Спортивное развлечение в младшей группе «Как медвежонок маму искал»

Спортивное развлечение в младшей группе

«Как медвежонок маму искал»

Цель: формирование положительного настроения у воспитанников от занятий физической культурой.

Задачи: прививать детям любовь к здоровому образу жизни через двигательную активность; формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения; формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления здоровья; вызывать положительные эмоции.

Оборудование: 2 каната, ребристая дорожка, 4 массажные сферы, 4 плоских ориентира, 2 дуги, мячики по количеству детей.

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в зал и встают в круг, слышен плач,

в зал входит медвежонок.

Медвежонок:

Где же ласковая мама?

Нету, нет ее со мной.

Как в лесу темно и тихо,

Сразу видно, лес чужой!

С мамой шел я за малиной,

Был знаком мне лес родной.

А сейчас я заблудился.

Что же делать? Ой-ой-ой!

Воспитатель: Что случилось, Медвежонок?

Медвежонок: Я потерял свою маму!

Инструктор по ФИЗО: Не плачь Медвежонок, мы вместе с ребятами пойдем с тобой в лес и поможем найти твою маму. Но сначала нам надо размяться.

Музыкальная физминутка «Мишка проснулся»

Медвежонок: Мне ваша разминка очень понравилась, сейчас можно и в лес собираться. Чтобы нам быстрее мою маму найти, давайте поедем до леса на поезде.

Ритмическая гимнастика «Веселый Паровозик»

После ритмики перестроение в шеренгу

Инструктор по ФИЗО: Посмотрите, чтобы попасть в лес нам надо перебраться через речку, а вот и мост.

Ходьба между двумя линиями

(Ширина 15 см, длина 3 м, друг за другом,  не наступая на канаты).

Воспитатель: Ну вот мы и дошли до тропинки в лес.

Ходьба по ребристой дорожке друг за другом.

Воспитатель: Посмотрите, какой дремучий лес, надо очень аккуратно пробираться, чтобы не задеть деревья, проползти по мху и перепрыгнуть по кочкам через болото.

Полоса препятствий:

Обойти, не задев, массажные полусферы, проползти под дугами, прыжки по плоским ориентирам.

Медвежонок:  Ребята, посмотрите, мы вышли с вами на полянку, а сколько же здесь ягод. Помогите мне пожалуйста собрать в корзинку ягоды для моей мамочки.

Подвижная игра «Собери ягодку-малинку»

Пока дети собирают ягоды, возле ёлочки садится медведь и спит.

Воспитатель: Ой, Медвежонок, смотри, не твоя ли это мама?

Медвежонок: Моя, но как же ее теперь разбудить?

Инструктор по ФИЗО: Не переживай, мы тебе поможем!

Проводится музыкальная подвижная игра «По тропинке, по дорожке!»

Игра проводится 2-3 раза, потом Медведь замечает Медвежонка.

Медведь: Спасибо, вам ребята, что вы нашли моего Медвежонка и привели домой. Я вас благодарю и за это хочу угостить вас вкусными медовыми конфетами.

Дети строятся в колонну по одному и под музыку выходят из зала.