Математический праздник для детей 5-6 лет «в гостях у сказки «колобок»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЯСЛИ – САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА № 150 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРАЗДНИК

ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ

«В ГОСТЯХ У СКАЗКИ «КОЛОБОК»

Подготовила:

воспитатель

Собокарь М.А.

ДНР, 2021г.

Программное содержание: создать обстановку радостной встречи с персонажами знакомой сказки;

-уточнять знания детей о цифрах и числах, о геометрических фигурах, познакомить родителей с достижениями детей в освоении математических понятий, привлечь их к участию в детском математическом празднике;

- развивать творческую активность, используя сюжетно-дидактические игры, внимание, логическое мышление;

-воспитывать стремление оказывать помощь тем, кто в ней нуждается.

Ход праздника.

В празднично украшенном зале располагаются гости- родители, дети.

Ведущий приветствует гостей. Предлагает совершить путешествие в знакомую детства сказку.

Ведущий: Мы очень рады, что сегодня собрались самые весёлые, самые умные ребята, которые очень любят сказки. Вы любите сказки? ( Ответы детей.)

-Конечно, любите. Сказки любят все, даже взрослые, правда? ( обращается к родителям.)

Ведущий предлагает родителям отгадать, по какой сказке будут путешествовать их дети:

Кому надоело сидеть на окошке,

И он покатился в лес по дорожке?

Родители отгадывают: « Колобок».

Ведущий говорит, что сказка «Колобок» будет не обычная, а математическая.

Ведущая: Испекла бабка Колобок, красивый, румяный. Скучно Колобку одному лежать. И решили тогда бабка и дед гостей пригласить.

Бабушка: Покатился бы, ты, Колобок , в гости к ребятам в детский сад.

Дед: Ребят бы к нам позвал в гости.

Ведущий: Покатился Колобок по дороге и оказался в городе.

Под музыку «катится» Колобок.

Колобок останавливается, оглядывается, начинает плакать.

Ведущая: Не плачь ,Колобок, ведь ты уже добрался, а вот и ребята.

Колобок: Бабка и дед нас с ребятами в гости ждут, а мне в городе страшно, везде машины едут, как мы до леса доберёмся?

Ребёнок: Не печалься, Колобок, мы тебе поможем. Пойдёмте все вместе.

Ведущая: Мы пойдём по этой дорожке и выйдем на полянку, где живёт заяц.

Колобок и дети идут за ведущим. Выбегает Заяц.

Заяц: Колобок, Колобок! Я тебя съем.

Дети: Не ешь его, Заяц, нас дедушка и бабушка в гости ждут.

Заяц: Хорошо, отпущу Колобка, если мои задания выполните. Вы цифры знаете? (Ответы детей.)

Заяц: Тогда слушайте первое задание: нужно быстро разложить все цифры по порядку от 1 до 10.

Дети выполняют задание.

Заяц: Молодцы! С этим заданием вы справились. Теперь задание потруднее. Внимательно слушайте правила. Вы закроете глаза, а я спрячу одну цифру. Открыв глаза, вы должны определить, какой цифры не стало.

Дети выполняют задание.

Заяц: И это задание вы правильно выполнили. Посмотрим, сможете ли вы ответить на мои вопросы.

-Назовите число, которое больше трёх на единицу;

-Назовите число, которое на единицу меньше четырёх;

-Назовите число, которое меньше двух на единицу.

Ответы детей.

Заяц: Какие у тебя, колобок, друзья, умные, со всеми заданиями справились. Может быть вы и стихи про цифры и числа знаете?

Дети читают стихотворения про числа и цифры.

Заяц: Порадовали вы меня. И с заданиями справились, и стихи так выразительно рассказали. Отпущу Колобка , и гостинцы дедушке и бабушке пошлю.( Даёт Колобку корзинку с морковками.) До свидания, счастливого пути.

Ведущий: А мы идём дальше. На нашем пути- река.

Колобок: Ой, сейчас утону! Я ведь не умею плавать!

