КОП "Тренер спортивной секции"

Разработка краткосрочной образовательной практики будет интересна как воспитателям, так и узким специалистам ДОУ.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«КОП "Тренер спортивной секции"»

Программа

краткосрочной образовательной практики

«Тренер спортивной секции»

Название

Тренер спортивной секции

Образовательное учреждение

МАДОУ «Детский сад №364» г. Перми

Автор

Беляева Л.В.

Возраст детей

6-7 лет

Количество занятий

4 занятия

Аннотация для родителей

Дети расширят представления о профессии «тренер», его трудовых умениях и навыках. Познакомятся с инструментом, материалом, необходимым для работы тренера. На практике ребенок попробуют освоить трудовые функции.

Цель практики

Задачи

Способствовать формированию знаний детей о профессии спортсмена и тренера, о различных видах спорта.

Обогащать знания детей о профессиях в мире спорта.
Развивать физические качества детей, ловкость, быстроту, выносливость, внимание.
Воспитывать самостоятельность, чувство ответственности, уважения к труду взрослых.
Охранять и укреплять здоровье детей.

Развивать эмоциональную сферу ребенка, чувство удовлетворения от правильно выполненных заданий

Количество часов

4 часа

Количество участников

8 человек

Перечень материалов и оборудования

Презентация о профессии тренера, картинки на тему «Спорт», фотографии видов спорта, листы для записей индивидуального маршрута, скакалки, гимнастические лавки, мяч футбольный, мяч баскетбольный, секундомер.

Предполагаемый результат

Ребенок расширит представления о профессии «тренер» через опыт, полученный на занятиях.

Тема № 1 « Профессия – тренер»

Цель: Закрепить знания о профессии – «тренер», инструментах, используемых в работе и значимости этой профессии в жизни людей.

Задачи:

Дидактическая: расширять знания детей о профессии, о необходимых тренеру предметах труда, (назначение, названия инструментов и их функции, спецодежда);

Образовательная: Обогатить словарь детей новыми словами – тренер, секундомер, спортивное оборудование. (Что это? Кто это? Где работает? Чем работает? Что делает? )

Воспитательная: вызвать у детей уважение и интерес к труду работников спорта, понимание того, как много надо знать и уметь тренеру.

Этап

Содержание

Результат

Вводный

Основной

Заключительный

Демонстрация презентации разных спортивных секции. Как вы считаете, есть здесь лишняя иллюстрация? И почему вы так думаете? Беседа и выводы по предложенной ситуации.

Ознакомление с рабочим местом, инструментом, материалом. Ознакомление с техникой безопасности при работе с инструментами.

Оценка детьми о профессии « тренер»

Дети познакомились с профессией тренер.

Дети познакомились с предметами спортивного инвентаря, необходимые тренеру..

Для того, чтобы хорошо выглядеть, необходимо заниматься спортом.

Тема № 2. «Тренер Футбольной секции».

Цель: Научить некоторым действиям вождения мячом.

Задачи:

Дидактическая: Обогатить и расширить преставления детей о некоторых навыках вождения мячом. Познакомить детей с техникой обращения с мячом.

Образовательная: обогатить словарь детей (тренер, футбол, бутсы, нападающий, вратарь, защитник)

Воспитательная: воспитывать желание заниматься спортом, уважительное отношение к труду взрослых.

Этап

Содержание

Результат

Вводный

Основной

Заключительный

Входит тренер в спортивной одежде.

«Приглашение в спортивный зал».

Учимся навыкам вождения мяча.

Оценка работы тренера.

Мотивация к деятельности

Научились некоторым приемам вождения мяча.

Дети оценили значимость работы тренера.

Тема № 3 «Тренер баскетбольной секции».

Цель: научить некоторым действиям с баскетбольным мячом.

Задачи:

Дидактическая задача: Закрепить навыки умения водить мяч одной рукой.

Образовательная: расширять и активизировать словарь детей (баскетбольный мяч, кольцо, защитник и нападающий)

Воспитательная: Воспитывать уважение к труду тренера, желание посещать спортивные секции.

Этап

Содержание

Результат

Вводный

Основной

Заключительный

Входит тренер в спортивной одежде.

«Приглашение в спортивный зал!»

Применение полученных знаний и навыков: общая разминка для всего тела.

Оценка работы тренера.

Мотивация к деятельности

Умение и желание заниматься спортом, стремление сделать его хорошо

Дети благодарят за интенсивную тренировку и навыкам вождения мяча.

Тема № 4 Конкурс «Самый лучший тренер»

Цель: Мониторинг результатов освоения детьми программы .

Задачи:

Дидактическая: способствовать развитию воображения, формировать умение применять полученные знания на практике; закрепить умения правильно пользоваться инструментами, приборами, соблюдать технику безопасности;

Образовательная: закрепить знания о профессии – «Тренер», о значимости этой профессии в жизни людей.

Воспитательная: воспитывать целеустремленность, трудолюбие, уважительное отношение к труду взрослых.

Этап

Содержание

Результат

Вводный

Основной

Заключительный

«Приглашение на конкурс « самый лучший тренер»

Конкурс «Самая креативная тренировка»

Выбор лучшей тренировки, беседа о технологии разработки тренировки.

Высококвалифицированные мастера разрабатывают план игры, принимают участие в игровых действиях.