Квест - игра для дошкольников "День ромашки"

Квест – игра «День ромашки»

Цель: продолжать учить работать в команде.

Задачи: учить работать слаженно, договариваться, согласовывать свои действия с другими. Выполнять задания, понимать задачу, действовать согласно инструкции. Развивать мышление, внимание, зрительную и слуховую память, ориентацию в пространстве, координацию движений, речь, чувство ритма. Воспитывать коллективизм, собранность, ответственность.

Оборудование: бумажная ромашка, лепестки с заданиями, музыка, анимационный зайчонок, геометрические фигуры, маска зайчика, искусственная травка, корзинка.

Ход игры:

(на экране ноутбука или интерактивной доске появляется зайчик)

-Здравствуйте, ребята, я вам нёс красивую ромашку, налетел ветер и сорвал все её лепестки, они разлетелись в разных направлениях, помогите, пожалуйста, найти!

(дети ищут по группе, находят два лепестка, приносят воспитателю, у воспитателя стебель, каждый найденный лепесток, воспитатель крепит к стеблю)

- Спасибо, ребята, но их было больше.

- Ребята, смотрите, на лепестках какие- то задания! (говорит воспитатель)

(читает)

- Чтобы найти остальные лепестки, нужно выложить дорожку, которая к ним приведёт. Дорожку нужно выложить из геометрических фигур, у которых четыре угла.

(воспитатель подводит детей к столу, на котором заранее разложены геометрические фигуры, дети берут нужные и выкладывают на ковре)

- Молодцы, ребята, дорожка готова! Что же на втором лепестке написано? (читает)

- Вас дорожка приведёт в зал, в котором все поют, там танцуют, выступают, всегда весело бывает. Где же это, дети? – в музыкальном зале!

(дети по дорожке отправляются в музыкальный зал парами, ищут и находят ещё два лепестка)

(воспитатель читает задание)

- Нужно разбудить нашего зайчика, так ведь всю игру проспать можно!

(хороводная игра в музыкальном сопровождении «Зайчика будили»)

-Вот теперь можно двигаться дальше! (читает следующее задание)

- Путь- дорожка вас зовёт в зал, в котором целый год вы, ребята, занимались, ловкими быть старались. Там в хоккей и баскетбол, теннис, боулинг, футбол вы играть весь год учились, над здоровьем потрудились! – спортивный зал.

(дети парами отправляются в спортивный зал, там находят два лепестка)

- Зайка, очень любит сочную травку и умеет далеко прыгать. Вам нужно для своего зайки нарвать травки в корзинку.

(дети выстраиваются в колонну, по очереди прыгают в длину до травки, вынимают травку из пенопласта и складывают в корзину)

- Вот мы и собрали зайке травку.

(читает задание на последнем лепестке)

- Зайка любит поскакать и с детьми потанцевать. Зайка ждёт вас поплясать и ромашку, чтоб собрать.

(дети парами возвращаются в группу, на экране их приветствует зайчик)

- Спасибо, ребята, что нашли все лепестки и собрали ромашку. Теперь и вы видите какая она красивая. У меня на лужайке их много. Я так рад, что хочу с вами потанцевать.

(на экране мульт- песенка «Зайка серенький», дети смотрят и повторяют движения)

- Как здорово мы порезвились. А теперь мне пора домой, к маме. До скорой встречи!