Ведущий: Не печалься, Колобок, мы с ребятами что-нибудь придумаем. Ребята, как нам перебраться через реку? ( Предложения детей.)

Ведущий предлагает построить мост.

Дети строят из конструктора мост. Все вместе перебираются на другую сторону «реки», там их ждёт Волк.

Волк: Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки! Идите своей дорогой, я вас не трону. А вот Колобка я съем!

Дети: Не ешь его, Волк, нас дедушка и бабушка в гости ждут.

Ведущий: В гости? Ну, хорошо, отпущу Колобка, если сумеете выполнить мои задания. Хочу я , чтобы вы выложили из геометрических фигур красивый узор на моём ковре.

Коллективная работа по украшению ковра геометрическими фигурами.

Волк: Молодцы! Хорошо вы мне ковёр украсили. Придётся отпустить с вами Колобка. Передайте от меня деду и бабке подарок- кленовые листочки.

Ведущий: Начался дождик!

Колобок (плачет) : Теперь мои ножки прилипнут к дорожке и я не смогу вернуться к бабке и деду.

Ведущий: Ребята, что же делать? ( Дети предлагают выход из создавшейся ситуации, например: обуть сапоги, взять зонтик и т.д.)

Музыкальная игра « Солнышко и дождик».

Ведущий: Отправляемся дальше. Ребята, мы вышли на полянку умных задачек.

На полянке, на пеньке сидит Медведь.

Медведь: Колобок, Колобок! Я тебя съем!.

Дети: Не ешь , Медведь, Колобка. Мы в гости к дедушке и бабушке торопимся.

Медведь: Ладно, выполните мои задания, пойдёте, а нет- съем колобка. У меня есть волшебные картинки, но они все перепутались. Сможете их собрать? ( Ответы детей.)

Игра «Собери картинку»

Медведь: И правда справились. Какие умные ребята! А вот попробуйте отгадать мои загадки.

-Кто в году четыре раза переодевается? ( Земля в разные времена года.)

-Пятёрка братьев неразлучна,

Им вместе никогда не скучно!

Они работают пером,

Пилою, ложкой, топором. ( пальцы.)

Медведь: Ну что ж, поторопитесь в гости. От меня отнесите бабушке и дедушке шишек еловых для самовара, чтобы чай получался ароматным.

Ведущий: Подошли мы к болоту.

Колобок :Как же быть? Пропаду я, увязну в болоте!

Дети предлагают перебраться через болото , перескакивая с кочки на кочку (из обруча в обруч).

Перебравшись через болото, дети попадают на поляну. Посреди поляны сидит Лиса.

Лиса: Какой аппетитный Колобочек! Колобок, Колобок! Я тебя съем!

Дети: Не ешь его, Лиса, мы все вместе идём к бабушке и дедушке в гости.

Лиса: Ну ладно, отпущу, если вы со мной поиграете. В круг вставайте, игру затевайте!

Игра « Наоборот»

Ведущий называет слово кидает мяч ребёнку, тот его ловит , называет слово с противоположным значением.

-Один-…(много);

-длинный- …(широкий);

-узкий-…(широкий);

-большой-…(маленький);

-высокий-…(низкий);

-далеко-… (близко) и т.д.

Лиса: Молодцы! Замечательно играли!

Ведущий: Отпустишь с нами Колобка?

Лиса: Нет, нет, не отпущу. Мне здесь скучно. И Колобка не отпущу, и вас всех у себя оставлю.

Дети: Мы не можем у тебя оставаться. Ведь нас бабушка с дедушкой ждут.

Колобок: Хочешь, пойдём с нами. Бабушка напечёт вкусные пирожки всех чаем угостит.

Лиса соглашается.

Ведущий: Пошли все вместе по дорожке и подошли к домику бабушки и дедушки.

Детей встречают бабушка и дедушка.

Бабушка: Здравствуйте, ребята! Очень рада вас видеть. Молодцы, что Лисичку в гости с собой привели. Милости просим все за стол.

Дедушка: Садитесь к столу, гости дорогие!

Все пьют чай со сладостями.

Итог

Поощрение.