Просмотр содержимого документа
«Путешествие по сказкам Б.Заходера»
Литературный досуг в старшей логопедической группе по произведениям Б. В. Заходера
Подготовили и провели: 09.09.2022г.
Воспитатели: Иващенко О.А.,Лыкова О.А.,
Учитель-логопед: Менус Е.В.
Цель: Доставить детям радость от знакомства с произведениями Б. В. Заходера. Углубить знания ребят о творчестве Б. Заходера, развивать речь, память, фантазию и воображение.
Воспитатель: «Ребята, так обращается к вам ваш детский писатель Борис Заходер. Посмотрите на фотографию писателя, его лицо излучает добро и свет. Посмотрите на книги, представленные на нашей выставке. Обычно автор подписывал их так: "Ваш старый товарищ, Борис Заходер". И это не шутка. Писатель действительно был и остается товарищем своих читателей - ребят. Недаром одна из книг его книг так и называется: "Товарищам детям". Борис Владимирович Заходер –родился 9 сентября 1918 года в Молдавии. Семья недолго прожила там. Вначале переехали в Одессу, потом в Москву. Отец работал юристом, а мать, знавшая несколько языков, переводчицей.). Почти все детство провел в Москве, там же получил среднее образование и высшее авиационное. В военное время Великой Отечественной и Советско-Финляндской войн был специальным корреспондентом московских изданий. По окончании войны Борис Заходер возвращается в Москву и заканчивает Литературный институт с отличием. Первое свое стихотворение «Морской бой», он напечатал в журнале «Затейник» в 1947 году. Основной темой, проходящей через все его произведения, стал сказочный мир животных, в которых каждому приписывались свои черты и характеры, которые принадлежали только им. Борис Заходер очень любил писать о животных. Создать такие произведения мог только добрый, веселый человек и сейчас я расскажу вам стихотворения о животных:
«Сова»
Мудрейшая птица на свете Сова.
Все слышит,
Но очень скупа на слова.
Чем больше услышит —
Тем меньше болтает.
Ах, этого многим из нас
Не хватает!
«Лягушки поют»
Поют лягушки хором, Какой прекрасный хор! Вот есть же хор, в котором
Не нужен дирижер!
Как славно! Все запело-
Все реки, все пруды…
Не скажешь, что капелла
Набрала в рот воды!
«Кискино горе»
Плачет Киска в коридоре
У нее
Большое горе:
Злые люди
Бедной Киске
Не дают
Украсть сосиски!
«Мой лев»
Подарил мне папа Льва!
Ох, и струсил я сперва!
Я два дня
Его боялся,
А на третий –
Он сломался!
Воспитатель: «Ребята, а вы любите играть? Мы сейчас поиграем не в игрушечного, а в настоящего льва. Ребенок превращается в спящего льва, и мы тихонько идём его будить, а на слова: «Лев просыпается!» лев будет вас ловить.
Проводится подвижная игра «Спящий лев»
Но Борис Заходер писал не только о животных, у него есть стихи и о разных профессиях
«Слесарь»
Мне нужны такие вещи:
Молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка,
А всего нужней – сноровка!
«Шофёр»
Качу, лечу
Во весь опор.
Я сам – шофёр. И сам – мотор.
Нажимаю на педаль –
И машина мчится вдаль!
«Портниха»
Целый день сегодня шью.
Я одела всю семью.
Погоди немного, кошка, –
Будет и тебе одёжка!
«Сапожник»
Мастер, мастер, помоги –
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдём сегодня в гости!
«Строители»
Пусть не сердятся родители,
Что измажутся строители.
Потому что тот, кто строит,
Тот чего-нибудь да стоит!
И неважно, что пока
Этот домик из песка.
Воспитатель: Ребята, а вы любите отгадывать загадки?
Дети: Да
Воспитатель: Отлично. Сейчас я буду загадывать вам загадки, вы их внимательно слушайте, а свои ответы вы будете проверять на экране. Здесь будет появляться картинка с правильным ответом. Готовы?
Загадки
1. Решётка на нём нарисована чётко.
И очень к лицу людоеду решётка! (Тигр)
2. Он дик и злобен,
Но зато вполне съедобен.
Есть достоинства свои
Даже у такой свиньи! (Кабан)
3. Всех смешит,
Потому что не спешит! (Черепаха)
4. Наши предки, ваши предки
На одной качались ветке,
А теперь нас держат в клетке…
Хорошо ли это, детки? (Обезьяны)
Воспитатель : Молодцы ребята, все загадки отгадали правильно. Но вы наверное устали сидеть? Давайте с вами немного разомнемся. Все дети встают в один большой круг.
Приятны, что и говорить, (ходьба на месте)
Подарки в День рождения, (ходьба на месте)
Но другу радость подарить (наклон вперед, показать друг на друга)
Вот это наслаждение! (хлопки)
А мы, друзья - и ты, и я (показать на себя, на ребят)
И все, без исключения (показать на всех двумя руками)
И каждый день для нас, друзья (хлопки)
Не хуже Дня рождения! (хлопки)
Ребята, посмотрите на выставку книг. Здесь не только книги, написанные Заходером, но и те, которые он перевёл. Ведь Б. Заходер замечательно перевёл сказку английского писателя А. Милла «Винн-Пух и все-все-все», сказку английского писателя Л. Кэррола «приключение Алисы в Стране Чудес».
