Развлечение на тему: «Слава защитникам отечества» (для детей среднего и старшего дошкольного возраста)

Развлечение на тему:

«Слава защитникам отечества»

(для детей среднего и старшего дошкольного возраста)

Подготовили:

Старший воспитатель

Алимбекова А.Д.

Музыкальный руководитель

Королева Н.Л.

ДОУ№4 «Теремок»

г.Амвросиевка

2018г.

Цель:

1. Формировать знания о военных, защитниках Родины.

2. Воспитывать патриотизм, уважительное отношение к папам.

3. Создавать радостное настроение.

Ход развлечения

Ведущий: Когда лежит на речках лед,

И вьюга мчится вдаль.

Чудесный праздник нам несет

Задумчивый февраль.

Реб.1: Февральский день, морозный день

Все праздник отмечают

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

Реб.2: Мы не подарим вам цветов.

Мальчишкам их не дарят.

Девчонки много теплых слов

У вас в сердцах оставят.

Реб.3: Мы пожелаем вам навек

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

Реб.4: Мы желаем счастья вам

И сказать хотим

Все вместе: Мы вас очень, очень любим,

Уважаем от души.

Ведущий: Сегодня мы отмечаем праздник – День Защитника Отечества. И в этот праздник поздравляют всех мужчин от мала до велика с праздником.

Сегодня все мамы и девочки знают,

Что пап и мальчишек они поздравляют,

Ведь праздник февральский всегда для мужчин,

Для праздника этого много причин.

Песня «Защитники Отечества»

Ведущий: Защитникам шлем поздравленья свои,

Пусть гордостью нашей станут они.

Пусть салют цветет зимой

Для солдат Отечества.

Реб.1: Здравствуй, праздник

Праздник мальчиков и пап.

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад.

Реб.2: Очень, очень я мечтаю

Поскорей солдатом стать,

Чтобы мамочку родную

И страну мне защищать.

Реб.3: Наши дедушки и папы

Тоже славные солдаты,

Подрастем и мы с тобой,

Будем в армии родной.

Реб.4: Чтобы лучшим стать солдатом

Быть верзилой маловато.

Ничего, что ростом мал,

Зато весел и удал.

Танец «Морячка»

Ведущий: Все мальчишки хотят быть похожими на своих отцов. А знают ли ребята, какие бывают папины профессии.

(выходят дети с атрибутами, читают стихи)

Реб.1: Дрожит мостовая

И воет мотор,

Это к нам едет папа-шофер

Реб.2: По нашему небу

Летит самолет.

Им управляет папа-пилот.

Реб.3: Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

Реб.4: Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: папа-спортсмен.

Реб.5: Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

Реб.6: Кран установит, прочистит засор

Папа-сантехник или монтер.

Ведущий: Что же ты один стоишь,

Ничего не говоришь?

Реб.: Мой папа – самый лучший,

Он все на свете может.

Ведущий: Расскажи нам, что он может?

Реб.: Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать.

Может суп мне разогреть,

Может мультики смотреть.

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня,

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой.

Песня о папе

(в зал с большой ложкой вбегает Антошка)

Антошка: В гости к вам пришел Антошка.

Вот моя большая ложка!

Люблю повеселиться,

Особенно поесть,

На травке поваляться

И мультик посмотреть.

Что за праздник здесь у вас,

Споры и волнения?

Где печенье, где же торт,

Где же угощение?

Ведущий: Вообще-то здесь мы собрались

Не чай с вареньем распивать,

А свою удаль показать.

Чтоб сильными ребята росли,

Чтоб потом в армию пойти.

Объясним мы по порядку:

Начинаем день с зарядки.

Антошка: Зарядка? Что это? Вкусно?

Пирожки с капустой?

Компот или кисель?

Люблю я все, поверь.

Ведущий: Становитесь скорее в строй,

Зарядку начнем, Антошка, с тобой.

Упражнение «Кто лучше?»

(выполняют движения под музыку: боковой галоп вправо-влево, приседают, встают, разбегаются врассыпную вместе с Антошкой. Музыка заканчивается, Антошка показывает цифры: 1 – становятся по одному, 2 – парами, 3 – тройками)

Антошка: Вот это да!

Вот это да!

Работа эта нелегка

(укладывается на пол)

Ну, а теперь я лучше

На травке полежу,

Я собственным здоровьем

Пока что дорожу.

Ведущий: Какой же ты будущий солдат,

Как удержишь автомат?

Мышцы крепкие нужны,

Руки сильные важны.

В строй скорее становись,

Да крепче за канат держись.

Игра «Перетягивание каната»

Антошка: Руки ноют, ноги ноют,

Меня здоровье беспокоит.

Ведущий: И в пехоте, и на флоте,

На военном корабле

Руки крепкие в почете,

Там не то, что на земле.

Если очень повезет,

Попадешь и ты на флот.

Танец «Яблочко»

Ведущий: Чтоб здоровьем отличаться,

Надо больше тренироваться,

А сейчас проведем урок:

Кто из вас меткий стрелок.

Игра «Самый меткий»

(попасть мешочком с песком в корзинку с расстояния 2 метра)

Ведущий: Задание не простое

Ждет всех вас впереди:

По бревнышку болото

Вам нужно перейти.

Игра «Перейти болото»

(идут по ребристой доске, потом перескакивают через кочки)

Ведущий: Находчивым и ловким

Должен быть солдат.

Внимательность и точность

Ему не повредят.

Игра «Будь ловким»

(пройти между кеглями, пролезть под скакалкой, на которой привязан колокольчик)

Ведущий: Нужен отдых и солдату,

Чтобы книгу почитать,

Ну, а будущим солдатам

Предлагаю поиграть.

Игра «Удержи и перенеси»

(перенести кеглю или мяч на ракетке)

Антошка: Вам, ребята, благодарен

За науку, за игру.

Быть выносливым и ловким

Не мешает никому.

Буду спортом заниматься продолжать

Чтобы Защитником Отечества стать.

До свидания! (убегает)

Ведущий: Служат в армии солдаты –

Подражают им ребята.

Они немного подрастут,

Тоже в армию пойдут.

Потому, совсем недаром,

Люди всюду говорят:

Самый сильный, справедливый,

Мирный человек – солдат!

Танцевальная композиция «Флешмоб»