"Путешествие с Нептуном за жемчужинами здоровья».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 207

Конспект

открытого образовательного мероприятия в бассейне

с детьми подготовительной группы № 14

по «Физическому развитию»

«Путешествие с Нептуном за жемчужинами здоровья».

 

Составила:

 Инструктор по ФИЗО

Довгалюк А.В.

Ульяновск – 2018 год

Комплексное  решение  задач  по  пяти  образовательным  областям: 

- «Физическое  развитие»: Формирование здорового образа жизни детей, закрепление и совершенствование приобретенных на занятиях умений и навыков. Развитие способностей детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений, совершенствование техники скольжения на груди, ныряния; повышение активности и работоспособности детского организма, осуществление закаливания.

-«Познавательное  развитие»: Развитие любознательности, познавательной мотивации.

-«Речевое  развитие»: развивать умение свободно общаться со взрослыми и детьми; расширять и активизировать словарный запас детей.

-«Социально - коммуникативное  развитие»: Воспитание самостоятельности, смелости, доброжелательности, настойчивости в достижении поставленного результата.

-«Художественно - эстетическое  развитие»:  развивать эстетические чувства детей, содействовать возникновению положительного эмоционального отклика на музыкальные произведения.

Методические приёмы: игровая ситуация, рассказ, объяснение, показ предмета, разминка, дыхательная  гимнастика, игра  малой  подвижности. 
Оборудование: 

1. Помещение бассейна

2. Аудиозаписи для выполнения упражнений.

3. Костюмы для героев праздника, атрибуты для игр (мячи, мелкие игрушки, плавательные доски, нудлы ).

Предварительная работа:

1. Беседа с детьми о море, знакомство детей с обитателями моря; показ картинок, иллюстраций с изображением Нептуна.

2. Рассматривание картинок и иллюстраций с изображением Нептуна, а так же морских обитателей.

3. Чтение художественной литературы за морскую тематику.

Действующие лица:

• Ведущий

• Нептун

• Дети

Ход мероприятия:

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами получили приглашение от Нептуна, который предлагает нам поучаствовать в морских испытаниях и в награду получить жемчужины здоровья. Ребята, а вы знаете что здоровье – это богатство, это самая большая ценность, которая дана человеку? А что нужно делать, чтобы быть здоровым? (ответы детей). Молодцы! Правильно!

(раздаётся шум)

Ведущий: А что это за шум? Наверное, это к нам Нептун пожаловал.

(Заходит Нептун)

Ведущий: Здравствуй, уважаемый Нептун!

Нептун: Здравствуйте! Здравствуйте!

Грозный я морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель.

Мой дворец на дне морском

Весь усыпан янтарем!

Вижу получили вы моё приглашение поучаствовать в морских испытаниях. (Да!) За правильное выполнение заданий и успешное преодоление препятствий вы получите «Жемчужины Здоровья».

Нептун: А сейчас я предлагаю проверить какие вы сильные и выносливые. Вы утром делаете зарядку? (дети: Да) Как хочется на это посмотреть!

Ведущий: Для зарядки, как известно

Нудл нам необходим.

И красиво, и полезно

Упражнения делать с ним!

(Дети спускаются в воду с нудлами, встают лицом к зрителям и выполняют и выполняют упражнения под песню «Волна»)

Упражнение 1 (повторяется два раза)

И. п. –нудл над головой (горизонтально).

• Сделать наклон вправо, правую ногу отвести в сторону на носок.

• Занять и. п.

• Сделать наклон влево, левую ногу отвести в сторону на носок.

• Занять и. п.

Упражнение 2 (повторяется два раза)

И. п. – нудл перед собой, прижат к груди.

• Сделать поворот вправо, вытянуть руки с нудлом вперед.

• Занять и. п.

• Сделать поворот влево, вытянуть руки с нудлом вперед.

• Занять и. п.

(Под припев дети выполняют упражнение 3 и 4)

Упражнение 3  (повторяется два раза)

И. п. – обруч перед собой, в вытянутых руках.

• Прогнувшись сделать наклон вперед.

• Занять и. п.

• Прогнувшись сделать наклон назад

• Занять и. п.

