
Заниматься день и ночь!
Будешь сам решать задачи!
И читать!
А иначе я сниму ремень
Из тебя я выбью лень!
Вова:
Ясно, сразу за ремень
В самом деле, как не лень?
Первоклассникам нужна воля.
Я бы отменил все школы,
Надоело мне учиться,
Нужно, братцы, мне жениться!
(читает книгу)
« Не малыши мы»- флешмоп
1 ВЕД. Скоро в школу, в первый класс. Может, хочет кто из вас Наш портфель волшебный взять И пятерки сосчитать? Интересно, всё-таки сколько их там? Ой, а где же портфель?.
2 ВЕД. Был вот здесь и пропал! Какая беда! Кто же нам поможет? Ой, смотрите, сюда кто-то спешит!
Выходит двойка
Двойка. Это у вас здесь дети в школу собрались? А у меня тут информация для родителей. Дорогие родители, кто желает записать ребенка в «Школу вредных наук»? Прием без экзаменов, обучение бесплатное, места ограничены.
Ведущий 1: Даже не представилась (возмущается)
Но я, кажется, догадываюсь, кто это.
Двойка
А я и не скрываю. Без меня вам - никуда,
Я - Королева Двойка, я - звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться!
Ведущий 1:
Нет, двойки нам в школе не нужны. Наши ребята в школе на одни пятерки будут учиться!
Двойка
Нет, вы ничего не понимаете. Вы посмотри, я какая!
Какая у меня фигура! Какая шея, голова! (кружится)
Ведущий 1:
Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.
Двойка.
Я не могу снести такое оскорбленье!
Ребята, я хочу спросить у вас:
Меня возьмете в первый класс? (НЕТ)
Двойка. Ну и подумаешь! Я и без вас в школу попаду! Вижу цель, сюда кто-то идет с большим портфелем.
Входит Иванушка - просточок с портфелем в руках.
Иванушка (поет).
В первый погожий сентябрьский денек, видно, придется мне в школу сдаваться.
Дразнят, Иванушка, мол, простачок, нет, не хочу простачком оставаться.
Двойка. Мил человек! Иди- ка сюда. Что так печален? Случилась беда?
Кто ты? Откуда? И как тебя звать?
Иванушка. Как мое имя? Эх, стыдно сказать.
Двойка. Ах, не стыдись! Ну, скажи мне, дружок.
Иванушка.
Иванушка я, да к тому ж, простачок.
И вот, чтоб меня перестали дразнить,
Я в школу решил, наконец, поступить.
Двойка.
Иванушка, может, возьмешь меня с собой?
Портфель у тебя все равно ведь пустой.
Иванушка.
Портфель-то пустой, только тебе зачем?
Двойка.
Но в школу, Иванушка, хочется всем!
Я буду тебе помогать всю дорогу.
И места в портфеле займу я немного.
Иванушка.
Ну, раз помогать, залезай поскорей!
Ого! Стал намного портфель тяжелей.
Под музыку песни Б. Шнапер «ДВОЙКА» Иванушка идет, согнувшись, по залу. Двойка, прячась, идет за ним, держась за портфель.
Ведущий 2. Смотрите, ребята, к нам направляется Иванушка - простачок. И портфель несет. Интересно, не наши ли пятерки в его портфеле? Сейчас проверим.
Иванушка. Фу, наконец-то пришел. Еле-еле портфель дотащил. Ух ты, народу-то сколько! А вы чего тут собрались?
Ведущий 2. Здравствуй, Иванушка . Это наши будущие школьники. Сегодня они прощаются с детским садом, а осенью с новыми портфелями, с красивыми букетами пойдут в школу.
Иванушка. В школу? А я вот тоже.
Двойка. Иванушка, да ну их, школы эти. Ты и без них умнее всех на свете.
Иванушка. А я и без школы все знаю, все умею.
Ведущий 2. В самом деле? Ты, Иванушка, наверное, очень способный.
Двойка.
Способнее меня на свете нет —
Вот так и должен твой звучать ответ.
Иванушка Способнее меня на свете нет! Я и без школы могу стать и поэтом, и певцом, и художником. Хотите, я сейчас стихотворенье вот про этого мальчика сочиню? (Ходит, думает.) Вот! Готово!
Ваш Толя через год
Снова в ясельки пойдет.
Ведущий 2. В ясельки!? Ты все перепутал, ведь Толя в школу уходит.
