Летний праздник "нептун в гостях у ребят"

Музыкальный руководитель: Сазонова Н.Г.

Задачи:  

• Способствовать формированию привычки к здоровому образу жизни.

• Совершенствовать двигательные способности детей, проявлять ловкость, быстроту, выносливость во время выполнения упражнений, повысить работоспособность детского организма.

• Способствовать проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности, воспитывать настойчивость в достижении результата, создать радостное настроение детей во время праздника.

Место проведения: детская площадка

Участвуют: все  воспитанники дошкольного учреждения

Инвентарь и оборудование: музыкальный центр, костюмы: Кикиморы, Чертенят, лягушат, русалок ,Нептуна; пистолеты водяные, свисток, стулья – 3, стол, тазы – 3 ведра – 6, кружки – 3, корзины – 3, цветные шары – 20, цветные стеклянные шарики – 20, ложки – 6, рыбки игрушечные, бутылки с водой.

ХОД ПРАЗДНИКА

1.Под фонограмму «Какого цвета лето» дети входят на детский участок. Звучат фанфары.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Какое сейчас время года? (лето). А вы любите лето? А что можно делать летом? (ответы детей).
Начинаем праздник мы,
Праздник солнца и воды.
Игр много есть на свете,
Поиграть хотите, дети?
На вопросы отвечайте слово «да» иль слово «нет».

Лето - это хорошо? (да)
Нравится ль, что дождь пошел? (нет)
Солнце спряталось за тучу, нам конечно солнце лучше? (да)

Молодцы, ребята! Сегодня мы с вами собрались, что отметить праздник солнца и воды. Посмотрите вокруг, как ласково светит солнышко, поднимите свои личики, протяните свои ручки к нему. Чувствуете, как греет? И деревья, и цветы, все тянутся к нему. А еще сегодня мы с вами ждем в гости самого царя морского, Нептуна.

2..Под музыку входит Кикимора.

Кикимора:

Здрасте, вам? Меня не ждали?
И на праздник не позвали?
Я – Кикимора, я – красавица,
Разве я могу не понравиться?
Вся я липкая, вся зелёная,
В Водяного я вся влюблённая. 
Чего вы тут расшумелись? 
Покоя нет от вас!

Ведущий: Лето, жарко светит солнце, ждем мы в гости самого царя морского, Нептуна.

!

Кикимора: Ишь, хитренькие какие. А я вот возьму и не пущу его к вам. Не люблю, когда другие радуются, купаются, а мне от этого сыро и неприятно. Лучше потешьте меня, отгадаете мои загадки.

1. Здесь – куда не кинем взор –
Водный голубой простор.
В нем волна встает стеной,
Белый гребень над волной.
А порой тут тишь да гладь.
Все смогли его узнать? (Море)

2. В океане ходим мы,
Словно синие холмы. 
Океан – наш дом родной,
В нем немало миль.
В шторм идем большой стеной,
Утихаем в штиль. (Волны)

3. Этот домик я могу
Отыскать на берегу.
В нем укрытие моллюска,
И хозяин гордый:
"Домик выдержит нагрузку,
Известковый, твердый". (Ракушка)

Ведущий: Видишь, Кикимора, какие наши ребята молодцы! Они внимательные, веселые, твои загадки им нипочём!

Кикимора: Рано радуетесь. На море захотели? Вместо моря вам болото! Я посмотрю, как вы в нем купаться будете!

Ведущий: А у нас на болоте друзья живут, веселые лягушата, они покажут Кикиморе свой зажигательный танец.

3.Танец лягушат.

Кикимора:  Сейчас я позову своих друзей. Они вам покажут! (Кикимора свистит в свисток, топает ногами, кружится)

4.Под музыку «Танец с саблями»  входят черти и вместе с Кикиморой брызгают детей водой из пистолета.

Черти:

1. Мы черти – чертенята
Из сказки мы, ребята, 
С Кикиморою дружим
И верно ей служим.

Вместе:

Испортим праздник поскорей,
Напугаем всех детей!

Ведущий: Милые чертята, вы наверное очень любите рисовать. Вот вам мелки, нарисуйте море, рыбок, а наши ребята вам помогут.

5.Под музыку дети рисуют

Кикимора: Довольно рисовать, надоели вы мне, убирайтесь черти домой, от вас нет никакого проку!

Ведущий: Кикимора, угомонись, лучше танцем чертят полюбуйся!

6.Танец чертят.

Кикимора: Опять танцуют и поют, довольно, расходитесь по домам, а не то, как закружу, и болото утащу!

