Сценарий физкультурного досуга для детей старшей группы «Путешествие в страну Здоровья»

Сценарий физкультурного досуга для детей
старшей группы
«Путешествие в страну Здоровья»

подготовила : Шатохина Ольга Сергеевна

Цель: сохранение и укрепление здоровья детей. Формирование у детей устойчивого представления о здоровом образе жизни.

Задачи:

Образовательная: продолжать систематизировать знания о здоровом образе жизни.

Развивающая: развивать двигательные навыки детей.

Воспитательная: Воспитывать желание детей заботится о своем здоровье.

Предварительная работа: Беседы с детьми о пользе занятиями спортом и физкультурой, о значении соблюдений правил гигиены, режима дня и правильном питании. Чтение и рассматривание книг о спорте и здоровье.

Место проведения: спортивный зал

Участники: дети старшей группы.

Оборудование: обручи 7 шт., разметочные конусы, стойки, дуги для подлезания, гимнастические скамейки, мягкие модули, дорожки с изображением следов, горка, тумба, деревянные кочки для ходьбы, 3 модуля, письмо.

Ход занятия

Дети входят в спортивный зал.

Воспитатель : ребята очень рада приветствовать вас. Ребята сегодня утром почтальон принес письмо, давайте посмотрим от кого оно и что там написано. Воспитатель читает письмо. Дорогие ребята, вам пишут жители страны здоровье. В нашей стране все жители здоровы и сильны, у нас нет никаких болезней, потому что у нас всегда хорошее настроение, мы занимаемся спортом, следим за чистотой, правильно питаемся и много гуляем и никого не обижаем.

Ждем вас в гости.

Воспитатель : Предлагает детям отправиться в Страну здоровья. Сообщает, что для начала детям друг за другом будет необходимо пройти полосу препятствий.

Полоса препятствий:

1. Проползти по скамье на животе подтягиваясь руками;

2. пролезть под дугу;

3. шагать по кочкам;

4. подняться по горке на возвышение и спрыгнуть с него;

5. прыжки из обруча в обруч;

6. ходьба по дорожкам;

7. прыжки через модули;

Воспитатель : Обращается к детям – «Вот мы и попали с вами в страну здоровья, ребята вы не устали? Тогда давайте проведем экскурсию по стране здоровья. Первый город который мы посетим – это город Гигиены.

Воспитатель : Спрашивает детей о значении гигиенических процедур: «Ребята, а зачем нам соблюдать гигиену?»

Дети отвечают.

Воспитатель : А теперь давайте посоревнуемся, чья команда самая быстрая и чистая!

Эстафета «Чистюля»

Атрибуты: мыло, зубная паста, зубная щетка, полотенце, расческа, бумажные салфетки, поднос.

Ход эстафеты:

Дети строятся в две колонны по 8 человек. По команде «раз два три- беги!» бегом по очереди переносят предметы гигиены, первый ребенок бежит с подносом и кладет его на стол, и так далее. Последний ребенок бежит до стола, забирает все предметы гигиены неся их на подносе, возвращается к своей команде.

Воспитатель : Ребята, вы все теперь знаете, что нужно соблюдать гигиену, содержать свое тело в чистоте. Умываться, принимать душ, чистить зубы, ведь от грязи может самый здоровый человек заболеть. Первый закон страны Здоровья – это чистое тело. В стране здоровья есть еще и другие законы.

Воспитатель : Ребята, давайте дальше отправимся путешествовать по стране Здоровья, и посетим город Спорта!

Эстафета: «Хоккей»

Команда стоит в колонне по одному, у первого игрока в руках клюшка, шайба лежит на полу. По сигналу игрок ведет шайбу клюшкой до конуса. Обводит конус и возвращается к своей команде, передает клюшку следующему.

Воспитатель : Молодцы ребята! Готовы к следующему заданию?

Эстафета: «Кто быстрее!»

Команда стоит в колонне по одному, у первого участника в руках мягкий модуль. По сигналу

первый ребенок, катит перебирая руками модуль до конуса, обводит конус, возвращается к своей команде таким же способом.

Воспитатель : Ребята, какие вы сильные и выносливые! Совсем как настоящие спортсмены! Мне кажется, что вы сможете назвать еще один закон Страны Здоровья. Я вам немного подскажу: здоровье заключается в правильном… (Питании).

Воспитатель : А сейчас мы проведем конкурс.

Конкурс.

Кто быстро и правильно найдет картинки с полезными и вредными продуктами питания.

Оборудование: картинки с изображением продуктов питания, разложенные на полу.

Ход конкурса: По одному участнику из каждой команды выходит и кладет одну картинку в какую-либо группу «Вредные продукты» или «Полезные продукты»

Воспитатель : Ребята, вы молодцы! Быстро справились с этим заданием! Теперь я знаю то, что вы запомнили, какие продукты вредные, а какие полезные и питательные! А сможете ли вы назвать полезные продукты, которых сегодня не было на картинках?

Ответы детей.

Воспитатель : В стране Здоровья есть еще один закон. Скажите, должен ли здоровый человек быть добрым, щедрым, помогать людям, уметь видеть и понимать прекрасное?

Ответы детей.

Верно! Вы открыли четвертый закон страны Здоровья. Здоровье – это доброе сердце!

Воспитатель : Давайте поиграем все вместе с игру! Для этого нам нужно собраться в один большой круг!

Игра «Доброе слово»

Пока я буду бить в бубен- вы передаете два мячика друг-другу по очереди, один по часовой стрелке, а другой против часовой стрелки. Как только буден затихнет ребята, у которых окажутся мячики в руках называют друг другу свои имена и говорят добрые слова, после чего, игра продолжается. Готовы?

Воспитатель : Ребята, давайте вспомним все законы страны Здоровья!

Ответы детей:

- Здоровье – это чистое и сильное тело;

- Здоровье – это правильное питание;

- Здоровье – это доброе сердце.

Воспитатель : Мы узнали все законы страны Здоровья, и если вы будете соблюдать их, то сможете стать жителями Страны Здоровья!

До скорых встреч!

Я желаю вам здоровья!

Дети: прощаются и выходят из спортивного зала.