Иванушка. Да вы в стихах ничего не понимаете. Ведь это я для рифмы, чтобы складно было. Ну, тогда я про эту девочку сочиню:
Наша Настя громко плачет:
У нее в портфеле мячик,
А учебники, тетрадки
Лежат дома под кроваткой.
Ведущий 2. Нет, Иванушка, это не про нашу Настю .Она у нас внимательная, ответственная, и в школу будет брать то, что надо. А для того, чтобы стать поэтом, надо много учиться.
(Иванушка с обидой отворачивается)
2 ВЕД. Что ж, давай проверим твои знания.
ИВАНУШКА Проверяйте, мне не жалко.
2 ВЕД. В школу каждый ученик должен брать с собой… (Двойка подсказывает, Иванушка повторяет)
ИВАНУШКА Шашлык! Чтобы пообедать! Правильно?
ДЕТИ Нет! Дневник!
2 ВЕД. Чтобы ручками писать, приготовим мы….
ИВАНУШКА Кровать! Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно, ребята? Нет? А что?
ДЕТИ Тетрадь!
2 ВЕД. Карандаш чтоб не пропал, уберём его ….
ИВАНУШКА В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит. Правильно? Нет? А куда его надо убрать?
ДЕТИ В пенал!
2 ВЕД. Лишь закончится урок, сразу прозвенит…
ИВАНУШКА Бульдог! Только не зазвенит, а загавкает. Гав! Гав! Ура! Урок окончен! Правильно?
ДЕТИ Нет! Звонок!
(Иванушка с обидой отворачивается)
Игра с цифрами Веселые задачи для родителей. 1. Двое шустрых поросят, так замерзли, аж дрожат. Посчитайте и скажите, сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, Два стрижа и пять угрей. Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать, шесть гусей на луг гулять. Все гусята, как клубочки; три сыночка, сколько дочек? (3)
4. Пять зайчат сидят в углу, чистят репу на полу. Насчитали 10 штук. Как делить, забыли вдруг. (2)
Игра с цифрами
(построиться по-порядку, Иванушка тоже участвует)
ДВОЙКА Иванушка, ведь это не беда! Зато ты песни распеваешь, хоть куда!
ИВАНУШКА Точно! Я ведь петь умею! (Поет на мотив «учат в школе»)
Пачкать кляксами тетрадь
И, как курица, писать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Только двойки получать
И девчонок обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Ведущий2. Ну и насмешил. Все слова перепутал. Ты лучше послушай, как наши ребята научились песни петь.
Дети поют песню «Первоклашка»
(Иванушка расстраивается.)
Двойка.
Иванушка, да пусть они поют,
Зачем тебе такой напрасный труд.
Ведущий2. Иванушка, подожди, мне кажется, что тебе все время кто-то мешает. Ну-ка, открой свой портфель.
Иванушка. Да нет, там моя подружка, она мне помогает. (Открывает портфель.)
Ведущий2. Вот так у тебя друзья! Посмотри, одни двойки в твоем портфеле. Нет, с такими друзьями нам не по пути. И ты, Иванушка, гони их прочь от себя
Иванушка. Вот спасибо. Теперь я хорошо учиться буду, чтобы меня больше никто Иванушкой – простачком не называл. (прогоняет Двойку),
Двойка. (уходя)
Ах так? Обиду - не прощу! Я еще вам отомщу!
Эй, мои сестрички, вредные привычки!
Быстро просыпайтесь, за дело принимайтесь (уходит)
Выбегают три девочки, три сестрички- вредные привычки.
Ведущий1. Ой, а вы кто такие?
Вредные привычки. (три девочки вместе)
Мы три сестрички, вредные привычки.
Канителька. Я — сестричка Канителька.
Капризулька. Я — сестричка Капризулька.
Грязнулька. А я младшая — Грязнулька.
Ведущий1. А мы раньше вас не знали.
Вредные привычки. И очень много потеряли.
Поют частушки:
Канителька.
Если Канителька рядом,
Вам тревожиться не надо.
Утром в школу не спешите,
На кроватке полежите.
Капризулька.
Очень просто применять
И мои советы.
Надо целый день кричать:
«Все не так, не этак!
Грязнулька:
И не надо, братцы, мыться,
С мылом, с щеткою дружить
Лучше в школу с вами вместе
Будем грязными ходить!
Вредные привычки. (вместе)
Мы подружки, мы – сестрички,
очень вредные привычки
Знаем мы возьмут и нас,
вместе с вами в первый класс!
Ведущий1: Нет, нам такие вредные привычки в школе не нужны!
