Сюжетно-ролевая игра в 1 младшей группе

ОО «С-КР» Сюжетно – ролевая игра Тема: «День рождения куклы Кати»

Цели: Формировать первичные представления об игровой деятельности. Образовательные:

1.Продолжать знакомить детей с названиями предметов посуды.

2. Формировать начальные навыки ролевого поведения. 3.Формировать умение выполнять игровые действия с предметами и связывать игровые действия. 4.Совершенствовать умение по словесному указанию педагога находить предметы. 5.Обогащать словарь детей существительными, обозначающими предметы посуды: блюдце, чашка, чайник; существительными, обозначающими предметы мебели: стул, стол.

Развивающие:

1.Развивать умение самостоятельно подбирать игрушки и атрибуты для игры. 2.Развивать умение понимать речь взрослого. 3.Развивать чувство отзывчивости.

Воспитательные: 1.Воспитывать умения играть со сверстниками. 2.Воспитывать культуру поведения за столом.

Средства реализации: Нарядная кукла, кукольный чайный сервиз, стол, стулья, салфетки, пирог.

Словарная работа: скатерть, блюдце, чашка, чайник, стул, стол.

Предварительная работа: беседы, чтение потешек, чтение сказки К.Чуковского «Муха- цокотуха», рассматривание сюжетных картинок.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие»

Ход игры.

Воспитатель и дети стоят в кругу:

Здравствуйте, ладошки,

Хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки,

топ-топ-топ!

Здравствуйте, щечки,

Плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки,

Чмок-чмок-чмок!

Здравствуйте, зубки,

Щелк-щелк-щелк!

Здравствуй, мой носик,

Бип- бип - бип!

Здравствуйте, все!

Воспитатель. Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости?

Дети. Кукла.

Воспитатель. Правильно, а куклу зовут Катя. Давайте поздороваемся.

Дети. Здравствуй Катя!

Воспитатель. Посмотрите, какое красивое платье у Кати. А какой бант на голове! Красивый? Какого цвета? Дети. Да, красивый, бант красного цвета. Воспитатель. Дети, а вы знаете, почему она такая нарядная? Дети. У Кати праздник. Воспитатель. Катя говорит, что у нее сегодня День Рождения.

Дети: Поэтому она нарядная. Воспитатель. Ребята, Катя хочет отпраздновать с нами день рождения. Я вам предлагаю спеть для нее «Каравай». Давайте возьмемся за руки и дружно споем. Исполняется песня-хоровод «Каравай». Воспитатель. Как красиво и громко вы спели, молодцы, ребята. Кате очень понравилось, она сказала вам большое спасибо. Воспитатель. А какой День Рождения без чаепития.

Воспитатель. Куклу Катю посадим за стол, пусть она посмотрит, как мы накроем стол для чаепития.

Дети. Давайте.

Воспитатель. Сначала расстилаем скатерть, ставим салфетки, расставляем чашки, блюдца, чайник.

Воспитатель. Ребята, а с чем мы будем пить чай?

Дети. С сахаром, конфетами, молоком, с гостинцами. Воспитатель. Мы сегодня будем пить чай с пирогом. Вот он. Какой пирог, ребята? Дети. Пирог вкусный, сладкий, ароматный, пышный.

Воспитатель. Молодцы, давайте расставим угощение на стол. (Дети расставляют угощение, воспитатель предлагает детям присесть к столу)

Воспитатель. Ребята, чайник горячий, поэтому я сама вам налью чай, а вы посидите. А кому первому мы нальем чай?

Дети. Кате.

Воспитатель. Правильно, первой наливают чай Кате, потому что она именинница и ей уделим внимание первой.

Дети. Угощайся, Катя, пирогом. Пей чай.

Воспитатель. Ребята, надо сказать: « Угощайся, Катя, пожалуйста».

Продолжается игра, дети обыгрывают чаепитие:

предлагают попить чай, раздают угощение, кушают пирог, вытирают рот салфеткой. Катя благодарит детей за поздравление и угощение и уходит.

Дети прощаются с куклой и приглашают ее снова в гости.

Итог игры. Воспитатель. Дети, кто приходил к нам в гости? Дети. Кукла Катя. Воспитатель. Что за праздник был у Кати? Дети. У Кати был день рождения, и мы пили чай с пирогом, угощали Куклу. Воспитатель. Правильно, ребята, мы поздравляли куклу Катю с Днем Рождения. Вот и кончилась игра. А теперь, давайте, друг другу улыбнемся и скажем: «Я хороший, я хорошая, я – молодец!»