Спортивно-музыкальное мероприятие по пдд

Воспитатель: Ребята, мы живём в большом, красивом городе Томске. По

улицам города движутся много легковых и грузовых машин, едут автобусы,

маршрутное такси и не мешают друг другу. Это потому что есть чёткие и

строгие правила для водителей и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье

и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного

движения. А вспомнить и закрепить их нам поможет наш гость. Сейчас я

загадаю о нем загадку:

Чтобы тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горят и день и ночь -

Зелёный, жёлтый, красный. (Светофор)

Дети: Светофор

Воспитатель: Правильно, ребята, это наш друг - светофор.

Светофор: Здравствуйте, ребята.Я очень рад вас видеть. Вы правильно сказали - на дороге я самый главный. А зачем я нужен, ребята?

Дети: Чтобы регулировать движение.

Люди на улице либо ходят пешком,либо ездят на машинах.

Тот кто ножками идет,

тот зовется пешеход.

А того, кто на машине

Звать водителем решили.

- Улица разделена на части между пешеходами и водителями. У пешеходов – свои дороги, у машин – свои. Дорога, по которой едут машины, называется автомобильной дорогой или проезжей частью. По ней могут двигаться только машины. А у пешеходов - свои дорожки для движения. Они находятся сбоку от автомобильной дороги. Пешеходная дорожка называется тротуар.

Тротуар – это дорожка

Для тех кто ножками идет.

Здесь машина не поедет

И автобус не пойдет!

Здесь шагают пешеходы

Вшколу, в гости, по делам.

Много разного народу

На дорожке тут и там.

- Чтоб не сталкиваться со встречными пешеходами, нужно идти по правой стороне тротуара.

Чтоб движенью не мешать

И прохожих не толкать,

Правильно себя веди
с правой стороны иди!

Кто такие «Пешеходы»? ( покажи на картинке).

Кто такие «водители»?

Что такое «тротуар»?

Что такое «автомобильная дорога»?

Чем «автомобильная дорога» отличается от тротуара?

С какой стороны следует идти и почему?

Светофор: Ребята, скажите, почему машины на дороге не мешают друг другу?

Дети: Водители машин соблюдают правила дорожного движения.

Светофор: Но и пешеходы тоже должны соблюдать правила дорожного движения.

Задание 1. Нам нужно перейти на другую сторону дороги. Как нам нужно это сделать?

Дети: Нужно пройти по пешеходному переходу.

Светофор: Да, вот и пешеходный переход (дети переходят воображаемую дорогу)

Задание 2. Сейчас вам загадаю загадки, а вы, отгадав их, должны найти нужный дорожный знак.

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то («осторожно, дети!»)

В голубом иду я круге.

И понятно всей округе,

Если вдуматься немножко,

Пешеходная... (дорожка)

Полосатая лошадка,

Её зеброю зовут,

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут («пешеходный переход»)

В этом месте, как ни странно,

Ждут чего-то постоянно.

Кто-то, сидя, кто-то стоя,

Что за место здесь такое? («остановка общественного транспорта»)

Светофор: Молодцы, ребята, а теперь немножко отдохнём

Физкультминутка «Светофор»

Если свет зажёгся красный

Значит - двигаться опасно (дети стоят на месте)

Свет зелёный говорит -... проходите, путь открыт (шагают на месте)

Жёлтый свет предупрежденье

...Жди сигнала для движенья (дети стоят тихо, указательный палец у виска)

Воспитатель: Вот видите ребята, какая сложная и ответственная работа у

светофора, помощников у него нет. Может, мы сможем чем-то помочь Светофору? (подводит детей к тому, что помощников можно сделать)

Давайте, ребята, в память о нашем путешествии, сделаем светофору помощников - маленьких светофориков.

Воспитатель: Проходите к столам и занимайте свои места.

Дети занимают свои места.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, из каких геометрических фигур мы с вами будем изготавливать сфетофорики?

Дети: прямоугольник, круг.

Воспитатель: Вспомним, вверху у светофора сигнал, какого цвета?

Дети: Красного

Где расположен жёлтый свет?

Дети: В середине.

Воспитатель: А какого цвета сигнал внизу?

Дети: Зелёного.

Дети приступают к изготовлению аппликации.

Воспитатель: С заданием справились. Поднимите свои светофорчики и покажите их нашему Светофору.

Светофор: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения! Теперь я за вас спокоен. Я знаю точно, что с вами ничего не случится. А мне пора дальше, в путь, к другим ребятам, которых я должен научить, как нужно себя вести на дороге. До свидания.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось путешествие? Что вам запомнилось больше всего? Какие задания показались вам трудными? (краткий опрос по занятию)