Конспект занятия по ПДД в старшей группе " Энциклопедия дорожного движения"

Занятие по ПДД в старшей группе

«Энциклопедия дорожного движения»

Цель: ознакомление с правилами дорожного движения,дорожными знаками и правилами безопасного поведения на улице.

Задачи: активизировать познавательную деятельность,развивать способность анализировать и делать выводы;закрепить знания о сигналах светофора , видах транспорта и дорожных знаках(«Остановка автобуса», «Пешеходный переход», «Осторожно,дети», «Подземный переход», «Пересечение равнозначных дорог».

Оборудование: папка с файлами; опорные сигналы-схемы:

-«дорожные ситуации»

-«светофор»

-«виды транспорта»

-«дорожные знаки»

-«чистая страница»

Маски светофора и сигналов, иллюстрации с дорожными ситуациями, маски –транспорт, игра «Составь знак»,медали.

Предварительная работа: целевые прогулки к проезжей части дороги, чтение художественной литературы,беседы с детьми,рассматривание иллюстраций, проведение дидактических и подвижных игр.

Ход:

-Ребята,предлагаю вам создать книгу. Хотите стать авторами энциклопедии «Дорожного движения? Вот наша книга, но страницы в ней пустые. Что мы можем поместить в энциклопедию по правилам дорожного движения?

Дети предлагают варианты,воспитатель размещает схемы, соответствующие ответам, на доске.

-Давайте обсудим содержание нашей энциклопедии подробнее. 1)Первая страничка- безопасность на улице.

Детям демонстрируют картинки с изображением дорожных ситуаций.(3-4 ситуации)

-Что можно сказать про эту ситуацию? (Индивидуальные ответы,дополнения детей)

Помещаем страничку в книгу.

2) -Следующая страница- о светофоре.

Сценка про светофор.

Выходит ребенок в маске светофора и трое ребят в масках сигналов (красный, желтый, зеленый)

Светофор:

Я и вежливый, и старый,

Я известен на весь мир,

Я на улице широкой

Самый главный командир.

Все меня, конечно, знают,

Да и как меня не знать!

Все отлично понимают

Все, что я хочу сказать.

Сигналы (хором):

Наш домик – светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Красный:

Самый строгий – красный свет,

Если он горит – стой!

Дороги дальше нет!

Путь для всех закрыт.

Желтый:

Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

- Жди!

Увидишь если желтый

В середине свет.

Зеленый:

А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди,

Скажет он:

Препятствий нет,

Смело в путь иди!

-Спасибо,ребята. Скажите,что нарисовано на картинке?(перекресток,светофор). Расскажите,как работает светофор на перекрестке?(Ответы детей) Хорошо,молодцы,и эту страничку мы помещаем в энциклопедию.

Игра «Кто быстрее»

3) –Как вы думаете,о чем эта страница?(о транспорте) Какие виды транспорта вы знаете? Выбирайте траспорт,водителем которого вы будете (дети надевают маски самолета,поезда,корабля и т.д.,один ребенок-полицейский).По разрешающему сигналу регулировщика вы начинаете движение,на запрещающий жест-вы собираетесь в группы:воздушный,ж/д,водный,наземный.(2-3 раза) Вы очень внимательны,молодцы!И эту страницу добавляем в книгу.

Игра «Составь знак»

4) –Знаете о чем следующее задание?(о дорожных знаках) Давайте разделимся на команды по 3 человека.Вам надо собрать знак,правильно сказать его название и объяснить значение.Приступайте.Замечательные знания!

5) – Вот мы и пополнили нашу энциклопедию. Я предлагаю добавить еще страничку-пустую,почему? Да,мы будем еще узнавать много нового и интересного по правилам дорожного движения,и будем заполнять нашу книгу полученными знаниями . А сейчас я хочу наградить вас медалями знатоков дорожных правил. (Вручение медалей)