Упражнение 4  (повторяется два раза)

И. п. – нудл над головой горизонтально.

• Присесть, положить нудл на плечи

• Занять и. п.

• Присесть, положить нудл на плечи

• Занять и. п.

(Под второй куплет дети выполняют упражнение 5 и 6.)

Упражнение 5 (повторяется два раза)

И. п. – обруч над головой вертикально

• Правую руку с нудлом откинуть в правую сторону, обручем достать до воды.

• Занять и. п.

• Левую руку с нудлом откинуть в левую сторону, нудлом достать до воды.

• Занять и. п.

Упражнение 6 (повторяется два раза)

(Под припев песни дети повторяют упражнение 3 и 4, а под 3-й куплет – упражнения 1 и 2.)

Нептун: Ай да молодцы!

Ну-ка потешьте мою мокрую душу.

Чему вы научились покажите.

Упражнение «Стрела на груди»

И.п.- лежа на животе, руки вытянуты вперед.1-4-задержать дыхание, работать прямыми ногами. от одного бортика к другому.

Упражнение «Стрела на спине с помощью доски»

И. п. -лежа на спине, руки вытянуты вверх, доска в руках.1-4- работать прямыми ногами от одного бортика к другому.

Ведущая: Видишь, Нептун, какие молодцы наши ребята.

Нептун: Да, действительно молодцы.

Ведущий: Уважаемый Нептун, мы сейчас тебе покажем, как играем в интересную игру «Пятнашки».

ИГРА «Пятнашки»

Задача — изучение и совершенствование погружений в воду с головой.

Описание игры.  Играющие располагаются произвольно. По сигналу ловец (определяется по жребию или назначается педагогом) начинает преследование играющих; стараясь кого-либо запятнать. Запятнанный игрок становится ловцом.

Методические указания. Спасаясь от преследователя, дети могут приседать, погружаясь в воду с головой, или нырять; в этих случаях пятнать нельзя. Запятнанным считается тот  играющий, которого ловец настиг до погружения; нельзя преследовать одного и того же играющего продолжительное время, ждать, пока погрузившийся вынырнет, удерживать друг друга под водой.

Нептун: Молодцы, интересная игра. А сейчас я предлагаю пройти следующее испытание: нужно будет поработать водолазами и достать все сокровища с утонувшего корабля.

(Ведущий разбрасывает сокровища)

ИГРА «Водолазы»

На дне бассейна инструктор располагает предметы. После сигнала, дети задерживая дыхание погружаются под воду, пытаясь их достать.

Нептун: Да, справились с испытанием. Готовимся к следующему испытанию, кто дольше пролежит на воде.

Упражнение «ПОПЛАВОК»

Ребенок делает глубокий вдох(легкие максимально наполняются воздухом, для правильного выполнения упражнения). Поджимаем подбородок к груди, теперь лицо находиться в воде. Поднимаем одну ногу и прижимаем ее к груди, обхватив при этом ногу руками. Затем так же поднимаем вторую ногу. Прижав обе ноги и голову к груди(положение группировки), ребенок всплывает на поверхность воды округлой спиной вверх. Если легкие не достаточно заполнены воздухом, то ребенок не сможет выполнить упражнение.

Нептун: Ух, какие молодцы!

Все вы бравые юнцы!

Смело в воду заходите,

Руки в стороны держите

На живот скорей ложитесь

«звездочку нам покажите».

Упражнение «Морская звезда на груди и на спине»

(Глубокий вдох, задержка дыхания, наклон вперед таким образом, чтобы живот и плечи легли на воду. Голова при этом находиться в воде, руки в стороны. Затем отрываем одну ногу ото дна, следом плавно поднимаем вторую ногу. Ноги как и руки должны быть разведены в стороны.)

Нептун: Вами я, друзья, доволен,

Смельчаки и храбрецы!

Удаль, ловкость показали,

Все сегодня молодцы!

Скоро вы пойдете в школу,

Но один совет вам дам:

Навсегда, друзья, с водою

Подружиться надо вам!

Вручаю вам жемчужины здоровья и морское угощение! Берегите здоровье! До свидания! До новых встреч!