Конспект по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе на тему «Под шаныраком дружбы живут народы Казахстана»

Ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

екінші сәбилер тобы

Білім беру саласы (образовательные области):  Социум.

Бөлімдер (разделы): Ознакомление с окружающим миром.

Тақырыбы (тема): «Под шаныраком дружбы живут народы Казахстана».

Мақсаты (цель): рассказать о празднике 1 мая- Дне единства народа Казахстана, формировать представление о том, что в Казахстане живут в мире и согласии представители разных национальностей. Развивать интерес к культуре и традициям тех, кто живет рядом с тобой. Воспитывать заботливое отношение друг к другу, независимо от национальности.

Қостілділік компонент ( билингвальный компонент): балалар - дети, бейбітшілік -мир.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действие воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық- танымдық

Мотивационно-

побудительный

Круг радости.

Сколько добрых лиц вокруг 
 Приглашаю я всех в круг.

Давайте за руки возьмем, 
 Слова любви произнесем.

Любим, любим всех вокруг,

Как хорошо, что рядом друг!  

-Ребята, предлагаю вам поиграть в игру, которая называется  «Мост дружбы». Встаньте в две шеренги, лицом друг к другу, вытяните руки ладошками вверх, а я прокачу мячик по вашим рукам.  Посмотрите, как здорово получилось. Благодаря взаимопониманию и согласованным действиям между вами мяч прокатился до конца и не упал.   

Встают в круг.

Произносят слова.

Дети становятся в две шеренги, как для игры в «Ручеек».

Дети садятся полукругом.

Ұйымдастырушылық- ізденушілік

Организационно-

Поисковый

-Балалар, кто из вас знает, какой скоро будет праздник? Правильно, 1 мая – это праздник единства народа Казахстана.И сейчас об этом мы с вами побеседуем.

 Посмотрите, как нас много в группе и какие все мы разные. В нашей группе есть дети разных национальностей. Андрей – русский, Артем- немец. А Миша- украинец. А как вы думаете,  каких национальностей дети ходят в наш детский сад?

Можно ли сказать, что  Казахстан, наша огромная страна, в чем-то похожа на наш детский сад, где все дружат друг с другом, вместе играют, поют и танцуют? 

А как вы думаете, на нашей планете люди разных национальностей живут также мирно и дружно, как в нашей стране? 
Физкультминутка «Нам хорошо»

В Казахстане мы живем                         

Есть у каждого свой дом,

Есть работа,

Есть друзья,

Мама, папа есть и Я!                                 

-Ребята,  предлагаю вам сделать коллективную работу «Хоровод дружбы» в честь праздника 1 Мая.  У вас на столах лежат силуэты с изображением человечков. Раскрасьте их. Можете изобразить себя и своего друга.

-У каждого народа из поколения в поколение передается его национальное богатство – язык, традиции, обычаи, народные сказки и пословицы, национальные блюда, национальная одежда.  Многие игры разных народов похожи друг на друга. Как, например, игра «Сакина» есть у казахского народа, а у русского народа игра называется «Колечко», подобные игры есть и у других народов. Это еще раз говорит о том, что все народы дружили и общались между собой с древних пор и перенимали друг у друга игры, сказки, легенды, некоторые блюда, одежду. Давайте поиграем в игру.

Игра «Сакина» - «Колечко»

-1 Мая.

- Разных национальностей. 

Дети рассуждают и приходят к  общему выводу, что среди друзей, родственников и близких, среди соседей проживает много людей разных национальностей, независимо от своей национальности, уважают друг друга, не обижают и не ссорятся, а живут в мире и согласии.

Ответы детей .

Руки в стороны.

Руки домиком.

Кулачок об кулачок

Хлопки в ладоши.

Обнимаем себя.

Затем на общий плакат в общий хоровод, дети вклеивают себя и друзей. 

Слушают.

Соглашаются играть. 

Дети садятся в круг, сложив ладошки «лодочкой». Ведущий прячет кому-нибудь колечко в ладошки, проходя всех подряд, этот ребенок не показывает вида, что у него колечко, и только после слов «Колечко, колечко выйди на крылечко» он выбегает, а если не смог выбежать из круга, он платит «штраф» (поет песню, танцует или рассказывает стихотворение).  

Рефлекстік- үйлесімділік

Рефлексивно-

корригирующий

Что нового мы с вами узнали на занятии?  

Дружба и братство независимо от национальности ценится всеми народами.

Мы живем в многонациональной стране, где с уважением относятся к истории, традициям и культуре каждого народа.

Отвечают.

Слушают и рассматривают свою работу.

Күтілетін нәтиже (ожидаемый результат):

Знать : о празднике 1 мая – день единства народа Казахстана.

Иметь   : представления о том, что в Казахстане живут в мире и согласии представители разных национальностей.

Уметь: заботиться друг о друге независимо от национальности.