Открытое занятие по естествознанию "Путешествие в страну Неболейка"

Конспект занятия по естествознанию вторая младшая группа.

"Путешествие в страну "Неболейка""

Образовательная область: Познание

Раздел: Естесвознание

Тема: Путешесвие в страну Неболейка

Цель:

Познакомить детей с компонентами здорового образа жизни.

Знакомить малышей с телосложением человека, его значением.

Задачи:

Формировать у детей понимание необходимости беречь свое здоровье. Упражнять детей в простых видах массажа,

Координации движений и произвольного внимания ребенка.

Воспитывать бережное отношение к своему организму, желанию его развивать, тренировать, укреплять.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня на нашем занятии присутствуют гости. Давайте с ними поздороваемся.

Дети: Сәлеметсіз бе, құрметті қонақтар.

Воспитатель: На сегодняшнем занятии мы поговорим о здоровье.

Звук скрипа снега под ногами

Воспитатель: Кажется к нам кто-то идет

В группу входит Винни -Пух

Винни-Пух: Сәлеметсіздер ме, балалар! Кашляет, чихает

Дети: Сәлеметсіз бе!

Воспитатель: Ой, Винни, что это с тобой?

Винни-Пух: Я, наверно, заболел! Ой, что же теперь делать?

Воспитатель: Мы знаем одну волшебную страну называется она-неболейка. Там мы тебя и вылечим.

Винни-Пух: Как же мы туда попадем?

Воспитатель: Мы поедем на лыжах (хотьба скользящим шагом)

Потешка******

Вот мы и приехали в страну неболейка.

Подходят к столу

В шкатулке на столе находят очки

Воспитатель: Ребята, что это такое?

Дети: Очки

Винни-Пух:А зачем они нужны

Дети предлагают свои варианты ответа

Воспитатель: Очки носят, когда плохо видят.

Винни-Пух: Что нужно делать чтобы глазки хорошо видели?

Воспитатель: Когда глазки устают нужно делать гимнастику, а чтобы не испортить зрение нельзя долго смотреть мультфильмы.

Воспитатель: Давайте ,ребята, покажем Винни гимнастику для глаз

Зорче глазки, чтоб глядели,   (В течении минуты массажировать  верхние и нижние веки,   не закрывая глаз.)

Разотрем их еле – еле.

Нарисуем большой круг   (Глазами  рисовать круг)

И осмотрим все вокруг   (влево, вправо)

Глазки влево, глазки вправо,  (Поднять глаза вверх, опустить,  повернуть вправо, влево)

Вверх и вниз и все сначала.

Быстро, быстро поморгать, (Моргать в течение минуты)

Отдых глазкам снова дать.

Нужно глазки открывать,  (Широко открывать и закрывать   глаза с интервалом в 30 сек.)

Чудо, чтоб не прозевать.

Винни -Пух протерает глаза! А где же ЧУДО!Ребята, посмотрите вот оно чудо!

На столе стоит (волшебный сундук)

Воспитатель: Конечно же это чудо! Потому что сундучок волшебный! Что же там лежит!

Открывает сундучок.

В сундучке лежит зубная паста и щетка

Винни-Пух: Что это?

Дети: Зубная паста, зубная щетка

Винни-Пух: Для чего же они нужны?

Воспитатель: (Поворачивает плакат с изображением зуба). Чтобы зубки были здоровы и не болели.

Винни-Пух: а у меня они болят

Воспитатель: Ребята, как вы думаете от чего у Винни болят зубки?

Дети: Он ест мед

Воспитатель: Правильно. Разве можно есть много сладостей?

Дети: Нет!

Винни-Пух: А я и не знал!

Воспитатель: Вот тебе Винни подарок, чтобы зубки всегда были здоровы!

Винни-Пух: Спасибо! Ой, ребята, что-то я замерз!

Воспитатель: Ребята, что нужно делать чтобы согреться?

Дети: Предлагают варианты ответов

Воспитатель: Верно, нужно выполнять физические упражение

Физминутка (на каз.яз)

Воспитатель: Согрелся Винни?

Винни-Пух: Согрелся! Теперь мне,кажется, чем-то запахло. Чувствуете, ребята?

Дети: Да!

Винни-Пух: Чую-чую, следуйте за мной!

Приводит детей к столу (с плакатом на котором изображон нос)

Воспитатель: Ребята, что здесь изображено?

Дети: Нос

Винни-Пух: А для чего нужен нос?

Дети: Чтоб дышать

Воспитатель: Верно, дышать нужно носом.

А еще нос помогает различать запахи, и сейчас мы узнает как нам это сделать.

Дадктическая игра (Узнай по запаху)

Яблоко, лук, апельсин

Воспитатель: Жарайсындар, балалар!

Воспитатель: Что за звуки? Что вы слышите, ребята?

Дети: Музыка

Воспитатель: Что погло услышать эту замечательную музыку?

Дети: Уши

Воспитатель: Верно ребята нам помогли уши!

Винни-Пух: А их тоже надо беречь?

Воспитатель: Да, Винни!

Винни-Пух: Как?

Воспитатель: Что нужно делать, чтоб ушки не болели.

Дети: Предлагают свои варианты

Воспитатель: В холодную погоду нужно носить шапку, нельзя слушать громко музыку, нельзя громко говорить, кричать.А еще нужно делать массаж для ушей.

Выполняют массаж для ушей

Легкое потерание кожи за ушными раковинами к линии шейных лимфоузлов

Пощипывание ушных раковин сверху вниз

Потереть ушные раковины, слегка похлопать по ушам

Винни-Пух потягивается! Какой хороший день! Сегодня я узнал что нужно делать чтобы быть здоровым!Спасибо, вам ребята. Спасибо за подарки и я вам тоже принес подарок.

Винни дарит детям витамины

Винни: Мне пора

Дети: Соблюдай режим дня

Живи по распорядку

Мойся завтракай

и делай утреннюю зарядку

Винни: Благодарит и прощается с детьми.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось путешествие?

Кто приходил к нам в гости?

О чем мы сегодня говорили?

Что нужно делать чтобы зубки, глазки, носик, ушки были здоровы?

Мы помогли Винни-Пуху?

Что подарил нам Винни-Пух?

Вам понравилось путешествие?

Дети отвечают на вопросы воспитателя