Просмотр мультфильма про Винни-пуха
Умер Борис Владимирович Заходер 7 ноября 2000года, в Москве. Похоронен на Троекуровском кладбище. Наша встреча подошла к концу, и я надеюсь, что в дальнейшем, мы с вами будем продолжать знакомиться с творчеством Бориса Заходе
Сценарий развлекательного мероприятия для детей старшей логопедической группы «День грамотности с Незнайкой»
Разработали: учитель - логопед Менус Е.В.
Воспитатели: Лыкова О.А.,Иващенко О.А.
Провели: 08.09.2022г.
Цель: познакомить детей с праздником «Днем грамотности», способствовать развитию устной речи детей, умению чётко отвечать на поставленные вопросы.
Задачи: 1. Способствовать развитию у дошкольников познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей и речи.
2. Повышать речевую коммуникативную культуру и развивать коммуникативные навыки.
Организационный момент. Дети под музыку входят в зал.
Ведущая: Сегодня мы отмечаем День грамотности. Это международный день, его отмечают во многих странах.
(Заходит Незнайка)
Незнайка: Здравствуйте ребята! Я услышал, что вы сегодня в детском саду отмечаете День грамотности.
Ответы детей: Да!
Незнайка: А, можно с вами, поиграть, повеселится?
Незнайка : - Ребята, а какого человека можно назвать грамотным?
( Ответы: умеет писать, читать, знает языки других стран, много знает об окружающем мире и т. д).
Незнайка: Что нужно делать, чтобы стать грамотным?
( Ответы: учиться, читать, интересоваться)
Незнайка: - Ребята, а вы считаете себя грамотными?
Ответы:.
Незнайка: Дети, давайте разомнём наши язычки, проговорим скороговорки. Повторяйте все за мной.
Стрекотали три сороки на рассвете во дворе, Разбудили три сороки злого Рекса в конуре. Грозно «сторож» зарычал, Со двора сорок прогнал.
Игра «Скажи наоборот»
1. С опорой на картинки:
Дедушка старый, а внук …
Дерево высокое, а куст …
Море глубокое, а ручеёк …
Дорога широкая, а тропинка …
Перо легкое, а гиря …
Летом нужна летняя одежда, а зимой …
Без опоры на картинки:
Пирожное сладкое, а лекарство …
Ночью темно, а днем …
У волка хвост длинный, а у зайца …
Хлеб мягкий, а сухарь …
Чай горячий, а лед …
Летом жарко, а зимой …
Незнайка: Какие вы ребята грамотные. Все правильно сказали. А, вы знаете ребята недавно я ходил в осенний лес. Мне там так понравилось, что я поделился своими впечатлениями со своими друзьями, но допустил в рассказе ошибки. Нужно помочь мне их исправить.
В осеннем лесу.
Я ходил в осенний лес. Там я видел серый заяц, рыжая белка, колючий ёж. Заяц ел морковка. Белка шелушила еловая шишка. Ёж бежал по лесная тропинка. Хорошо в осенний лес!
Незнайка: Вы знаете, ребята в лесу я еще встретил лису, зайца, волчицу и они искали своих детенышей. Давайте поможем их найти. И вспомним как они называются.
У Зайчихи – зайченок
У лисы – лисенок
У Волчицы – волчонок.
Незнайка: Молодцы! Помогли мамам найти своих детёнышей. Ребята, а я к вам пришел не с пустыми руками я принес вам корзинку с фруктами и овощами, но я так спешил, что из что споткнулся, упал и рассыпал все фрукты и овощи. Вы поможете их собрать?
Игра - эстафета «Фрукты - овощи»
Выходят 2 команды, собирают в одну корзинку - фрукты, в другую - овощи.
Кто быстрее разложит по корзинкам.
Незнайка : Ну грамотеи, давайте отдохнём! Встанем с вами в круг и песенку споём!
4. Исполняем логопедическую песенку.
Незнайка: Ой как весело у нас!
Незнайка: Ребята, а вы хотите быть грамотными людьми?
Дети: Да!
Ведущий: Ребята,а давайте научим Незнайку игре которую мы знаем. Будьте внимательны и отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!».
5. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!».
Кто походкою весёлой каждый день шагает в сад?
Кто из вас, скажите вслух, на занятиях ловит мух?
Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
Кто из вас, как подрастёт, в космонавты лишь пойдёт?
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
Кто домашние заданья выполняет точно в срок?
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Ведущий: Молодцы, ребята, правильно, надо заниматься хорошо! Говорить правильно.
Незнайка: Весело мне было с вами, многому вы меня научили, а теперь мне пора возвращаться домой. До свиданья ребята.
