Конспект занятия по познавательному развитию по ознакомлению с природой в подготовительной группе "Служебные собаки"

Городской округ город Выкса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида № 7 «Золотая рыбка»

607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11, Электронная почта:

[email protected]

Конспект занятия по познавательному развитию по ознакомлению с природой

в подготовительной группе

«Служебные собаки»

Выполнила: Боброва Е. И.

ель и задачи:

-расширять знания о разнообразии пород собак, которые помогают человеку в беде и использование собак в разных профессиях людей: спасатели, пожарные, служебные.

- совершенствовать диалогическую и монологическую речь;

-прививать интерес и любовь к животным;

-дать элементарные представления о профессии кинолога.

Материал: презентация «Служебные собаки», ноутбук, электронное письмо, пазлы «Собаки», раскраски «Собаки», цветные карандаши, мяч.

Предварительная работа: беседа с детьми о домашних животных, повторить пословицы про собак, сделать электронное письмо, презентацию, подготовить раскраски про собак, подготовить пазлы про собак,

Ход занятия:

МОТИВ

Воспитатель сообщает детям, что ей прислали электронное письмо из Простоквашино и предлагает его прочесть. Вместо письма им открывается мультик где Шарик спорит с Матроскиным. Матроскин говорит, что все собаки бесполезные животные. Шарик просит детей помочь ему доказать, что это не так.

ПЛАН

- Ребята, а у кого дома есть собака? (Ответы детей). Как её зовут? (Ответы)

- Собака понимает человека, но и человек должен понимать собаку. Если собака виляет хвостом - значит (она приветствует нас, здоровается.) Уши торчком- (насторожилась, что-то почувствовала). Скалит зубы- (злится). Гавкает- (предупреждает об опасности).

- Как вы ухаживаете за своими четвероногими друзьями? (Взяв домой собаку надо о ней заботиться, воспитывать, ухаживать, соблюдать гигиену. Это живое существо и оно требует внимание. Собака будет преданным другом, когда увидит доброе отношение к ней.)

- Какую пользу приносят ваши собаки?

- А я могу рассказать вам, какие собаки помогают человеку в жизни. Хотите?

Показ презентации:

В процессе демонстрации слайдов воспитатель беседует с детьми о том, как собак используют на службе человек, как человек содержит собак и ухаживает за ними.

- Скажите, ребята, вы знаете кто такой кинолог? (Ответы детей). Человек, который занимается воспитанием собак, дрессировкой, обучает различным приёмам, называется кинологом. Это трудная, но очень интересная и нужная профессия.

- У меня есть пазлы со служебными собаками. Хотите собрать? НО их только 5? Что делать? Может быть разделимся на пары?

ДЕЛО

Дети собирают пазлы

Воспитатель:

- загадывает загадки

•В тени под деревом лежит

И двор и сад наш сторожит.

Не то что настоящий вор -

Прохожий не зайдет во двор.

А нас он любит, признаёт,

Учтиво лапу подаёт.

(Собака)

•Заворчал живой замок,

лег у двери поперек.

Две медали на груди,

лучше в дом не заходи!

(Собака)

•С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живет под крылечком,

А хвост колечком.

(Собака)

-Здорово, ребята! Вы отгадали все загадки!

- Шарик просил помочь и рассказать о пользе собак. У вас на столах схемы, придумайте рассказ, потом поделитесь с нами, а я запишу всё для Шарика.

- Вам нужно рассказать о службе собак и породах.

(дети составляют рассказы в парах, воспитатель интересуется - не нужна ли помощь)

- Ребята, те кто справился, приходите ко мне (на ковер). Кто первым расскажет? (если много-по считалке)

дети рассказывают

- Отлично, я всё записала! Теперь Шарику будет что ответить Матроскину.

- Может быть, нам нарисовать служебных собак? (ответы) Я приготовила для вас раскраски, карандаши. Выберите себе понравившиеся и раскрасьте.

дети рисуют, воспитатель рисует вместе с детьми – беседует

-Ребята какие вы знаете пословицы про собак?

(Ответы детей)

- Какие породы больше всего запомнились? Почему?

АНАЛИЗ

- Ребята, нам пора собирать посылку. Я уже положила ваши рассказы, несите рисунки. Для кого мы с вами собираем посылку? (воспитатель записывает кому посылка) О каких служебных собаках Шарик расскажет Матроскину?

Расскажите, пожалуйста, интересно ли вам было сегодня? Что вам запомнилось больше всего?

- Мне сегодня тоже было очень интересно с вами! По-моему, у нас получилось помочь Шарику! Молодцы!