НОД на тему: "Ноктюрн" для детей старшего возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №199.

Интегрированная образовательная деятельность

«НОКТЮРН» для детей старшего возраста.

Подготовила: Музыкальный руководитель, Милютина О.М.,Октябрь 2019г. Вид деятельности: Методическая разработка.

ЦЕЛЬ Способствовать формированию музыкальной культуры детей на

основе знакомства с классической музыкой.

Развивать творческое воображение.

Формировать способность к художественному взаимодействию с

музыкой П. И .Чайковского посредством рисунка, проникновенного

слова.

Задачи * Обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий

эмоциональный отклик при восприятии музыки.

* Закрепить технику рисования красками.

* Формировать умение сочетать цвета и оттенки.

* Воспитывать художественный вкус.

Материал: бумага, краски, палитра, аудиозаписи произведений П.И.Чайковского.

Предварительная работа.

1. Самостоятельная художественно-творческая деятельность.

2. Рассматривание сюжетных картин о лете и летних явлениях природы.

3. Экскурсия в парк.

4.. Прослушивание аудиозаписи музыкальных произведений.

Дети входят в зал под аудиозапись «пение соловья», слушают его.

Муз. рук. Приходилось ли вам наблюдать как наступает вечер, а затем на землю спускается ночь? Усталое солнышко скрылось за горизонтом. Постепенно темнеет. Природа готовится ко сну: дневные цветы закрывают свои лепестки, замолкают птицы на ветвях, Рыбы погружаются на дно… На небе появляются ночные светила – месяц и звезды. Становится так тихо, что можно услышать даже шуршание ёжика в траве…

Выйдешь из дома и любуешься ночной красотой: на клумбах расцвели ночные цветы, а вдали запел, защелкал соловей. Ночь вступила в свои права…

Звучит «Ноктюрн», муз. П.И.Чайковского (аудиозапись)

Муз. рук. Мы прослушали пьесу Чайковского «Ноктюрн» - ночную музыку. Петр Ильич очень любил светлые лунные ночи. В эти часы он размышлял о жизни: вспоминал о прошлом, мечтал о будущем. Лунный свет, тишина и свежесть наполняли его любовью к окружающему миру…

Когда Чайковский бывал вдали от Родины, он очень тосковал по родным местам, писал своим друзьям, что только в России чувствует себя счастливым.

Послушайте романс П.И.Чайковского «Растворил я окно» (стихи К.Романова)

(Дети слушают романс в аудиозаписи, затем рассказывают о своих впечатлениях)

О ночной природе написано немало лирических стихотворений. Вот как описал красоту летней ночи поэт И.Никитин, современник Чайковского.

- В синем небе плывут над полями

Облака с золотыми краями:

Чуть заметен над лесом туман,

Теплый вечер прозрачно – румян.

Вот уж веет прохладой ночною;

Грезит колос над узкой межою,

Месяц огненным шаром встает.

Красным заревом лес обдает.

Кротко звезд золотое сиянье,

В чистом поле покой и молчанье;

Точно в храме стою я в тиши

И в восторге молюсь от души.

- Ребята, вам нравится ночная природа ? Ответы детей. Муз. рук. – А можно ли её нарисовать?.. Что вы нарисуете?..

Ответы детей.

Муз рук. – Представим себе прекрасную летнюю ночь и «расскажем» о ней красками! Для вас будет звучать музыка П.И. Чайковского. Слушайте её и рисуйте.

Дети рисуют красками. Звучат пьесы «Ноктюрн» и «Баркарола» (аудиозапись).

Воспитатель и дети рассматривают рисунки.

Муз. рук. Сколько интересных, загадочных настроений выражают ваши рисунки! Ночь открывает нам свои таинства. Не случайно Петру Ильичу Чайковскому нравилось мечтать при лунном свете, размышлять о Вечности, а затем сочинять об этом удивительную музыку.