Спортивный досуг ко Дню Победы.

Сценарий спортивного досуга

ко Дню Победы для детей старшего возраста

Цель: воспитание у дошкольников потребности в систематических занятиях физкультурой и спортом.

Задачи:

- учить применять ранее полученные знания и умения на занятиях по физической культуре

- развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, меткость, выносливость, а так же координационные способности дошкольников.

- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки,

- создать праздничное, радостное настроение у всех участников мероприятия;

- воспитывать у дошкольников уважительное отношение к героическому прошлому нашей Родины.

Ход мероприятия:

Ребенок: Скоро праздник-День Победы!

Счастливый, светлый день весны.

В цветы все улицы одеты

И песни звонкие слышны!

Ведущая: Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших, кланяется живым. Весь мир празднует этот День Победы.

Ребенок:

День Победы! Праздник долгожданный!

Мирная небес голубизна.

Помнят на Земле народы, страны-

В этот день закончилась война.

Ведущая: Каждый год 9 мая, мы отмечаем ДЕНЬ ПОБЕДЫ! И говорим СПАСИБО прадедам и дедам, за то, что мы с вами радуемся миру, веселимся, смеемся, играем. Сегодня давайте покажем, что мы сильные, быстрые, ловкие, что вы достойная смена нашим победителям!

Внимание! Внимание!

Начинаются соревнования

Сильных, ловких и умелых

Будущих солдат.

теперь участники праздника представят свои команды.

Каждая команда по очереди скандирует свое название и девиз.

1 эстафета «Чья команда быстрее построится»

Под марш команды расходятся врассыпную по залу, по окончании музыки должны построиться каждый на свое место, дается три попытки.

Ведущий: Русский народ во все времена защищал и оберегал свою Отчизну. Сейчас мы построим свою крепость, чтобы она могла защитить нас от врага.

2 эстафета "Крепость"

Каждый ребенок держит кубик. По сигналу дети по очереди подбегают к указанному месту и ставят свой кубик, строя крепость. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Ведущая: Во время Великой Отечественной войны часто возникала необходимость передавать важные сведения о состоянии на поле боя. Выполнение такого задания было очень важным и требовало от солдата быстроты и сноровки. Сейчас наши команды тоже получат «письмо с важным сообщением», которые необходимо как можно быстрее доставить по назначению.

3 Эстафета: "В тыл к врагу" (Чья команда первой закончит эстафету)

В руках у первого участника «секретное» письмо. Чтобы проникнуть на вражескую территорию необходимо проползти окоп (тоннель) и переправиться через реку в брод (по кочкам, обежать ориентир с автоматом через плечо и передать «секретное» письмо следующему участнику. Письмо передается как эстафетная палочка.

Ведущий: Посмотрим, что же за секретная информация в конвертах… Да здесь же боевые загадки! Русский солдат умеет и шутки шутить, и самые что ни на есть загадочные загадки разгадывать. Ну, ребята, отгадывайте!

Конкурс «Боевые отгадки».

Дети поочередно называют слова - отгадки (по командам)

Ведущий:

1. Майский праздник,

День Победы!

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые… (ордена)

2. Май…Вовсю щебечут птицы,

И парад идет в столице.

В орденах шагают деды.

Поздравляем с Днем… (Победы)

3. Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою… (страну)

4. Крыльев нет, но она

Для полетов рождена.

К цели мчится птица эта,

Обгоняя звук планеты (ракета)

5. Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном. (корабле)

6. Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат - военный. .(летчик)

7. Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы.

Та машина в поле чистом

Управляется… (танкистом)

8. Тучек нет на горизонте

Не раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут

Опустился… (парашют)

9. Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было… (войны)

10. От страны своей вдали

Ходят в море… (корабли)

4 эстафета «Обезвредим снаряд»

Дети стоят в колонне за капитаном, участвуют от команды по 5 человек. По команде первый ребёнок бежит вперёд, оббегая кегли «змейкой». Затем он перепрыгивает через обручи. Подбегает к висящим воздушным шарикам, закрытым прищепкой. Быстро снимает прищепку, чтобы шарик сдулся. «Снаряд обезврежен». После этого ребёнок возвращается назад и бросает в корзину сдутый шарик и прищепку. Следующий ребёнок начинает выполнять задание, а прибежавший ребёнок встаёт в конец своей команды.

Ведущий: Меткий глаз – залог успеха,

Скажет нам солдат любой,

Чтоб желанная победа

Завершила правый бой.

5 эстафета «Снайперы».

Участники команд по очереди стараются попасть маленькими мячами в корзины с расстояния 5-6 метров. Побеждает команда, у которой больше попаданий в цель.

Ведущий:

Вот какие молодцы

Наши славные бойцы

И медсестры и разведчики

И мальчики и девочки.

Справились со всеми заданиями

На «ура».

А завершить наши боевые учения мне хочется словами:

Пусть наши дети знают о войне только понаслышке.

Пусть в войну играют они только,

Пусть будет мир на всей Земле,

«Да!», - скажем Миру,

Нет!», - Войне!