Консультация для педагогов «Как подготовить публичное выступление»

Городской округ город Выкса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»

607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11,
электронная почта: [email protected]

Консультация для педагогов
«Как подготовить публичное выступление»

Подготовила:
ст.воспитатель Горелова О.А.

Современному педагогу детского сада часто приходится выступать с сообщениями для своих коллег, родителей воспитанников, как в знакомой, так и в мало знакомой аудиториях. Режим подготовки к выступлению, как правило, плановый, но бывают случаи, когда требуется быстрая подготовка и ограниченные сроки к дате проведения мероприятия. Поэтому, требуется оптимизация и мобилизация профессиональных умений педагога, его внутренних сил и творческого потенциала.

С чего же начать подготовку? Конечно, с темы выступления, ее выбора или рассмотрения уже имеющейся, предоставленной в общем списке тем выступающих мероприятия. И так, сделайте акцент на теме, осмыслите ее, это самое главное, что требуется от вас в преддверии публичного выступления.

Найдите и проработайте методическую литературу по теме, систематизируйте ее, рационально выберите оптимальные варианты, чтобы благодарно использовать время, не составляйте список используемой литературы в огромном количестве!

Любое сообщение имеет структуру: вступление, основная часть, заключение. В названии темы определите ключевые слова, которые помогут вам быстро и правильно составить план выступления. Например, тема выступления «Интеграция образовательных областей в музыкальном развитии дошкольника», ключевые слова: интеграция, образовательные области, музыкальное развитие. Следовательно, вам нужно действовать по простой схеме: «Что и как?» В данном случае, следует раскрыть аспекты:

Вступление: понятийная характеристика интеграции, интеграция сегодня, важность процесса интеграции;

Основная часть: сущность процесса, затем, краткое представление 5 образовательных областей или направлений развития (познавательное, речевое, физическое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, в соответствии с ФГОС ДО); затем, указываете о месте музыкального развития ребенка дошкольного возраста в общей системе психолого-педагогического воздействия, о видовой и самостоятельной деятельности, можете рассмотреть взаимосвязь в работе по каждому направлению, включая симбиоз музыкального развития, раскрыть важность комплексного подхода.

В конце своего выступления (заключение): подведите итог, сделайте выводы, например, «Музыкальное воспитание и развитие в интегративных связях с другими направлениями очень важно, именно в период дошкольного детства, оно помогает стать ребенку добрее, сформировать первоначальные навыки эстетического восприятия, способствует развитию психических процессов, эмоциональной сферы, гармонизации личностных качеств».

Когда текст выступления будет составлен, еще раз проверьте его по структуре и содержанию, может, что-то придется добавить, а что-то сократить, смело включайте вариативность мышления.

После составления материала по плану, переходите к подборке необходимого сопроводительного материала. Сегодня большинство выступлений на заседаниях педагогических советов, семинаров, методических объединений сопровождают презентациями. Важное условие их составления: текст выступления и слайдов не должны совпадать и дублировать друг друга, иначе будет неинтересно, с 5 слайда уже никто не будет воспринимать сообщение!

Ваше выступление будет содержательным и интересным, если вы включите в него примеры из практики, ссылки на высказывания, сопроводите наглядностью, слайд-шоу для лучшего восприятия, блиц- опросами, элементами деловой игры, а также будете все время контактировать с аудиторией, придерживаясь известного правила доброжелательного и позитивного общения. Если же вы уткнетесь в папку с опорным текстом, то, во-первых, не донесете до слушателей информации должным образом, во-вторых, будете совершенно изолированы от коллег или родителей (как говорят, по другую сторону, а не вместе). Ваша задача - донести информацию так, чтобы все присутствующие, вместе с вами, были объединены одной общей темой, решением одной общей проблемы.

Подготовьтесь к тому, что вам могут задать вопросы, если вы хорошо проработали материал выступления, это будет несложно! (Например, вопрос: «Что важнее: художественно-эстетическое развитие или познавательное?», ответ: «Все направления развития важны в жизни ребенка дошкольного возраста, выполняя функцию равно долевого участия в процессе образования, развития и воспитания»). И еще, один важный момент, перед тем, как начать выступление, окиньте взглядом аудиторию, смотрите открыто в лица людей, найдите взглядом 2-3 слушателя из общего числа присутствующих для опорного обращения.

Накануне своего публичного выступления, попробуйте потренироваться в представлении сообщения перед зеркалом, скорректируйте свою дикцию, жесты, мимику, если заметили, что что-то не так. Это нужно для того, чтобы лучше запомнить содержание сообщения и стать увереннее, а также повысить качество своего выступления, ведь при успешном выступлении ваш авторитет среди педагогов, родителей намного повысится!

Думаю, эти простые правила многим помогут подготовиться к публичному выступлению, желаю творческих и профессиональных успехов!