Конспект занятия в младшей группе «В гостях у леса» с использованием технологии музейной педагогики.

МБДОУ Первомайский детский сад «Берёзка»

Конспект занятия в младшей группе

«В гостях у леса»

с использованием технологии музейной педагогики.

Воспитатель: Кравалис Светлана Николаевна

Цель: Формировать у детей представление об окружающем мире, об основах безопасного поведения.

Задачи:

-Познакомить с разновидностями грибов;

-Развивать творческие способности детей средствами изо деятельности, показать разнообразие способов декорирования;

- Расширять словарный запас детей (съедобные, не съедобные, подосиновики, лисички, мухомор).

Воспитатель подводит детей к мини-музею «Дары леса» и говорит:

- Ребята, я сегодня пришла к вам в такой красивой и нарядной шапочке, а вместе со мной пришла к вам в гости и осень. Она шуршит опавшими листьями, ветер гуляет в голых ветвях деревьев, животные готовятся к зиме. А как они готовятся к зиме? (дети отвечают - меняют шубки, птицы улетают в тёплые края, делают запасы).

- Наша белочка тоже делает припасы на зиму (в мини-музее стоит белочка). - - Но что-то случилось с нашей белочкой, сегодня утром она съела грибок, похожий на мою шляпку.

- Как вы думаете, это был съедобный или не съедобный гриб?

-Не съедобный

- А как он называется?

- Мухомор

- Грибы, которые можно кушать называются….

- Съедобные!

- Давайте с вами рассмотрим, какие они съедобные грибы, может вы уже их знаете? (Рассматривают картинки грибов)

- Этот гриб называют подосиновик, он растёт по осинами и у него красная шляпка.

- А вот ещё один гриб, он называется лисичка, как вы думаете, почему он так называется?

- Потому что он такого же цвета как лиса.

- А вот ещё один гриб, он называется мухомор, у него белая ножка, красивая шапочка в горошек, он очень красивый, но трогать его нельзя! Он ядовит и очень опасен.

-А теперь поможем белочке собрать грибы. Собирать будем только съедобные, а несъедобные оставим.

Игра «Собираем грибы»

- Молодцы, вы научились отличать съедобные грибы от несъедобных.

- А сейчас мы подойдём к нашему столу и посмотрим, что же там у нас лежит?

- Здесь лежат грибы мухоморы, как вы думаете, чего на них не хватает?

- Правильно, красивых горошин на шапочках!

- Предлагаю вам, доделать горошины на мухоморе, разными способами, можно нарисовать пальчиками, можно горошины сделать из пластилина, а ещё можно приклеить белые круги из бумаги.

Дети украшают шапочки мухоморов разными способами, делая свой выбор.

- Молодцы! Скажите, что мы сегодня узнали о грибах? Какие бывают грибы? Какие грибы мы будем собирать всегда в лесу? А какие нельзя трогать?

- Давайте возьмём корзинки со съедобными грибами и отнесём их нашей белочке.

Дети уносят корзинки с грибами белочке в мини-музей.

- А белочка дарит вам угощение, которое лежит в этой красивой коробочке.

Дети открывают коробочку и находят там сладкие грибочки.