Сюжетно - игровое занятие. "Солнышко встречаем" для детей старшей группы. Физкультурный досуг с элементами соревнований и эстафет. Много подвижных игр.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«"Солнышко встречаем"»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СЕВЕРОБАЙКАЛЬСКИЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК».
Сюжетно – игровые занятия
«Солнышко встречаем»
Для детей старшей группы
Воспитатель: Кудла Светлана Алексеевна.
Ничто так не истощает и не ослабляет человека,
Как продолжительное физическое бездействие.
Аристотель.
Цель. Продолжать учить детей играть в подвижные игры и игры – эстафеты, соблюдая правила; развивать двигательные навыки (ловкость, быстрота, выносливость), а так же мелкую моторику и находчивость; учить выполнять дыхательные упражнения на расслабление; воспитывать уважение друг к другу; учить видеть красоту окружающего мира.
Материал. Корзинка с лентами желтого и оранжевого цвета (лучики солнца; по числу детей); солнышко, таракан, жук, черепаха, сороконожка, лягушка, лиса, медведь (картинки).
Последовательность работы.
Вводная часть
Педагог.
Кто же смотрит к нам в окошко?
Это солнышко, друзья!
Мы захлопаем в ладошки,
Позовем его сюда!
Дети (хлопают в ладоши и зовут солнышко)
Солнце, солнце, ярче грей!
Приходи сюда скорей!
Педагог. Что-то не появляется солнышко… Предлагаю пойти ему навстречу. Пойдем солнышко встречать? Да тогда становитесь друг за другом, и вперед! Смотрите внимательно перед собой: там, где дорожка сужается, идите друг за другом; через камешки шагайте, высоко поднимая ноги. По мостику и по извилистой горной тропе идти медленно и очень аккуратно.
Дети идут то гурьбой, то друг за другом, перешагивают через предметы, идут по узкой рейке, гимнастической скамейке и змейкой, обходя предметы.
Педагог. Посмотрите, на какую красивую поляну мы вышли! Солнышко нас встречает, предлагает позагорать!
Основная часть.
Общеразвивающие упражнения.
Сначала погреем на солнышке руки. Поднимайте их выше, поворачивайте ладони к солнцу, пусть оно согреет каждый ваш пальчик. (5-6 раз)
А теперь будут загорать наши пятки. Ложитесь на спину, поднимайте ноги выше, пятки к солнышку (5-6 раз)
Сейчас стараемся загореть со всех сторон. Поворачивайтесь на живот и снова на спину. Полежите на правом боку, повернитесь на левый бок (5-6 раз).
Давайте снова погреем руки (повторить первое упражнение)
Еще раз пусть позагорают наши пятки (повторить второе упражнение).
Попрыгаем – погреемся: на двух ногах, на одной ноге, С одной ноги на другую.
Педагог. Что – то солнышко у нас невеселое… Давайте с ним поиграем! (Держит в руке корзинку с лентами). У меня есть волшебная корзинка, а в ней – солнечные лучики. Предлагаю взять по одному лучику – ленту оранжевого цвета или желтого. Те, кто взял желтые лучики, встают в одну колонну, те, у кого оранжевые, –в другую.
Дети делятся на две команды. Первый ребенок держит картинку с изображением солнышка, остальные – по солнечному лучику. По сигналу первые игроки пробегают 2-3 метра, кладут на пол картинку, бегом возвращаются к своей команде и передают эстафету следующему игроку. Остальные участники выкладывают солнечные лучики вокруг солнышка. Побеждает команда, выполнившая задание первой.
Подвижная игра «Солнышко и дождик».
Педагог.
Предлагаю встать в хоровод вокруг своего солнышка и поиграть в игру «Солнышко и дождик». Заиграет волшебная музыка, и мы превратимся в солнечные лучики, будем весело прыгать и бегать по залу. Как только вы услышите звук дождя, вот такой (волшебный колокольчик), должны вернуться к своему солнышку и крепко взяться за руки.
Имитационное упражнение «Жучки – паучки»
Педагог. Я буду называть разных животных и насекомых, а вы попытаетесь их изобразить. И не просто изобразить, а показать, как они умеют преодолевать лужицы и ручейки. Появились из земли жучки – паучки и другие животные.
На полу расположены небольшие «лужицы» и «руче6йки». Дети, имитируя движения различных животных, обходят их.
Педагог.
Таракан живет за печкой –
То-то теплое местечко!
Жук упал и встать не может,
Ждет он: кто ему поможет?
Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.
Эй, сороконожки,
Бегите по дорожке!
Вот лягушки по дорожке
Скачут, вытянувши ножки.
Вот и рыжая лиса,
Хвост – пушистая краса!
Проснулся мишка – лежебока,
Спал он долго и глубоко.
Подвижная игра «Солнечные зайчики и тучка». В стороне стоят дети – «тучки». Дети – «солнечные зайчики» двигаются по залу подскоками под музыку.
Педагог. Дети, вставайте в круг, подуем на тучки, чтобы они улетели и больше к нам не возвращались!
Заключительная часть.
Педагог.
Наступает вечер, солнышко уходит отдыхать. Завтра ого вернется к нам и будет светить с новой силой! Я тоже предлагаю вам отдохнуть: лечь на коврик, закрыть глаза, послушать красивую музыку и помечтать о лете!