Конспект спортивно-оздоровительного мероприятия "Малыши и Карлосон"

Конспект спортивно-оздоровительного мероприятия «Малыши и Карлсон»

Задачи: формировать навыки здорового образа жизни ; развивать творческие способности; стимулировать активность детей; обеспечить эмоциональное благополучие; прививать интерес и любовь к физической культуре и спорту.

Материал: домик Карлсона, три воздушных шарика, три стойки, три гимнастических мяча, три ложки, костюм Карлсона, три ведра (синее, зеленое, красное, разноцветные мячи, конфеты (по количеству детей, эмблемы, дипломы и призы (по количеству участников команд, музыкальное оформление праздника (в аудиозаписи) .

Под марш в зал входят команды. Под аудиозапись песни «Если хочешь быть здоровым».

Ведущий: Давайте проведём соревнования, которые покажут какие мы сильные, ловкие, здоровые.

Ведущий:

Здоровый образ жизни

Мы в садике ведем!

Становимся стройнее

И краше –с каждым днем!

Полны мы оптимизма

Всем истину открыть:

Здоровый образ жизни

Нам помогает жить!

Приветствие команд

Ведущий: Здравствуйте. Мы рады приветствовать вас на наших соревнованиях. А соревнования сегодня необычные, от других отличные. Заниматься спортом очень полезно, и сейчас дети расскажут вам об этом.

1-й ребёнок: Всем ребятам мой привет

И такое слово:

Спорт любите с малых лет –

Будете здоровы.

2-й ребёнок: Спорт, ребята, очень нужен.

Мы со спортом очень дружим.

Спорт - помощник!

Спорт - здоровье!

Спорт - игра! Физкульт- ура!

3-й ребёнок: Каждый день по утрам

Делаем зарядку.

Очень нравиться нам

Делать по порядку:

4-й ребёнок: Весело шагать, руки поднимать,

Приседать и вставать,

Бегать и скакать!

5-й ребёнок: С кем, ребята, вы дружны?

Знать об этом все должны!

Солнце, воздух и вода –

Наши лучшие друзья!

Ведущий: Спасибо. Перед началом соревнований нужно хорошо размяться.

На разминку выходите,

Свою ловкость покажите.

Без запинки, без заминки

Дружно выполним разминку.

Под аудиозапись «Солнышко» (Группы образуют два круга)

Ведущий: Молодцы! Хорошая разминка укрепляет и закалке помогает. В наших соревнованиях принимают участие команды –…………………………………………………………..

Слышится жужжание – в зал «влетает» Карлсон, в руках у него шарики.

Карлсон: Привет, друзья! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?

Ведущий: Да, да, пожалуйста!

Карлсон: Друзья, а вы меня узнали? Кто я?

Дети: Карлсон.

Карлсон: Правильно, меня зовут Карлсон. Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина. А что вы здесь делаете?

Ведущий: У нас спортивный праздник. Мы будем бегать, играть, упражнения выполнять.

Карлсон: Я тоже люблю спортивные праздники. Ведь самый лучший в мире бегун кто?

Ведущий: Кто?

Карлсон: Лучший в мире бегун – Карлсон, который живет на крыше.

Ведущий: Вот здорово! Присоединяйся к нам, Карлсон.

Карлсон (вручая каждой команде по воздушному шарику) : С удовольствием! Я знаю очень веселую эстафету.

Эстафета «Если с другом вышел в путь». Участники команд встают парами. Каждая пара (по очереди) берет воздушный шарик и, удерживая его в руках, бежит до стойки, обегает ее и возвращается обратно.

Карлсон: Я люблю и летать, и ходить пешком, но еще больше люблю кататься на лошадках. А вы хотите покататься на лошади?

Дети (хором) : Да!

Карлсон (дает каждой команде по лошади) : Тогда по коням!

Эстафета «Погоня на лошадках». Дети прыгают до стойки и обратно.

Карлсон: Продолжаем наши соревнования.

Эстафета «Бег с мячом». Дети обегают стойку, катя большой мяч. Задача – не потерять мяч.

Ведущий: Молодцы! Вот какие вы ловкие и быстрые!

Карлсон рассыпает мячи по всему залу.

Ведущий: Карлсон, что ты делаешь? Как же мы теперь бегать будем?

Карлсон: Пустяки, дело житейское… Подумаешь, несколько мячиков раскидал. Я не прочь слегка поразвлечься.

Ведущий: Мы тоже не прочь поразвлечься. Давайте поиграем.

Игра «Разложи мячи по ведеркам». Дети собирают мячи, складывая их в ведра соответствующего цвета (желтое, красное, зеленое) .

Карлсон: Я же говорил: пустяки, дело житейское. Предлагаю немного отдохнуть.

Загадаю я загадки :

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… (Айболит) .

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое,

А ну, подскажите имя ее.

(Красная Шапочка) .

Отгадайте их, ребятки.

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок

Покатился… (Колобок) .

Все команды поют песню про колобка.

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше.

(Карлсон) .

Карлсон: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки! (Достает из кармана конфеты). Что-то мне сладкого захотелось.

Ведущий: Подожди, Карлсон, давай посмотрим, кто сможет пробежать с конфетой, не уронив ее.

Карлсон: Ну, это легко, гораздо сложнее пробежать, не съев ее.

Ведущий: Вот и посмотрим, какая команда лучше справится с таким «сложным» заданием.

Эстафета «Конфета в ложке» проводится под аудиозапись песни «Дракончика-сладкоежки». Дети обегают стойки, удерживая конфету в ложке.

Карлсон: А я умею фокусы показывать. Хотите, покажу? Я лучший в мире фокусник. Вот у меня конфетка, разворачиваю и – ам! Конфетки нет. Интересный фокус?

Ведущий: Что-то нам твой фокус не очень понравился.

Карлсон: Пустяки, дело житейское. В моем домике еще много-много конфет. Друзья, но чтобы мой домик открылся надо станцевать веселый танец.

Танец разминка

Карлсон: Какой веселый танец! Буду теперь танцевать его на своей крыше. А сейчас – угощение.

Все участники награждаются призами

Ведущий: Вот и подошел к концу наш спортивный праздник. Мы желаем всем здоровья, счастья, всего самого хорошего!