Конспект НОД по валеологии для старших дошкольников "Здоровые зубы"

НОД для детей старшего дошкольного возраста “Здоровые зубы”

Цель: формирование здорового образа жизни.

Задачи:

- Дать детям представление о молочных и постоянных зубах;

- Познакомить с правилами ухода за зубами;

- Закрепить умение чистить зубы;

- Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относится к себе.

Оборудование: модель зуба; халат стоматолога; зубные щётки; конструктор «ЛЕГО»; схемы чистки зубов; предметные картинки для дидактических игр.

Ход НОД:

Мышка нашла чей – то зуб, кто потерял? Почему он выпал?

Воспитатель: Первые зубы у малышей появляются в 5 – 6 месяцев. Они называются молочными, потому что маленькие дети питаются молочком. К трём годам у ребёнка уже 20 молочных зубов, затем начинают постепенно выпадать. Это происходит с пяти лет, а на их месте вырастают другие зубы – постоянные.

Зачем нам зубы?

Пережёвывать пищу.

Рассмотрим зуб: сверху – коронка, мы её видим во рту

внизу – корень, он прячется в десне,

в посередине – шейка.

Зуб покрыт эмалью, для прочности, но бывает зубы болят. Почему?

Пища долго остаётся на зубах и начинает портиться. Появляется кариес – это микроб, от которого болят зубы (картинка).

Если кариес появился, надо его лучить у стоматолога.

Инсценировка «Стоматолог»: на модели зуба нарисовано пятно. Стоматолог чистит зуб (стираем ластиком), ставит пломбу (заклеиваем самоклеящейся плёнкой).

Чтобы зубы не болели, надо их правильно чистить.

• Надо чистить каждый зуб, верхний зуб, нижний зуб,

Даже самый дальний зуб – очень важный зуб.

Изнутри, снаружи три, три снаружи, изнутри.

Практическое упражнение (имитируем щёткой чистку зуба на детали конструктора “ЛЕГО” движениями вверх, вниз)

Чистить зубы надо утром и вечером.

Очень важно во время еды хорошо пережевывать пищу, за это твой животик скажет тебе “большое спасибо”.

А какие продукты полезны для зубов?

(молочные продукты, рыба, морковь, яблоко и т.д.)

Д/игра “Полезно - вредно” (картинки вредных и полезных продуктов)

Пальчиковая игра: “Капуста”

Что за скрип? Что за хруст?

(потереть кулак о кулак)

Это что еще за куст?

(соединить ладони в области запястья вместе, пальцы раздвинуть)

Как же быть без хруста?

(потереть ладонь о ладонь)

Если я – капуста!

(левую руку сжать в кулак, а правой ладонью её охватить)

Летом жарко, летом душно –

(обмахивать себя руками, как веером)

Просит дождика капуста

(стучать пальцами по стволу; изображая дождь)

Анализ занятия:

• Чистить зубы нужно два раза в день

• После еды полощи рот кипячёной водой

• Не грызи зубами орехи, сахар, твёрдые конфеты

• Посещай стоматолога не менее двух раз в год.