Сценарий 1 сентября для детей разновозрастной группы «Волшебные конфеты Знаний»

Сценарий 1 сентября для детей разновозрастной группы

«Волшебные конфеты Знаний»

Звучит музыка «Чему учат в школе ...»

Ведущая. Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем с вами самый главный детский праздник – День Знаний! Во всех школах сегодня начинается новый учебный год. Пройдет время, и вы тоже пойдете в школу, станете большими. Узнаете много нового и интересного. Пусть этот год будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

По одной простой примете

Узнаем мы этот день

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных-

Самый первый в сентябре!

С новым учебным годом, друзья!(аплодисменты)

Забегает Карлсон с елочкой, бегает по залу, пытается поставить ёлку то в одном, то в другом месте, напевая новогоднюю песенку. Любуется.

Карлсон: Куда лучше елочку поставить? Ага, вот сюда, хорошо смотрится. (Ставит в центр, потирая руки. Смотрит на ребят).С Новым годом, ребята! С новым счастьем!

Ведущая: Ребята, что это делает Карлсон? А ёлка то зачем?

Карлсон: Как зачем? Сами же кричали: «С новым годом! С новым годом!». Вот, елку сейчас наряжать с вами будем!

Ведущая: Ребята, скажите, какой у нас с вами сегодня праздник! Когда бывает Новый год? А сегодня какой день? Значит, сегодня не Новый год, а 1 сентября (1-ый день осени) - новый учебный год! Сегодня мы отмечаем очень важный праздник - день знаний. Дети идут в школу. А те, кто младше будут заниматься в нашем детском саду.

Карлсон: Так что, Деда Мороза не будет и подарков не будет?

Ведущая: Конечно, не будет! Дед Мороз и подарки бывает только зимой, правда, дети?

Ведущая. Карлсон не расстраивайся так сильно. А хочешь, я открою тебе и всем ребятам один маленький секрет? (Дети отвечают). Известно мне, что за семью морями, за семью полями есть волшебный сад и растёт там волшебное дерево. На этом дереве раз в году вырастают и волшебные конфеты. Называют их «КОНФЕТЫ ЗНАНИЙ». Кто съест ту конфету, сразу же становится любознательным, находчивым, умным и внимательным. И сегодня, ребята, как раз тот самый день, когда на волшебном дереве поспели конфеты знаний. Каждая группа получит по одной конфете, которая станет их символом на весь учебный год! Хотите ребята?

Дети. Хотим!

Ведущая. Знаю я, что дерево то спрятано за пятью замками. Придется преодолеть множество препятствий, разгадать загадки, ответить на вопросы. И за это нам будут даны волшебные ключи от тех пяти замков, за которыми спрятано волшебное дерево. Ну, что? Готовы ли вы, ребята к испытаниям?

Дети. Да!

Ведущая. Тогда, добро пожаловать в волшебный лес! Только туда могут войти вежливые дети. А вы вежливые? (дети отвечают: Да.). Ну, сейчас мы проверим, дети, а какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад? (Дети: Здравствуйте) Правильно.

Здравствуйте, девочки! (Девочки) Здравствуйте!

Здравствуйте, мальчики!(Мальчики)

Здравствуйте! Здравствуйте,взрослые! (Взрослые)

Здравствуйте! Здравствуйте, здравствуйте, все!

Ведущая. Молодцы ребята вы все такие вежливые. И готовы выполнить Первое испытание. Жители страны Знаний очень любознательные, много знают и очень любят сказки. А вы любите сказки? (ответ детей) Сейчас проверим, все ли сказки знают ребята. Я буду вам загадывать сказки загадки, а вы их отгадывать. И самый активный ребёнок получить волшебный ключик.

1. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите, как звали её? (КРАСНАЯ ШАПОЧКА)

2. Лечит маленьких детей

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор...(АЙБОЛИТ)

1. Носик-круглым пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик-маленьким крючком,

Вместо туфелек-копытца.

Трое их и дочего же Братья дружные похожи!

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (3 ПОРОСЁНКА)

1. На сметане мешан,

На окошке стужён,

Круглый бок, Румяный бок,

Покажись-ка...(КОЛОБОК!)

