Праздник для взрослых «Пираты Карибского моря»

Праздник для взрослых

«Пираты Карибского моря»

Актуальность: В дошкольных учреждениях принято организовывать развлекательные мероприятия для детей. Взрослые, погруженные в работу и бытовые дела, так же нуждаются в положительных эмоциях. Для снятия стрессовых состояний, в целях профилактики профессионального и эмоционального выгорания на работе, психологического благополучия сотрудников, сплочения коллектива нами организовываются мероприятия разного значения. Детство самый эмоционально яркий период в жизни каждого человека и поэтому нам порой хочется туда вернуться. Поскольку игра является ведущим видом деятельности дошкольников и несет в себе эмоционально положительный заряд, а квест это игра – бродилка, то организованное таким образом мероприятие создает условия для эмоционального проживания ситуаций.

Форма проведения мероприятия: квест

Цель организаторов: Создать условия для сохранения эмоционально положительного фона в коллективе.

Цель игроков: Пройти квест и открыть сундук с сокровищами

Задачи:

1. Выполнить задания на площадках.

2. Ориентироваться на принципы доброжелательности, взаимодействия, креативности.

3. Собрать 7 камней, обменять на ключ и открыть сундук.

Материал: карта – 2 штуки, 14 камней, ключ, сундук с мандаринами и конфетами, инструкция к заданиям, кроссворд – 2 штуки, картинка и 3 слова к ним – 2 штуки, набор букв, канат, палки и коробки - по 2 штуки.

Ход мероприятия:

1. Вводная часть

   1. Две команды пиратов входят в зал.

- Сегодня мы с вами собрались вместе, чтобы отправиться в плаванье в поисках сокровищ. У нас две команды. Представьтесь, как вы называетесь в пиратском мире. (Представление команд). Впереди вас ждут испытания, к которым надо быть готовыми. Приступаем к тренировке.

Упражнение «Перетяни канат наоборот»

Инструкция: Шеренги команд стоят напротив друг друга. Развернуться на 180 градусов, взяться за канат. На счет 3 начинаем тянуть канат. Какая команда перетянет, та и молодец.

Материал: канат

Упражнение «Драим палубу»

Инструкция: Каждая команда выстраивается в шеренгу. Первый участник берет швабру – палку и толкает мусор – коробку до обозначенного места. Затем возвращается и передает палку следующему участнику.

Материал: палки 2 штуки, коробки 2 штуки, сигнальные маяки 2 штуки.

- Пора отправляться в плаванье. У каждой команды своя карта, на которой обозначены места, которые вы пройдете в поисках сокровищ. Выполняя задания, вы получите драгоценный камень. 7 мест - 7 камней. Вы обменяете их на ключ, с помощью которого и откроете сундук с драгоценностями. И так в путь.

Команды расходятся по площадкам согласно маршрутному листу. Время работы на площадке - 5 минут, время перехода на площадку 2 минуты.

Материал: маршрутные листы.

Карта № 1

Карта № 2

1. Основная часть

   1. Площадка № 1 (физкультурный зал)

Задание: «Морская фигура»

Текст инструкции для каждой команды:

- Выполните задание по инструкции и получите камень.

1.Сделайте фигуру. У этой фигуры 8 рук и 5 ног. У нее 6 глаз. Высота фигуры более 2 метров. Ширина – не менее чем 1, 5 метра.

2.Сделайте фигуру. У этой фигуры 5 рук, 8 ног, 3 головы, 3 глаза, высота фигуры до 1, 5 метров. Ширина более 2 метров.

Материал: инструкция.

1. Площадка № 2 (педагогический кабинет)

Задание: «Синквейн»

Текст инструкции для каждой команды:

- Составьте синквейн.

Синквейн – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных сток.

Правила написания синквейна:

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему синквейна.

2 стока – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы

4 строка – короткая фраза, несущая определенный смысл в рамках темы

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциации с первым словом)

Слова для составления синквейна: корабль, море.

Материал: лист бумаги с ключевым словом и пояснениями по составлению синквейна.

Пример:

1. Площадка № 3 (зимний сад)

Задание: кроссворд

Текст инструкции: Решите кроссворд, определите ключевое слово.

Материал: кроссворд – 2 штуки

Ключевое слово: клад

1.Драгоценности

2.На нее садятся корабли

3.Он промышляет в Карибском море

4.Предмет мебели для хранения, приданного (в старину)

1. Площадка № 4 (музыкальный зал)

Задание: «Пой веселей»

Текст инструкции: - Обманным путем забрала мой голос ведьма морская. Чтобы его вернуть необходимо, спеть 5 песен на тему стихии воды. За это подарю вам большой драгоценный камень. Ариэль.

2.5.Площадка № 5 (кабинет логопеда 2 этаж)

Задание: «Связующая нить»

Текст инструкции: Соотнесите картинку и слова и определите заданный смысл. Обозначьте его одним словом.

Материал: картинка и 3 слова к ним.

2.6.Площадка № 6 (кабинет психолога 2 этаж)

Задание: «Уха»

Текст инструкции: выложите из букв как можно больше слов обозначающих названия рыб

Материал: буквы

2.7.Площадка № 7 (кабинет логопеда 3 этаж)

Задание: «Покажите без слов»

Текст инструкции: Один человек из команды показывает одно понятие.

Материал: Инструкция и понятия.

Понятия: сесть на мель; взять на абордаж; получить пулю в лоб; сундук серебра и бутылка рома; тысяча чертей; ни пуха, ни пера; карамба.

1. Заключительная часть. Место проведения (физкультурный зал).

Команды собираются в зале.

- Сегодня вы путешествовали, выполняя различные задания и встречаясь с персонажами. Вы добыли по 7 драгоценных камней и получаете волшебный ключ. Открывайте сундук. (В сундуке лежат конфеты).

- Приглашаем всех на кружку чая. (Все садятся за столы с угощением)0.

Материал: столы, сервированные под чаепитие.