Ведущий: Дети, давайте позовём на помощь морского царя Нептуна. Повторяйте все за мной: «О, могучий царь морей, приходи к нам поскорей!!!» (Дети хором повторяют)

7.Под музыку появляется Нептун.

Нептун:

Я великий и могучий, 
Мне подвластны ветер, тучи, 
Рыбы, раки, шторм 
От Нептуна всем поклон. 
Я приветствую сегодня 
Тех из вас, кто любит воду. 
Всех, кто любит мыться сам 
Перед сном и по утрам.

Кикимора: А мы не любим мыться! Мы любим ходить чумазенькими! А ну-ка посмотрите на моих чертенят!

Черти снова безобразничают и шумят.

Нептун: Что я вижу, у вас неспокойно, что за выходки недостойные? Здесь в моих прибрежных владениях нет места подобным злодеям.

Эй, вы, кто тут воду мутит? 
С вами царь морской не шутит! 
Убирайтесь же сейчас! 
Кикимора и Черти уходят.

Нептун:

Ничего я не пойму, 
Жарко так мне, почему?
Где здесь море иль река?  
От жары трещат бока.
У меня на дне морском,  
Где ракушечки с песком,
Мне прохладно и легко, 
Только море далеко.

Ведущий: 

Царь Нептун! Иди сюда!  
Вот где есть у нас вода.
Ты, Нептун, присядь с дороги,
Охладим твои мы ноги.         

(Ставит 3 таза с водой).

8.Эстафета «Кто больше принесет воды»

Одна команда носит воду в ведерке в левый таз (синий), другая в правый таз (красный), третья команда в зеленый таз.

Ведущий: Ну что помогли наши ребята тебе, легче стало?

Нептун:

Вот спасибо, охладили, 
Нептуну вы угодили!
Значит, праздник у ребят?  
Что ж, я очень буду рад
Веселиться вместе с вами. 
Станем верными друзьями!

Сейчас я ребята рыбок в тазики запущу , а вы их попробуйте изловить. Хочу, чтобы самые маленькие дети их поймали.

9.Подвижная игра «Поймай рыбку»  – группа раннего возраста.

Ведущий: Давайте похлопаем малышам и скажем «молодцы»!

Нептун: (слушает, приложив морскую раковину к уху) Внимание, внимание, только что я получил тревожное сообщение, в океане погибает икра ценных пород рыб, перенесите ее в безопасное место.

10.Конкурс  «Экологи спасатели» – 2 группы(3 команды)

На площадке разбросаны разноцветные мячики «икринки», Русалки стоят на краю площадки и держат пластмассовые ведра. По сигналу участники должны как можно больше собрать и положить в ведра «икринок». Побеждает команда, закончившая собирать первой.

Нептун: Молодцы, спасли «икринки», спасибо вам!

Выходят русалочки.

Русалки:

Мы – русалочки-сестрицы,
Любим мы в воде резвиться,
Но случилась вдруг беда:
У нас пропали жемчуга.
Как теперь нам красоваться?
Мы привыкли наряжаться!
Вы жемчужины найдите
И русалкам подарите!

Нептун: Не расстраивайтесь русалочки, наши дети смелые, да удалые со дна морского все достанут.

11.Конкурс «Достань жемчужины» – старшие группы и младшие.

Дети встают в 2 команды.  По сигналу начинают вылавливать «жемчужины» (стеклянные шарики) из тазиков ложкой и переносить их в ведерки. Побеждает команда, закончившая задание первой.

Русалка:

Посмотри, Нептун, на нас, 
Порезвимся мы сейчас,
Так и манит нас вода. 
Эй, русалки, все сюда!

12.Танец русалок

Нептун: А как же чудо без воды?

(Фокус)

Начинаем чудеса.
Ты вода, водица, свет ты мой студеный,
Стань вода, водица, не простой  –  зелёной.
Водица, водица, друг ты мой прекрасный,
Стань водица красной!
Водица, водица, нет тебя красивей,
Стань, водица синей.

Я с подарками к вам прибыл, в сундуке подарки,

А куда сундук пропал?

Кикимора его спрятала. Помогите отыскать и подарки вам раздать!

13. Игра «Найди сундук» (раздача подарков)

Нептун: 

Вот приходит час прощаний
Не люблю я расставаний
Но пора в пучину мне,
Заждались меня на дне.
Жизнерадостною пляской
Проводите меня  в сказку!

14.хоровод «Лето»