Мастер-класс "Аппликация и работа с бросовым материалом"

Автор: Потапенкова Анна Вячеславовна

Новосёлковская школа страшая дошкольная группа, воспитатель

Конспект занятия с участием родителей в подготовительной

группе.

Аппликация и работа с бросовым материалом.

Тема: «Утенок»

Цель. Создание атмосферы открытости, общности всех участников образовательного процесса, воспитатель – дети – родители.

Задачи. Расширять знания детей о жизни домашних животных. Развивать трудовые навыки совместной деятельности детей и родителей. Развивать творческие способности детей, используя нетрадиционный способ - работа с яичной скорлупой. Подводить детей к созданию выразительного образа в аппликации. Воспитывать аккуратность в работе.

Материалы: синие и белые листы бумаги А4, половинки листов формата А4; контур утенка; контур лап и клюва; клей карандаш и клей ПВА; карандаш простой; цветная красная бумага; яичная скорлупа; краски и кисточки; Пластмассовый глазик.

Предварительная работа. Рассматривание детских энциклопедий, обращая внимание на домашних птиц ( кур, петуха, цыплят, селезня, уточку, утят). Просмотр презентации «Домашние животные». Наблюдение за домашними животными во время прогулок.

Ход занятия.

Дети, на прошлой недели мы с вами говорили о домашних животных; рассматривали иллюстрации; смотрели интересную презентацию о них на интерактивной доске.

А сейчас я вам загадаю загадки о домашних животных.

1. Рыжий молокозавод

День жует и ночь жует

Ведь траву не так легко.

Переделать в молоко. (Корова).

2. Вместо хвостика – крючок,

Вместо носа – пятачок,

Пятачок дырявый,

А крючок вертлявый . (Поросенок)

3. Глазищи, усищи, хвостище,

А моется всех чище. (Кошка)

4. Всех я вовремя бужу,

Хоть часов не завожу. (Петух)

5. Удивительный ребенок!

Только вышел из пеленок,

Может плавать и нырять,

Как его родная мать. (Утенок)

Воспитатель. Сегодня на нашем занятии мы будем много работать руками. Поэтому, прямо сейчас мы выполним пальчиковую гимнастику « На дворе». Разомнем наши пальчики.

Наши уточки с утра:

«Кря-кря, кря-кря!»

Наши гуси пруда:

«Га- га, га- га!»

Наши гуленьки вверху:

«Гули - гули – гули - гу!»

Приступаем к работе.

(Фоновая музыка. Показ демонстрационных карт.)

1.Обводим шаблон утенка на бумаге.

2.Вырезаем утенка.

3.Приклеивам утенка на голубой лист бумаги.

4.Вырезам клюв лапки.

5.Приклеиваем клюв и лапки.

6.Наносим клей на силуэт утенка.

7.Приклеиваем глаз, яичную скорлупу.

Физкультминутка.

Бабушка, бабушка купим курочку. – 2 раза

А курочка по зернышку кудах-тах-тах!

Бабушка, бабушка купим уточку. – 2 раза

Уточка носок, носок,

А курочка по зернышку кудах-тах-тах!

Бабушка, бабушка купим индюшонка – 2 раза

Индюшонок шалды – балды,

Уточка носок, носок,

А курочка по зернышку кудах-тах-тах!

Бабушка, бабушка купим кошечку. – 2 раза

А кошечка мяу-мяу,

Индюшонок шалды-балды,

Уточка носок, носок,

А курочка по зернышку кудах-тах-тах!

Бабушка, бабушка купим собачку. – 2 раза

А собачка гав-гав,

Кошечка мяу-мяу,

Индюшонок шалды-балды,

Уточка носок, носок,

А курочка по зернышку кудах-тах-тах.

Бабушка, бабушка купим поросенка. – 2 раза

Поросенок хрюки-хрюки,

А собачка гав-гав,

Кошечка мяу-мяу,

Индюшонок шалды-балды,

Уточка носок, носок,

А курочка по зернышку кудах-тах-тах!

Бабушка, бабушка купим жеребенка. – 2 раза

Жеребенок цоки-цоки,

Поросенок хрюки-хрюки,

А собачка гав-гав,

Кошечка мяу-мяу,

Индюшонок шалды- балды,

Уточка носок, носок,

А курочка по зернышку кудах-тах-тах!

7.Красим утенка в желтый цвет.

8.Оформляем работу в рамку.

9.Выставка детских работ.