Летнее развлечение для первой младшей группы «В гостях у клоуна Разноцветки»»

Летнее развлечение для первой младшей группы

«В гостях у клоуна Разноцветки»»

Цель: создать положительный эмоциональный фон настроения у детей через атмосферу весёлого развлечения и участия в нём.

Задачи:

Закреплять у детей знания основных цветов спектра, умение соотносить предметы по цвету.

Развивать у детей внимание, координацию движений, ориентировку в пространстве; активизировать речь детей.

Воспитывать у детей дружелюбное отношение друг к другу.

Оборудование: пластмассовые мячики 6-8 основных цветов, коробки 6-8 основных цветов, бумажные бабочки 6-ти основных цветов, бумажные цветы 6-ти основных цветов, картонные рули 6-ти основных цветов, обручи 6-ти основных цветов, светофор с сигналами, воздушные шарики, ленточки.

Ход развлечения.

Воспитатель сообщает детям, что пригласила гостя в детский сад и он скоро придет.

Под звуки музыки в зал вбегает Клоун Разноцветка

Клоун: Здравствуйте, ребята! Меня зовут клоун Разноцветка!

Воспитатель: Давайте, поздороваемся с Разноцветкой. Здравствуй, клоун Разноцветка!

Дети повторяют слова приветствия.

Клоун: Я пришел к вам в гости и предлагаю вам поиграть со мной в веселые разноцветные игры. Согласны?

Дети: Да.

Клоун: Ребята, а пришел я не с пустыми руками. Я принес для вас разноцветные шарики... (торопится и роняет корзину с шариками, шары разлетаются)

Воспитатель: Ой, какой ты неуклюжий Разноцветка, все шарики рассыпал. Ребята, поможем Разноцветке собрать всё? Но собрать шарики нужно в коробки по цвету: какого цвета шарик, в такую коробку и положим.

Игра "Собери шарики".

Клоун: Молодцы, ребята! Все шарики собрали правильно. Смотрите, смотрите, ребята, бабочка летит! Сейчас я ее поймаю. (делает вид, что ловит бабочку).

Воспитатель: Ребята, к нам действительно прилетели бабочки. Но разве можно бабочек ловить?

Дети: Нет.

Воспитатель: Давайте, мы от Разноцветки спрячем бабочек на цветочках. Какого цвета бабочка, на цветочек такого же цвета и посадим бабочку.

Игра "Бабочки на цветочках".

Клоун: Ой, а где же бабочки? Ни одной не вижу. Все от меня спрятались.

Воспитатель хвалит детей за правильно выполненное задание.

Клоун: Ребята, а теперь я предлагаю вам покататься на автомобилях. (раздает картонные рули основных цветов)

Под звуки музыки дети перемещаются по залу. Музыка останавливается.

Клоун: А теперь поставим наши машины в гаражи. Какого цвета руль, такого цвета и гараж.

Воспитатель помогает детям выполнить задание.

Игра "Цветные автомобили и гаражи".

Воспитатель: Клоун Разноцветка, а ты знаешь, что ездить на машинах нужно, соблюдая правила дорожного движения?

Клоун: Нет, а какие?

Воспитатель: А какие - нам подскажут сигналы светофора. Все водители соблюдают правила сигналов светофора. Когда горит красный цвет, машины стоят, если загорелся желтый нужно приготовиться - шагаем на месте, а когда зажегся зеленый - едем!

Клоун: Давайте, ребята, потренируемся.

Игра "Светофор".

Клоун: Спасибо, ребята, что рассказали мне правила дорожного движения! А я вам приготовил сюрприз. (выносит воздушные шарики)

Воспитатель:

Посмотрите чудо чудное,

Сколько шариков воздушных

Шарики все разные, шарики прекрасные!

А каких они цветов? кто ответ мне дать готов?

Дети называют цвета шариков.

Клоун: Молодцы! Но шарики мои без ниточек. У меня есть красивые ленточки, подберем их к шарикам.

Игра "Подбери ленточку к шарику".

Клоун: А теперь поиграем с воздушными шариками.

Дети под музыку играют с воздушными шариками.

Клоун: Спасибо, ребята, за веселые игры. Мне очень понравилось у вас в гостях. Но пришла пора прощаться. До свидания!

Воспитатель и дети: До свидания, клоун Разноцветка!