Конспект занятия по физкультуре в младшей группе «Автомобили»

Конспект занятия по физическому развитию

в младшей группе «Автомобили»

Цель: Развитие двигательной активности детей

Программное содержание:

• Развивать умение действовать по сигналу инструктора;

• Упражнять в ходьбе, прыжках на двух ногах на месте;

• Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке;

• Упражнять в ходьбе змейкой

• Побуждать детей активно участвовать в совместной деятельности, подвижных играх.

Ход занятия.

I. Вводная часть.

Дети заходят в зал строятся в шеренгу.

Инстр. по физкультуре: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем шофёрами! Но сначала нам нужно дойти до гаража, где вас ждёт сюрприз. Ну что, отправляемся в путь!

Мы шофёры, мы шофёры-

Рано мы встаём с утра

Собираемся мы скоро –

На работу нам пора.

Ходьба в колонне по-одному

Сейчас раннее утро,

поэтому пойдём тихо, на носочках.

Ходьба в колонне по-одному на носках.

По дороге прямиком

Мы в гараж идём пешком.

Ходьба друг за другом шагом.

Шагнём ловко через лужу.

Быть шофёру чистым нужно!

Чтоб сапог не замарать,

Будем ножки поднимать.

Ходьба друг за другом с высоким подниманием колен

Ну а чтоб не опоздать

Нужно быстро побежать.

Бег друг за другом.

Всё, успели, молодцы!

Можно шагом нам пойти.

Ходьба друг за другом.

Остановка. Стоп! Пришли.

В гараже сюрприз нашли!

Дети останавливаются перед кольцами.

Инстр. по физкультуре: Вот мы и пришли к нашим гаражам. Ребята, нужно проверить наши машины. Все ли в порядке. Проверим?

II. Основная часть. ОРУ с кольцами.

1. «Фары протрем» (или «Проверим мотор» )И. п.: ноги слегка расставлены, руки на поясе.

1- Круговые движения рук перед собой.

2- и. п. (4 раза)

2. «Проверим сигнал» И. п.: ноги слегка расставлены, руль у груди.

1- Вытинуть руки в перед . Произнести биб-биб. .

2- вернуться в и. п. (4 раза)

3. «Исправность руля» И. п.: ноги на ширине плеч, руль на верху.

1- наклоны вправо, влево.

2- вернуться в и. п. (4 раза)

4. «Нажимаем на педаль». И. п.: ноги слегка расставлены.

1- выставить одну ногу.

2- и. п. (4 раза)

3- другую.

4- И.п.

5. «Большие маленькие машины» И. п.: ноги слегка расставлены.

1- присесть, вытянуть руль.

2- и. п. (4 раза)

6. «Машины готовы ехать» И.п.: ноги слегка расставлены

1- Прыжки на месте(8 прыжков чередовать с шагом

Все, завелись. С машинами все в порядке. Пора покататься. 

Дети выстраиваются в колону по одному , едут по залу и строятся в шеренгу.

Основные виды движений.

Инстр. по физкультуре: Вот мы с вами и приехали, здесь у нас остановка. Пусть машины отдыхают, а мы с вами отправимся дальше.

1. Пройдем по мостику.

2.

3.

Прогулка закончилась садимся в машины. ( Дети берут рули)

Подвижная игра.

Инстр. по физкультуре: А теперь я хочу поиграть с вами в очень интересную игру – «Найди свой цвет». Когда играет музыка машинки разъезжаются по всему залу. На сигал, машины останавливаются и соединяют рули одинакового цвета.

Заключительная часть.

Инстр. по физкультуре: А сейчас мы с вами поедем в детский сад.

Ходьба в колонне по одному. Перестроение в шеренгу.

Инстр. по физкультуре: Ребята, мы с вами приехали в детский сад! Что вам понравилось сегодня…….

До свидания.