"Лунтик учит ПДД"

Конспект занятия по дорожному движению на тему: «Знакомство Лунтика со светофором».

Цель: ознакомление с понятием и функцией светофора.

Задачи:

Развивающие: развивать мышление, память, речь, внимание.

Образовательные: познакомить с понятием и функцией светофора.

Воспитывающие: воспитывать культурного пешехода.

Материал: макет с изображением дороги и различного вида транспорта.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости, а кто именно вы узнаете отгадав загадки.

Он сиреневый такой,
Машет весело рукой.
Он свалился к нам с луны –
Знают, любят малыши.
(Лунтик)

Ребятки, Лунтик говорит, что у них на планете очень много машин, все куда-то торопятся, спешат из-за этого происходят аварии. И жители планеты очень этим огорчены, они не знают, что делать. Но самое главное, что они боятся переходить дорогу , так как их может сбить машина. И просят нас познакомить их с главным помощником пешеходов светофором.

Для этого он принес для вас интересный рисунок. Посмотрите, что вы видите на этом рисунке?

Дети: Грузовые машины, автобусы, легковые машины.

Воспитатель: Да, правильно. На этом рисунке мы видим автомобильную дорогу. По этой дороге ездят машины и автобусы. А что вы ещё видите на этом рисунке?

Дети: Светофор.

Воспитатель: Светофор наш помощник, он необходим, когда мы переходим через дорогу.

У светофора три цвета. Назовите их?

Дети: Красный, желтый, зелёный.

Воспитатель

Светофор весь день моргает,

Пешеходам помогает,

Красный стой, желтый жди,

А зеленый свет иди.

Каждый свет горит один за другим. Если горит красный свет, то переходить через дорогу нельзя. Желтый свет – надо приготовиться, а зеленый свет можно переходить через дорогу.

На макете мы видим, как пешеходы смотрят на светофор.

Ребята, скажи, пожалуйста, что должны делать пешеходы, если горит красный свет.

Дети: Стоять.

Воспитатель: ребята, а когда пешеходы могут переходить дорогу?

Дети: Когда горит зелёный свет.

Воспитатель: А сейчас дети прочитают стихи.

1.Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь –

Зелёный, желтый, красный.

2.Наш домик – светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам …

Воспитатель: Ребятки о чем дети стихи прочитали?

Дети: Про светофор.

Светофор: Я услышал, что вы говорите про меня.

Здравствуйте ребята.

Дети: Здравствуй светофор.

Светофор: Ребята, какой сейчас свет горит на светофоре.

Дети: Красный.

Светофор: можно ли переходить через улицу, когда горит красный свет?

Дети: Нет.

Светофор: А, почему.

Дети: Потому что может задавить машина.

Светофор: А какой свет горит сейчас (показывает на зелёный) .

Дети: Зелёный.

Светофор: Что же делают пешеходы, когда горит зелёный свет?

Дети: Пешеходы переходят улицу.

Светофор: Ребята для чего же нужен светофор?

Дети: Для машин, пешеходов.

Светофор: Вы отвечали правильно, а поэтому я поиграю с вами сейчас в игру «Эхо»

Вы слушаете, а затем повторяете заключительную часть фразы как эхо.

Очень нужен светофор
Светофор, светофор.
Никуда нам без него 
Без него, без него.
Мы идем куда хотим
Мы хотим, мы хотим.
На него всегда глядим
Мы глядим, мы глядим.

После окончания игры светофор прощается

Воспитатель: Лунтик, мы надеемся, что все запомнил,и сможешь рассказать жителям своей планеты о том каким образом светофор помогает пешеходам.

(Лунтик прощается с детьми).