- Молодцы ребята! Вы отлично справились с этим заданием. Получите за это первый ключик (пригласить самого активного ребёнка и одеть на шею ключик).

Ведущая. А мы тем временем пройдём второе испытание. Это испытание Песенка. Жители страны Знаний очень любят инсценировать веселые песни. вы любите ?(ответы детей)Тогда давайте попробуем.

Инсценировка песни «Лягушка и комар»

Ведущая. Какие вы молодцы! Вы получаете второй ключик (пригласить самого активного ребёнка и одеть на шею ключик)

Ведущая. А сколько нам надо ещё ключей?

Дети. Три.

Ведущая. Правильно. Посмотрите, а мы уже получили третье задание. Это задание спортивное. Жители страны Знаний не только умные и музыкальные, но ещё сильные и ловкие. Давайте-ка в начале немного разомнемся. Предлагаю всем встать и сделать веселую разминку.

«Веселая разминка»

Ведущая. Молодцы ребята и с этим заданием справились. Получили третий ключик (пригласить самого активного ребёнка и одеть на шею ключик). Сколько ключей нам осталось получить?

Дети. Два.

Ведущая. Правильно, но чем ближе мы к волшебному дереву, тем сложнее получаем задания. Давайте поиграем в игру «Когда это бывает». Это и будет нашим четвёртым испытанием.

Игра «Когда это бывает»

Когда мы обедаем? (днём)

Когда показывают передачу «Спокойной ночи, малыши»? (вечером)

Когда светят звёзды? (ночью)

Когда мы завтракаем? (утром)

Когда мы ужинаем? (вечером)

Когда мы спим?(ночью)

Когда мы улыбаемся? (всегда покажите, как вы всегда будете улыбаться друг-другу).

Ведущая. Молодцы ребята. Это было очень сложное задание, но вы и с ним справились. Получайте четвёртый ключ.(Пригласить самого активного ребёнка и одеть на шею ключик)

Ведущая. Осталось пройти последние пятое, самое сложное испытание. Вы готовы?

Дети. Да.

Ведущая. Ну, хорошо, слушайте внимательно. Игра называется «Доскажи словечко», а загаданные словечки — это очень нужные в школе вещи.

Игра «Доскажи словечко»

• Рисовать решил я дом, открываю свой...(Альбом)

• В альбоме буду рисовать, для письма нужна.(Тетрадь)

• Рисовать умеет наш, деревянный...(Карандаш)

• Вдруг прямою станет змейка, если есть в руках.(Линейка)

• Гриб, медведь, лиса, корзина - все слеплю из...(Пластилина)

- Молодцы, но и это еще не все, давайте сыграем в игру «Школьные принадлежности».

Игра «школьные принадлежности».

(В мешок складывают игрушки и школьные принадлежности. Ребенок закрывает глаза, и он на ощупь угадывает, называет и показывает предмет).

Ведущая. Молодцы! Все слова мы отгадали и немножко поиграли. Ребята, вы справились со всеми трудностями, получите пятый ключ (пригласить самого активного ребёнка и одеть на шею ключик) Пригласить всех детей с ключиками для подсчёта всех ключей

Ведущая. Теперь несите мне ключи, сейчас я открою все предметы в школе знаний для школьников. А для детей детского сада открою волшебный сад с волшебным деревом. Прошу всех присесть на свои места и закрыть глазки, когда я досчитаю до пяти глазки можно открывать. Буду считать так, давайте вместе – раз, два, три, четыре, пять глазки можешь открывать.

(вносят большие конфеты по числу групп)

Вот они – конфеты Знаний. Они помогут вам стать любознательнее, находчивее и умнее. Только нужно приложить к этому чуточку старания.

(Раздача «КОНФЕТ ЗНАНИЙ»)

Ведущая. Вот и подошел к концу наш замечательный праздник, но день Знаний только начинается. Ещё раз поздравляю всех с праздником – новым учебным годом и предлагаю сделать коллективное фото на память.

Таким образом: создана праздничная атмосфера, дети получили радость от общения друг с другом, проявлена творческая активность детей.