Конспект занятия для детей 5-6 лет "Тайны заповедного леса"

Конспект занятия: «Тайны заповедного леса»

Тема: День работников заповедного дела (14 октября)

Для детей 5-6 лет

Цель: Познакомить детей с профессией эколога (работника заповедника) и важностью охраны природы.

1. Беседа: «Что такое заповедник и зачем он нужен?» (7 минут)

Воспитатель: Ребята, представьте себе место, где деревья такие высокие, что достают до облаков, а звери совсем не боятся людей. Это — заповедник. Это территория, где природа живет по своим законам, а человек ей только помогает.

- Зачем они созданы?

- Чтобы спасти редких животных, которые могут исчезнуть (например, амурский тигр или зубр).

- Чтобы сохранить чистые реки и вековые леса.

- Чтобы ученые могли изучать природу, не мешая ей.

Работа с картой:

Воспитатель: показывает карту России.

- «Посмотрите, какая огромная наша страна! А вот эти зеленые пятнышки на карте — это и есть заповедники. Их у нас очень много, от самого холодного Севера до теплого юга».

2. Профессия «Лесной страж» (3 минуты)

Воспитатель: В заповедниках работают особенные люди — инспекторы и ученые. Они не просто гуляют по лесу, они следят за порядком: строят кормушки, лечат раненых зверей, следят, чтобы в лесу не было пожаров. Их работа важная и очень добрая.

3. Творческая работа: Создание коллажа «Наш заповедный мир» (20 минут)

Материалы: Ватман, вырезки (или картинки) с животными, птицами, деревьями, цветами и изображением работника заповедника, клей, кисточки.

Ход работы:

1. Центр композиции: Сначала наклеиваем фигурку «Работника леса» (инспектора), который как бы «оберегает» наш коллаж.

2. Лесной ярус: Дети выбирают деревья и кустарники, наклеивают их на фон.

3. Жители: Дети выбирают животных и птиц.

Воспитатель: задает вопросы:

Где живет этот зверь?

На дереве или в норе?

Давай приклеим его в правильное место

4. Растения: В последнюю очередь наклеиваем цветы и ягоды.

4. Итог: «Голоса заповедника» (5 минут)

Воспитатель: Посмотрите, какой чудесный мир у нас получился! Каждый из вас внес вклад в создание нашего заповедника. Давайте теперь тихо-тихо посидим и представим, как в этом лесу поют птицы и шуршат листья.

Включаем аудиозапись звуков леса.