План - конспект коллективной формы организации труда детей средней группы Тема: «Урок труда для Ленивицы»

План - конспект

коллективной формы организации труда детей средней группы

Тема: «Урок труда для Ленивицы»

Конспект коллективного труда уборка игровых уголков в средней группе « Урок труда для Ленивицы»

Цель: Навести порядок в игровых уголках.

Программное содержание: Продолжать тренировать детей в правильном пользовании уборочным инвентарем (тряпочками для протирания пыли), протирать пыль; воспитывать интерес к труду и желанию трудиться; развивать навыки элементарной трудовой деятельности.
Предварительная работа: Наблюдение за работой помощника воспитателя, беседа о необходимости труда для общей пользы. Чтение художественной литературы « Федорино горе», просмотр мультфильма «Мороз Иванович».

Подготовка воспитателя: Чтение методической литературы, планирование последовательности работы.

Оборудование: Инвентарь: фартуки по количеству детей, тряпочки 30х30 см, 2 таза с теплой водой.

Ход коллективного труда

Восп-ль: Ребятки, подойдите все ко мне. Дети подходят к воспитателю. Раздается стук в дверь. Входят две девочки (под.гр.) одетые в русские сарафаны.

1 дев.: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте!

1 дев.: Мы девочки из сказки «Мороз Иванович». Меня зовут Рукодельница, а это моя сестрёнка – Ленивица. У нашей мамы скоро день рождения, и мы хотим сделать маме приятное - чтобы в избе было чисто. Но моя сестрёнка не умеет вытирать пыль с полочек в шкафу, и вытирать пыль с игрушек. Вы поможете нам, ребята, научите Ленивицу?

Дети: Да, поможем.

Рукодельница: Ребята, а вы умеете вытирать пыль?

Дети: Да, умеем.

Рукодельница: А что нужно, чтобы вытирать пыль?

Дети: Вода и тряпочки.

Восп-ль: Правильно, ребятки! Всё это у нас есть. И вода и тряпочки, и фартуки. И сейчас ребятки научат Ленивицу вытирать пыль на полочках, протирать игрушки и убирать их на место. Да ребятки?

Дети: Да, научим.

Восп-ль.: Ребятки сейчас мы разделимся на две группы. Наденем фартучки, завернём рукава, чтобы не намочить одежду, возьмём тряпочки. Одна группа будет протирать с Рукодельницей резиновые игрушки, а другая группа будет учить Ленивицу протирать пыль на полочках.

Рукодельница: А мы с Ленивицей поможем ребятам одеть фартучки.
Восп-ль.: Ребятки, чтобы вода с тряпочки не капала на пол, что надо делать?

Дети: Сильно отжимать тряпочку.

Восп-ль.: Правильно.

Воспитатель делит детей на две группы. Дети с помощью Рукодельницы и Ленивицы надевают фартуки и начинают работать.

По мере работы детей, воспитатель помогает нуждающимся детям советом, напоминает о необходимости ставить игрушки на место и показывает личным примером, как нужно сильно выжимать тряпочку. Дети заканчивают работу.

Восп-ль.: Вот, молодцы, ребятки! Всё успели сделать.
Рукодельница: Да! Всё успели! Всё смогли! И сестрёнку мою Ленивицу научили вытирать пыль.

Ленивица: Да, ребятки меня научили. Спасибо им большое. Теперь я и сама справлюсь с этой работой. Всё смогу. До свидания ребята.
Дети: До свидания.

Восп-ль.: Посмотрите, ребята, какие вы молодцы. Каждый потрудился немножко, а вместе вы навели порядок в нашем игровом уголке. Как говорится в русской пословице « Дружно не трудно, а поврозь хоть брось». Посмотрите, как у нас стало чисто и красиво. Все игрушки нам улыбаются. Вы все старались, работали дружно, помогали друг другу, делали все правильно.

Все молодцы!

А теперь как говорится в русской народной пословице « Сделал дело, гуляй смело».

Вы теперь можете поиграть или порисовать.

А дежурные помогут мне сложить все тряпочки в тазик, а фартучки в коробку.