Иванушка: Давайте прогоним их отсюда!
Вредные привычки: Простите нас!
Больше мы вредить не будем
И про шалости забудем!
Будем мы сестрички —
Полезные привычки.
Капризулька. Не Капризулька, а Веселушка.
Канителька. Не Канителька, а Быструшка.
Грязнулька. Не Грязнулька, а Чистюлька.
Ведущий1: Что ж, этих сестричек мы оставляем и на праздник приглашаем! Такие привычки нашим ребятам в школе пригодятся.
ИВАНУШКА (берет портфель) Ну я в школу побежал, а то опоздаю! До свидания!
1 ВЕД. Беги, беги! До свидания!
Реб.
Выпускная катавасия
Это совсем не безобразие!
Ребята все в волнении,
И родители в смятении.
Вот об этом обо всем
Песню мы сейчас споем.
песня «Катавасия»
Вед…..Однако, наш портфель с пятерками так и не найден. Где его искать — не знаю.
Под музыку вбегает Избушка, а за ней Баба Яга с портфелем, на голове белые банты.
Б. Я. Безобразие! Жилплощадь похитили! Возвращаюсь я из…… магазина, глядь, а избы моей и след простыл! Ах, вот она где!
1 ВЕД. Ребята, вы узнали? Это же Баба Яга! Откуда , говоришь, возвращаешься ты?
Б.Я. (пряча портфель) Тык… из ентова…из магазина.
1 ВЕД. Ребята, это же наш портфель с пятёрками! А ну-ка, отдавай!
Б.Я. Ещё чего! Был ваш, стал наш. Следить надо за своими вещами. А я, может быть, тоже в школу собираюсь.
1 ВЕД. Ты? В школу? А сколько ж тебе лет?
Б.Я. Ну 200, ну и что? Учится, между прочим, никогда не поздно. И мне ваш портфельчик очень даже пригодится. И вообще, не мешайте мне. Я сейчас школьные принадлежности собирать буду.
1 ВЕД. Что ж, ребята, давайте посмотрим…
Б.Я. А ну, Изба, подавай принадлежности! Эти, как их там…. школьные.
Из окошка начинают появляться предметы, Б.Я. складывает в портфель:
Вот рогаточка, чтоб в птичек пострелять. А вот шумный пистолетик, чтоб учителя пугать. Паучок. Это в портфельчик другу подложить. А этим камнем тяжеленым можно в школе окна бить! Всё! Портфель готов!
1 ВЕД. Какой кошмар! Ребята, нужны такие предметы в школе?
ДЕТИ Нет!
Б.Я. Ой, а вы сами-то умеете портфель собирать?
1 ВЕД. Конечно, умеют. Сейчас Бабушка Яга, мы и тебя научим. Доставай из портфеля все ненужные вещи.
ИГРА «Собери портфель» (3 семьи)
Б.Я. Ого! Здорово! Сколько всего для школы нужно! А вы и буквы все знаете?
1 Вед. Конечно , и ребята тебе сейчас покажут , как они придумывают слова на определенную букву.
Игра «Чтобы книжки нам читать»
1 ВЕД. Ребята, а давайте подарим наш волшебный портфель Бабушке Яге. Ведь я уверена, что вы и так все будете учиться только на хорошие оценки. Согласны?
ДЕТИ Да!
Б.Я. Правда? Вот спасибо, угодили. Мне портфельчик подарили. Ну всё, побегу я, а то в школу опоздаю. Изба, шагом марш домой! До свидания!
Вед1. Подошли ещё к одной, очень важной ступеньки в жизни
каждого человека.
Эта ступенька под названием «Мечта»
Для мечты всегда распахнуты просторы
Перед нею мир как новая тетрадь
Хорошо, что есть на свете фантазёры
Фантазёрам просто некогда скучать.
Сценка «Мечтатели»
(СИДЯ)
Снова спать! Одно и то же!
Кто придумал «тихий час«?
Целых 2 часа лежишь,
притворяешься, что спишь!
2.(Лежа). А я спать не собираюсь,
можно молча полежать,
Главное, не схлопотать!
Молча? Так неинтересно,
предлагаю помечтать,
Кто кем в жизни хочет стать!
4.Я бы в магазин пошла,
Продавать игрушки.
Приглашаю вас с собой,
Милые подружки!
Хочу я, ребята, художницей стать,
Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
И получать подарки.
Я моделью скоро стану,
Платье длинное достану,
Надену чёрные чулки,
И туфли – «шпильки» – каблуки.
