Проектно-исследовательская деятельность в средней группе "Герои-Богатыри"

Проектно-исследовательская деятельность в средней группе

«Герои-богатыри»

«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом».

С. Михалков

Тип проекта:

• Познавательно-творческий;

• Открытый;

• Краткосрочный (2 недели)

Участники проекта:

Дети средней группы, воспитатель Мясникова Н.П., родители воспитанников группы

Познакомить детей с первыми защитниками земли русской (Руси).

Цель проекта:

• Формировать представление о героическом прошлом русского народа, истории Руси.

• Познакомить детей с первыми защитниками земли русской (Руси)

• Воспитание любви и интереса к истории своей Родины, чувства сопричастности к культуре своего народа

Задачи:

1. Вызвать у детей интерес к первым защитникам русской земли – богатырям;

2. Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей: былин, рассказов об исторических событиях нашей Родины, музыкальных произведений, иллюстраций картин художников;

3. Дать детям элементарные знания о былинах, как жанре народного творчества;

4. Закрепить названия элементов костюма русского богатыря (кольчуга, рубаха, шлем, сапоги, названия оружия русского воина (палица, копье, щит, меч, стрелы, булава, лук) ;

5. Развивать познавательную и творческую активность детей, вызвать положительные эмоции и чувства детей в процессе познания;

6. Дать почувствовать свою причастность к истории нашего великого народа;

7. Воспитывать интерес к национальной культуре, чувство гордости за своих предков.

1. Приобщить родителей к проектной деятельности (изготовление костюмов для ребят)

Подготовительный этап:

• Подобрать иллюстрации, картинки с изображением богатырей, богатырских доспехов.

• Подобрать былины, сказки, стихи, загадки, пословицы о богатырях.

• Внести в книжный уголок книги, альбомы о защитниках Отечества.

• Реализация проекта осуществляется через различные виды образовательной деятельности: соц. –ком., речевую, худ.-эстетич., познавательное развитие, физическое развитие.

Реализация проекта:

Беседы: «Как жили наши предки? », «Кто такой русский богатырь? », «Доспехи богатырей», «Подвиги русских богатырей»

Рассматривание картин:

В. М. Васнецов «Богатыри»

В. Васнецов «Витязь на распутье»

И. Билибин «Илья Муромец»

Рассматривание альбома «Богатырские доспехи»;

Составление рассказов по картине В. М. Васнецова «Богатыри»

Придумывание сказки о богатырях

Чтение былины «Илья Муромец», отрывка из сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»;

Просмотр презентации «Богатыри земли Русской»

Просмотр отрывка из м/ф «Алеша Попович и Тугарин Змей»;

Слушание песни «Богатырская сила» муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова;

Д/и «Кому что нужно»;

Разгадывание загадок о богатыре, богатырских доспехах.

Участие родителей в реализации проекта:

Изготовление богатырских доспехов родителями (меч, щит, одежды (кольчуга)

Рисование (раскрашивание):

«Богатырь».

Проведение физкультурного мероприятия «Богатырские забавы»

(перетягивание каната, п/и «попади в цель», строительная игра «Застава», сражение «Булавой»)