Матрёшкин хоровод

ООД во второй младшей группе «Матрёшкин хоровод».

Цель: Познакомить детей с русским народным костюмом, обычаями, играми; упражнять в выкладывании геометрических фигур в определённой последовательности, рисовании тычками и штампиками; создать весёлое настроение.

Оборудование: аудио запись русской народной песни «Ах, лапти!», кукла-перевёртыш, квадратные листы для рисования (платочки), формы в виде лаптя для безклеевой аппликации, штампики, тычки, геометрические фигуры из картона, платочки.

Дети входят "змейкой" на "лужок", встают в круг. Ребята, сейчас звучала русская народная песня. Что можно делать под музыку? (Петь, танцевать, играть). С вами хочет потанцевать Оля Музыкальная игра «Оля- Коля».

-На зелёном на лугу пляшет Оленька в кругу

Оля, Оля, не зевай, себе друга выбирай!

Поклониться не забудь, выбирай кого-нибудь!

Оля(кукла- перевёртыш) :

-Я выбираю Колю…(играем 2 раза). А теперь Коля хочет позвать Матрёшку. (здороваемся с поклоном по-русски.)

-Посмотрите, Коля и Матрёшка одеты в русские народные костюмы: рубашка с вышивкой, штаны, сарафан. А как называется твоя обувь, Матрёшка?

-У меня старинная, русская обувь из лозы или коры деревьев - лапти. В давние времена не было ещё таких красивых туфелек как у вас. Люди плели, конструировали такие лёгкие тапочки – лапти (показ). Смотрите: у Коли тоже такие лапти есть. Ой, мои лапотки сносились, прохудились, вот дырочки. Надо новые купить или эти отремонтировать.

-Давайте сядем и подумаем. Матрёшка, мы можем помочь тебе: сконструировать лапти, а потом вместе поиграем. Есть хорошая пословица: делу- время, потехе - час. Можно потрудиться, а потом весело потанцевать! Мы любим трудиться и знаем много профессий. Кто строит дома? (строитель). Кто готовит еду? (повар). Дид. игра "О профессиях". Кто рисует? (художник). В народе говорят: "Без труда не вытащишь рыбку из пруда". Я сегодня буду художником, возьму сумку художника с инструментами. Что в ней? (показ: кисточка, карандаш, краски). Что ещё надо?-Альбом!-А его нет!(Из сумки появляется ворон Каляка - Маляка).

-Ах ты, озорник, спрятал наш альбом! Отдай, пожалуйста, а мы тебе песенку споём:

Сидит ворон на дубу, он играет во трубу.

Труба точеная, позолоченая, труба ладная , песня складная!

Каляка-Маляка не отдаёт! Просит поиграть с ним в игру «Колпачок». Давайте встанем в круг и считалкой выберем того, кто будет держать Каляку…Понравилась тебе игра? - Кар, кар! Да, но он ещё просит, чтобы мы завели хоровод про Ваню. А у нас нет платочка, зато есть кусочки ткани, а в сумке художника есть штампики и тычки, чтобы рисовать пятнашки. Помните, мы украшали сарафаны вишенками, колечками? Трудновато было, но мы знаем пословицу «Терпение и труд всё перетрут», то есть, если постараться, то всё получится. А сейчас давайте решим, кто будет художником и раскрасит платочки , а кто будет конструктором и поможет Матрёшке починить лапти. Игра «Снежинки и звёздочки». Кому достались звёздочки отнесите их Матрёшке и помогите ей с ремонтом, а у кого снежинки – подойдите к столам, где лежат штампики, краски и будем украшать платочки. ( Работа под музыку «Эх, лапти!»)

Ну вот, как говорится- дело мастера боится! И лапти готовы и платочки украшены! Мы можем поиграть. Хоровод «Ходит Ваня». Ребята, Матрёшка приготовила для вас подарки, но их надо найти, а как - сейчас расскажет:

-Подарок лежит в надёжном месте, если вы подойдёте к нему близко - я скажу «горячо» и отдам вам подарки , а если будете далеко, то буду говорить «холодно»( игра «горячо-холодно» и выход из зала за воспитателем.)