Проект в рамках работы по формированию у дошкольников основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) «Спички не тронь - в спичках огонь!»

Проект

в рамках работы по формированию у дошкольников

основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)

Информационная карта проекта:

Название проекта: «Спички не тронь – в спичках огонь!»

Автор проекта: воспитатель I кв. категории Мошева Светлана Алексеевна

Цель проекта:

Знакомство дошкольников с важнейшими правилами пожарной безопасности.

Задачи:

1. Познакомить с правилами пожарной безопасности.
2. Учить выполнению правил обращения с опасными предметами.
3. Формировать представления: труд пожарных как важная профессия.

Участники: дети старшей группы(12 человек), педагоги, родители.

Форма проведения: дневная.

Сроки реализации: февраль, 2014г.

Продукт деятельности: создание плаката «Спички не тронь – в спичках огонь!», создание альбома «При пожаре звони 01».

Актуальность проблемы:

Многие правила безопасности возникли в глубокой древности. Со временем изменились условия жизни человека, стали иными правила безопасности жизнедеятельности. Часто причиной пожаров становятся детские шалости со спичками, зажигалками, бенгальскими огнями. В связи с этим весьма актуальна работа в дошкольных образовательных учреждениях по знакомству с правилами пожарной безопасности, как вести себя при пожаре, а также с нелегкой работой пожарных и методами борьбы с пожарами.

Ожидаемые результаты:

• Дети знают и выполняют правила пожарной безопасности.
• Дети самостоятельно делают выводы о последствиях неосторожного обращения с опасными предметами.
• У детей формируется чувство опасности огня.
• Дети уважительно относятся к нелегкому труду пожарных.
• Дети знают правила поведения в экстремальной ситуации.

Тематический план

Тема занятия

Цель и задачи

Работа с родителями

1нед.

Беседа: «Ни ночью, ни днем не балуйтесь с огнем»

Познакомить с правилами пожарной безопасности. Формировать чувство опасности огня.

Папка-передвижка «Как обеспечить безопасность детей дома».

2нед.

Беседа: «Предметы требующие осторожного обращения»

Познакомить с опасными предметами, помочь детям самостоятельно делать выводы о последствиях неосторожного обращения с ними.

Папка-передвижка «Азбука для родителей».

3нед.

Беседа о работе пожарных. Создание книжки – малышки «Новоселье у поросят»

Формировать представление детей о труде пожарных, воспитывать уважение к их нелегкому труду.

Папка-передвижка «Пожарный – тот, кто тушит».

4нед.

Создание плаката: «Спички не тронь – в спичках огонь!»

Закреплять знания о пожарной безопасности, о поведении в экстремальной ситуации.

Оформление альбома с семейными рисунками «При пожаре звони 01»