Конспект занятия по развитию речи и музыке в подготовительной группе «Наша Армия родная»

Конспект занятия по развитию речи и музыке

в подготовительной группе.

Тема: « Наша Армия родная»

Цель: Расширять представления детей об Армии, об особенностях военной службы через речевую и музыкальную деятельность.

Уметь составлять простые и сложные предложения, употреблять глаголы. Развивать речевые способности, память, способствовать поддерживанию интереса к поэзии и празднику. Формировать грамматическую правильность речи. Уметь связывать характер музыки с содержанием образа, выраженным в ней настроение. Передавать торжественное, бодрое, задорное настроение праздничной песни, петь в темпе марша. Передавать танцевальные образы, инсценировать песню, двигаться легко, меняя направление движения на музыкальные фразы. Воспитывать чувство гордости за Армию нашей страны.

Предварительная работа: Чтение рассказов на военную тему, рассматривание иллюстраций, музыкальных экспонатов, знакомство с песнями и танцами военного характера.

Оборудование: Головные уборы (фуражки, бескозырки). Эмблемы сухопутных войск и морских войск. Карточки с изображением видов транспорта разных войск. Карточки - предметы разных видов войск. Атрибуты к подвижной игре. Музыкальное сопровождение.

Ход занятия: Звучит музыка « Марш кадетов»

Д: Входят маршем под музыку в спортивной форме, проходят маршем и выполняют перестроение.

Дети скоро наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. Кто такие защитники?

Д: Это смелые воины, которые защищают свой народ от врагов. (Чтение стихотворений об Армии)

Просмотр слайдов о военных действия во время Великой Отечественной войны. Звучит музыка «Журавли», «День Победы».

Вопросы к детям: Почему когда мы смотрим военные действия, звучит грустная музыка? Почему когда люди радуются, звучит весёлая музыка?

Подвижна игра « Без чего солдат не воин»

Подвижна игра: « Доставь пакет»

Д: Преодолевают препятствия.

Игровое упражнение « Определи по звуку»

- Ребята, я хочу вас познакомить с профессией связиста. У него должен быть хороший слух, он должен определять звуки.

Д: Определяют звучание самолёта, очередь автомата, шум моря, движение танка, азбука Морзе.

После военных действий у солдат бывает минута отдыха, называется привал. В это время солдаты отдыхают, поют песни.

Д: Сидя у костра исполняют песню «Ты не бойся, мама, я с тобой»

Солдаты должны быстро находить свои принадлежности, быть внимательными и точными в своих действиях.

Дидактическая игра « Найди ошибку»

Д: Дети находят карточки- предметы необходимые для солдата.

Наши мальчики уже готовятся быть солдатами, и хотят в своём танце показать свои умения.

Исполняют танец« Мы теперь солдаты»

Рефлексия: Что должны уметь делать солдаты?

Д: Быстро бегать, отжиматься, подтягиваться на турнике, ходить на лыжах, кататься на коньках, плавать, метко стрелять.

Что должен чётко говорить солдат?

Д: - Служу Отечеству!

На этом наши полевые учения закончились.