Конспект занятия физической культуры "Самые веселые цыплятки"

Конспект занятия

по физической культуре во II младшей группа «Самые веселые цыплятки»

Цели:

1. Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.

2. Воспитывать желание заниматься физическими упражнениями/

3. Формировать умение выполнять ходьбу и бег; не наталкиваясь друг на друга, с согласованными, свободными движениями рук и ног.

4. Формировать умения сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.

5. Развивать движения в разнообразных формах двигательной активности.

Задачи:

1.Воспитание здорового, гармонично развитого, физически стойкого и психически уравновешенного ребенка.

2.Развитие всех функций и систем организма в соответствии с возрастом.

Дети под музыку «На колхозной птицеферме» входят в зал.

Воспитатель:

За окном зима, а я вам предлагаю вспомнить тёплое лето. Разрешите представиться: «Я Курочка - Хохлатка» (воспитатель надевает маску)

(Воспитатель читает стихотворение.)

Возле птичника забор,

За забором – птичий двор.

Там большое оживленье –

Птицы в разном оперенье:

Серые индюшки, белые хохлатки,

Жёлтые цыплятки там играют в прятки,

Кукарекает петух, и гогочут гуси,

Стережёт их рыжий пёс – не входи, укусит.

Курочка-пеструшка

В курятнике живёт,

Курочка-пеструшка

Яички несёт.

Тук-тук-тук! – уже стучат.

Вот они, цыплятки!

И без устали пищат

Желтые ребятки.

Воспитатель:

Вот они мои хорошие!

Здравствуйте, ребятки!

Здравствуйте, мои цыплятки!

Проходите скорее мои маленькие, пушистенькие, да какие вы у меня красивые!

Пойдемте с мамой курочкой погуляем.

Дети идут за воспитателем, выполняя задания.

Солнце светит ярко Ходьба драгу за другом

Значит, будет жарко.

Мы шагаем весело,

И поем мы песенку.

Мы походим на носках, Ходьба на носочках

А потом на пятках. Ходьба на пятках

Мы идем как все ребята,

И как мишка косолапый Ходьба на внешнем своде стопы.

Не спешите детки тише,

Поднимите ноги выше:

Здесь одни пенечки, Ходьба с высоким подниманием коленей

Корешки и кочки…

Впереди из-за куста

Смотрит рыжая лиса.

Мы ее перехитрим,

На носочках убежим. Легкий бег в рассыпную.

Наши маленькие ножки,

Снова идут по дорожке Обычная ходьба друг за другом

Воспитатель: Молодцы цыплятки, славные ребятки. (дети останавливаются в круг)

Построение в круг.

Воспитатель:

Нам лениться не годится,

Помните, цыплятки,

Даже птицы, даже звери

Делают зарядку (под музыку).

Общеразвивающие упражнения.

Воспитатель:

Посмотрите, ребятки, вот ползет червячок, и он тоже делает зарядку, давайте и мы с вами повторим за ним.

«Червячок»

Лежа на животе, поднимать верхнюю часть туловища, опираясь на руки; прогнуться, покрутить головой по сторонам, Выполнять перекаты с живота на спину. Лежа на спине, подтянуть к себе согнутые колени и обнять их руками, затем вытянуться, руки вверх.

Воспитатель: А вот кошечка делает зарядку

«Кошечка»

Стоя на четвереньках, пробегать и выгибать спину. Сидя на пятках, имитировать умывание лапками. Ползать в упоре на коленях и предплечьях (кот крадется) .

Воспитатель: А это кто идет?

Дети: петушок.«Петушок»

Имитировать ходьбу петуха – широкий шаг с высоким подниманием колена, грудь вперед, одна рука на голове изображает гребень, а другая сзади – хвост. В конце движения сделать полуприсед и подпрыгнуть вверх, похлопывая руками по бокам (взлетел на забор)

Воспитатель: А вот и лягушка

«Лягушка»

На корточках упереться руками в пол и развести колени в стороны. Попрыгать на четырех конечностях как лягушка

Воспитатель:

А как поют цыплятки? (Пи-пи-пи). Да они есть хотят! А мама-курочка заботливая, она очень любит своих деток.

Вышла с детками курочка-мать

В огород погулять, зернышки поискать!

Основные виды движений.

Воспитатель:

Чтобы зернышки найти,

Долго надо нам идти.

По дорожке мы пойдем,

Через кочки перейдем.

(Ходьба по прямой дорожке, ширина 20 см, длина 2 м., с перешагиванием через предметы, высота 10 см).

Проползем мы под забором и

Зайдем в широкий двор...

Там и зернышки найдем.

(подлезание под дугой, (натянутой веревкой) высота 30-40 см).

Воспитатель: Все дошли ребятки малые цыплятки.

Воспитатель надевает на руку игрушку-рукавичку кошки

Воспитатель: Ой, цыплятки, тише, посмотрите, за кустами спрятался кот. Мы его не побоимся, мы в игре сейчас сразимся. Давайте поиграем в иргу «Цыплята и кот».

Игра «Цыплята и кот» (обручи – домики)

Воспитатель: А что Ребятки –цеплятки любят кушать? Да червячков! МПИ «Червячки» (Железновы).

Упражнение на восстановление дыхания «Петушок»

Гимнастики для глаз

Воспитатель: Какие вы у меня славные цыплятки! Я очень вами горжусь! Вот вам угошенье. Нашла я поле колосок, отнесла его на мельницу, намолола муки и спекла вам бублики золотистые, чтоб вы были здоровыми, крепкими умными. (Отдаю угощения воспитателю)

А нашим гостям тоже есть подарки. Яички не простые - золотые! Принесут вам счастье и здоровье! (Дети раздают подарки).

Воспитатель: Вот уж и солнышко прячется за горку пора нам цыплятки возвращаться в группу.