Проектная деятельность в первой младшей группе по экологическому воспитанию. Краткосрочный проект «Покорим птичек»

Проектная деятельность в первой младшей группе по экологическому воспитанию.

Краткосрочный проект «Покорим птичек»

Автор проекта: Воспитатель детского сада «Калинка» Щелкунова А.Н.

Срок реализации: краткосрочный (две недели) .

Вид проекта: информационно-творческий. 
Тип проекта: игровой. 
Состав участников: воспитатель, дети 2-3 лет, их родители
Актуальность: отсутствие у детей систематизированных знаний об окружающем мире, о птицах, о необходимости заботиться о птицах. 
Цель проекта: формирование представлений о птицах, как о живых существах в природе. 
Задачи:
1. Познакомить детей с птицами. 
2. Учить внимательно слушать, формировать способность к диалогической речи, учить отвечать на вопросы словом и предложением, состоящем из 3-4 слов. 
3. Упражнять в звукоподражании. 
4. Обогащать и активизировать словарь по теме. 
5. Закрепить способ отрывания кусочка пластилина от целого куска. 
6. Воспитывать заботливое отношение к птицам.

Этапы реализации:

1. Подготовительный этап:
• Изучение методической литературы, 
• Подбор художественной литературы, 
• Подготовка художественных материалов для продуктивной деятельности.

2. Реализация проекта

Деятельность детей:
• Наблюдение за птичкой. 
• Заучивание стихотворения А. Барто «Птичка». 
• Рассматривание иллюстраций: «Птицы». 
• Лепка «Угощение для птичек». 
• Чтение: потешки «Сорока». 
• Дидактическая игра: «Построим домик для птиц » 
• Дидактическая игра: «Кто что ест? » 
• Подвижная игра: «Птички». • Подвижная игра: «Воробышки и автомобиль.  
Работа с родителями:
Д.И» «Кто в домике живет? » Д.И» «Кто что ест? » 

3. Итог:

У детей знаний об окружающем мире, о птицах, о необходимости заботиться о птицах. 
Приобретены навыки наблюдения за птицами.

Рассматривание иллюстраций: «Птицы». 

Дидактическая игра: "Кто в домике живет"

ЦЕЛИ: Учить детей различать по внешнему виду и называть животных и птиц .Понимать простые по форме и содержанию вопросы воспитателя и отвечать на них. Побуждать подрожать голосам птиц и животных. Закреплять произношение звуков в звукоподрожательных словах.

Дидактическая игра: «Построим домик для птиц»  

Лепка «Угощение для птичек». 

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.

Подвижная игра «Птички».

Цель: упражнять детей действовать по сигналу педагога, бегать в разных направлениях одновременно, использовать всю площадь.