Спортивное мероприятие ко Дню здоровья «Куб здоровья»

Спортивное мероприятие ко Дню здоровья «Куб здоровья»

Для детей средней группы

Цель: Создать благоприятную атмосферу, вызвать положительные эмоции, радость общения в процессе совместной двигательной деятельности.

Задачи:

- развивать двигательные умения;

- воспитывать интерес к занятиям физкультурой;

Оборудование:

Куб с изображениями на гранях (зайчик, мячик, репка, белка, кенгуру, ежик);

костюм клоуна, велосипед для клоуна, воздушные шары, рюкзак,

2 больших мяча, 2 мешочка с песком; 2 комплекта масок (репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка);

4 ориентира.

Педагог:

Вы, ребята, подтянитесь

И друг другу улыбнитесь!

Ручки, ножки разминаем,

С танца праздник начинаем!

Под аудиозапись «Мы идем играть» дети выполняют музыкально-ритмические движения.

Педагог:

А теперь внимание, наш главный сюрприз! Едет на велосипеде к нам веселый клоун Федя!

В зал въезжает Клоун на велосипеде, к рулю привязаны воздушные шары, за спиной рюкзак.

Клоун:

Вас приветствую, друзья!

Жить без спорта нам нельзя!

И красивый куб здоровья

Вам привез в подарок я!

Достает из рюкзака куб, на гранях которого изображения.

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем кубиком играть,

В нем запрятаны секреты,

Вам их надо разгадать.

Клоун бросает кубик. Дети рассматривают картинку на грани сверху и выполняют соответствующее задание.

КАРТИНКА «ЗАЙЧИК»

Игра «Охота на зайцев»

Все ребята - «зайцы» и 2-3 «охотника». «Охотники» находятся на противоположной стороне, где для них нарисован дом.

Педагог:

Никого нет на лужайке.

Выходите, братцы-зайки,

Прыгать, кувыркаться!..

На полянке кататься!..

«Охотники» выбегают из домика и охотятся на зайцев. Пойманных «зайцев» «охотники» забирают себе в дом, и игра повторяется.

КАРТИНКА «МЯЧИК»

Клоун:

Яркий, круглый и большой

Возьмите мяч мой надувной!

Ребятки, не стойте в сторонке!

Помогите устроить гонки!

Участники выстраиваются в 2 шеренги. Дети передают большой надувной мяч друг другу. Когда мяч попадает к последнему игроку, передача начинается в обратном направлении.

КАРТИНКА «РЕПКА»

Дети надевают маски персонажей сказки «Репка» и двигаются под музыку врассыпную. По сигналу «Репка!», дети строятся в колоны друг за другом, как в сказке (репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка).

КАРТИНКА «БЕЛКА»

Педагог:

Перед каждой командой стоит корзина с орешками (малые мячи). Задача: перенести орешки в свое дупло.

Участники выстраиваются в 2 колонны. Первый участник берет один мяч, добегает до ориентира, кладет мяч в обруч и возвращается в свою команду. Бежит следующий ребенок. Побеждает та команда, которая первой соберет мячики в обруче.

Педагог:

Белки зайцев повстречали,

Стали в ладушки играть,

Громко хлопают в ладоши –

Раз, два, три, четыре, пять!

Дети встают в пары, повернувшись, лицом друг к другу, и играют в «ладушки»: хлопок перед собой, хлопок в ладоши партнера.

Раз, два!

Хлопки в ладоши

По коленкам.

Хлопки по коленям

Три, четыре!

Хлопки в ладоши

Повтори.

Хлопки по коленям

Пять, шесть! – приседай,

4 полуприседания,

держась за руки.

Куда хочешь, убегай!

Дети разбегаются

врассыпную.

Быстро в пару вставай

И кружиться начинай!

Дети находят свою пару

и кружатся.

КАРТИНКА «КЕНГУРУ»

Эстафета

У каждой команды по одному мешочку с песком. Первый участник зажимает мешочек с песком между колен и, как кенгуру, прыгает с ним до ориентира. Вернувшись, таким же образом назад, он передаёт мешочек следующему игроку и так далее. Победителем становится команда, чьи игроки первыми закончат эстафету.

КАРТИНКА «ЕЖИК»

Подвижная игра «Прятки с ежиком»

Под веселую музыку дети - «ежики» бегают врассыпную. Когда музыка останавливается, «ежики» должны «свернуться в клубок» (сгруппироваться и сидеть неподвижно).

Роль волка исполняет Клоун. Он ходит по залу и смотрит, кто из детей пошевелился.

Клоун:

Куб здоровья помог нам

спортивнее стать!

Весело было с вами играть!

Никогда без причины не унывать!

Друг другу чаще улыбаться!

Вместе спортом заниматься!

Педагог: Спасибо, Федя! Нам было очень весело и интересно с тобой!

Федя, ты не хочешь напоследок с нами потанцевать?

Клоун: Конечно! Я с удовольствием потанцую!

Под аудиозапись «Разминка» («Малышарики») дети выполняют музыкально-ритмические движения.