Очень—очень стать хочу
Топ—моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски»!
Эй, тревога! Всем молчать!
Воспитатель идёт! Спать!
(Всебыстроложатсяголовойнаподушкуизакрываютглаза)
Воспитатель—ребёнок: Посмотрите—ка на них,
спать не собираются.
Надо мною целый час просто издеваются.
Голова уже трещит! Кто болтает?
Кто не спит?
Все: Мынезнаемэтокто, потомучтоспимдавно.
Апчхи!
1: Будь здорова!
Воспитатель.: Тихо, Ева Чернышова!
1: Лиза, Лиза!
Воспит.: Ты опять!
1: Я здоровья ей желаю! Что, она совсем глухая?!
8 : Я не слышу, я спала.
Воспитатель: Тише, Лиза!
4: Соврала! Разве так бывает, что во сне чихают?!
Воспит : Перестаньте! Все! У нас – вы забыли? Тихий час!
5: Ой, смотрите, мушка у Ани на подушке!
6: Что еще за мушка?!!
7: Щас, как дам подушкой!
8: А у Темы стрекоза!
Воспитатель : Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.
5:дима (Встает)
Воспит. : Дима, спи! Ну, что такое?!
6: Слышите, Артур храпит? Притворяется, что спит!
7: Ябеда! Получишь!
3 : А мне Ева спать мешает, меня за руку щипает!
4: Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла!
Воспит : Дети, спите, ведь у нас не игра, а тихий час!
Глазки быстро закрываем и тихонько засыпаем.
Звучитколыбельнаямузыка.
Восп:А мне нужно сходить в методический кабинет, обсудить завтрешнее занятие. Уходит.
Воспитатель: Какие послушные у меня дети! Так крепко спали, никому не мешали!
Какжемневасразбудить, какжеполдникомкормить?
Все: Ура! Полдник.
Уходподмузыку.
Вед 1. Конечно, это были шуточные мечты, но кто знает, что
будет, у наших ребят, что их ждёт впереди.
Ведущая 1: Сегодня много мы мечтали
О том, что будет, кем хотите стать,
Но вот пришла пора прощанья
Детский сад вам покидать.
Девочки стали такими красивыми!
Глаз невозможно от вас отвести!
Только бы были всегда вы счастливыми,
В жизнь вам открыты большие пути!
Мальчики – взрослые все, без сомнения!
Вы возмужали и вас не узнать!
Господи, дай этим детям везения,
Чтобы невзгод им и горя не знать!
2 ВЕД. Дорогие дети, вот и расстаётесь вы с любимым детским садом—планетой веселья и игрушек. И ждёт вас другой загадочный и огромный мир—мир Знаний.
1.ВЕД. Какие вы взрослые стали, друзья! Не стоит сегодня грустить. И сколько бы лет ни прошло, всё равно, Вам наш детский сад- не забыть!
Реб.. Мы вальс расставанья станцуем для вас, И в танце своем повзрослеем сейчас. Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный, Он нежный, воздушный и очень печальный.
Прощальный вальс
2 ВЕД Ребята, впереди вас ожидают школьные будни, новые друзья, открытия, знания. Старайтесь, учитесь. Только тогда всё в вашей жизни получится. Обещаете хорошо учиться?
ДЕТИ Да!
1 реб. Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,
с тобой уходит детство понемногу, Воспоминанья детства сберегу,
частицу их возьму с собой в дорогу. 2. Мы свой хороший детский сад,
любить не перестанем, И все же мы прощаемся, Все: Ведь мы большими стали! 3. Проходит все, но мне немного жаль,
что детства закрывается страница, Все впереди, но только в детский сад,
нам никогда уже не возвратиться!
4 Любимый наш сад не грусти, не печалься, А с нами с детишками ты попрощайся. Мы в школу пойдем, а тебе на замену, Придет малышей – карапузиков смена.
5 Поклон всем земной и большое спасибо! За ласку, заботу, радушный прием. Всегда будем помнить дошкольное детство, А завтра все дружно мы в школу пойдем!
ПЕСНЯ «Все берет свое начало»
1 ВЕД. Окончен бал, ведь он не бесконечен, Из глаз невольная слеза. Ведь завтра утром я не встречу Вас на площадке как всегда.
2 ВЕД. И группа наша опустеет, Взгрустнут игрушки у окна. Я знаю, дети ведь взрослеют, Я знаю, им уже пора.
Под торжественную музыку вручают дипломы и подарки.
