Просмотр содержимого документа
«Логопедический КВН. Веселый грамотей.»
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КВН
«Весёлый грамотей»
для детей подготовительной к школе группы.
Цель:повышение компетентности родителей в вопросах обучения грамоте детей 6-7 лет с речевыми нарушениями.
Задачи:
Расширять знания родителей о методах и приёмах обучения грамоте детей подготовительной к школе группы с ОНР.
Повышать роль родителей в подготовке к школе детей с речевыми нарушениями.
Содействовать развитию положительных детско-родительских отношений.
Оформление зала: группа украшена шариками, на центральной стене надпись КВН «Весёлый грамотей»; детские столы для участников команд, на которых стоят номера № 1, 2, 3, эмблемы с названием команд и девизы; простые карандаши, листы бумаги; в центре зала магнитная доска с надписями – названиями команд и цветные магниты (по 20 магнитов 3 цветов); стол с надписью «жюри», на котором лежат листы бумаги и ручки.
Оборудование: три набора кубиков (для каждой команды) с буквами, из которых можно составить слова; изографы; музыкальный молоточек; планшеты – 3 шт., на которых закреплены листы бумаги с напечатанным словом ОГНЕТУШИТЕЛЬ; медали и подарки для детей.
ХОД:
Логопед. Здравствуйте, дорогие дети, уважаемые родители, гости. Мы начинаем наш КВН «Весёлый грамотей». Я предлагаю выбрать жюри.
Выбираются три члена жюри из числа родителей, не являющихся членами команд. Члены жюри садятся за отдельный столик с соответствующей табличкой.
Жеребьёвка. Дети подходят к столику жюри, тянут номерок из коробки (в коробочке фишки с номерами 1, 2, 3), проходят и садятся вместе со своими родителями за столы с соответствующим номером.
Когда все участники команд займут свои места, жюри предлагает конкурсантам представить свои команды и поприветствовать соперников.
«Приветствие»
Команда «ЗВУКОВИЧКИ»
Все науки одолеем,
Всё у нас получится!
Потому что папа с мамой
Вместе с нами учатся.
Команда «БУКОВКИ»
Буквы целый год учили,
С алфавитом мы дружили!
Жить без знаний скучно было,
Знанья – это наша сила!
Команда «ГОВОРУШКИ»
Разговаривать не лень
Нам ребята целый день,
Даже если захотим
Всех вас переговорим!
КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА
1 конкурс: «Разминка»
«Буквы на спине» - дети пишут на спинах детей команды – соперника пальчиком любую букву. Задача каждого участника отгадать букву, написанную на его спине. Выигрывает команда, члены которой быстрее всех справились с заданием.
Сначала «Буковки» пишут на спинах у «Звуковичков», затем «Звуковички» - на спинах у «Говорушек», и далее «Говорушки» - «Буковкам».
2 конкурс «Звук заблудился»
Детям предлагается прослушать короткие стихотворения и исправить допущенные в них ошибки.
У Светланы и Лизы
Есть и санки, есть и лызы.
Что стучишь так громко дождик?
Не забьёшь ты даже гвождик.
Лежали на улице свежие доски.
На них отдыхали ленивые коски.
Миша и Маша лежали в коляске.
Были они, безусловно, двойняски.
Двое маленьких мышат
Тоже ходят в детский шад.
Грустят на пригорке
Две стройные ёрки.
Был закат и тих, и светел,
Но потом поднялся ветел.
Мама, мама, мне поверь:
Сам убрал свою постерь.
Встал Илья на тонкий лёд
И хотел пойти впелёд.
Не за рыбой охотится чайка,
А за булкой – ну что за ленчайка!
Огибает речка
Рощу как коречко.
3 конкурс «Прочти Изограф»
Д етям каждой команды предъявляются по 3 изографа. Побеждает команда первой прочитавшая изографы.
ДОМ ЛАМПА ВОРОБЕЙ
СУМКА ПЕНАЛ ВОРОНА
ЧАСЫ СОРОКА ВЕРТОЛЁТ
ДИНАМИЧЕСКАЯ/МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА.
Под музыку дети и родители пишут буквы, которые называет логопед различными частями тела.
4 конкурс «Молоточком я стучу, слово слышать я хочу»
Логопед подходит к детям с музыкальным молоточком, стучит всем по очереди по плечу. Тот ребёнок, которому стукнули по плечу, должен назвать слово:
со звуком [Р] в конце слова,
со звуком [Л] в середине слова,
со звуком [Г] в начале слова.
Побеждает та команда, которая назвала больше слов.
5 конкурс «Слово в слове»
Каждая команда получает планшет с написанным на нём словом ОГНЕТУШИТЕЛЬ.Участники команд с помощью родителей составляют из букв слова – стимула новые слова. Побеждает команда, участники которой составили наибольшее количество слов.
6 конкурс «Слово рассыпалось»
Каждая команда получает на стол по коробке с кубиками. Участники команд должны отыскать в коробке кубики, на которых написаны буквы и добежав до магнитной доски, составить на подставке слово из найденных букв.