Конспект спортивного развлечения «Космические приключения»

Конспект мероприятия ориентирован на закрепление знаний о космосе, развитие быстроты, ловкости, выносливости. Предложенные игры и эстафеты развивают интерес к космосу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект спортивного развлечения «Космические приключения»»

Сценарий спортивного развлечения

ко Дню космонавтики

«Космические приключения»

II младшая группа

Задачи:

познакомить детей с космосом,
развивать чувство коллективизма,
развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность.

Зал украшен портретами космонавтов, звездами, планетами.

Ход развлечения

Ведущий:

День сегодня не простой,

Это в мире знает каждый.

Впервые в космос полетел

Человек с Земли отважный.

Ребята, сегодня мы отмечаем День космонавтики. В этот день 12 апреля 1961 года отправился в космос Юрий Алексеевич Гагарин.

И мальчишки, и девчонки,
Наяву и в добрых снах,
Все о космосе мечтают,
О далёких небесах.

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

Космонавтом чтобы стать,
Надо многое узнать:
Быть проворным и умелым,
Быть здоровым, ловким, смелым

Ведущий: Как называют людей, летающих в космос?

Дети: Космонавты.

Ведущий: А вы хотите стать космонавтами?

Дети: Да.

Ведущий: Тогда нужно хорошо потренироваться, а то в космонавты слабых не берут.

Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурою дружить!

Становись по порядку на веселую зарядку (дети врассыпную, под музыку выполняют разминку).

Разминка- космодром

Все готово для полета-------- руки вперед, вверх

Ждут ракеты всех ребят-------руки вместе над головой

Мало времени для взлета-------шагаем на месте

Космонавты встали в ряд-------прыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влево, -----наклоны

Отдадим земле поклон-------наклоны вперед

Вот ракета полетела--- прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром--------присели

Ведущий: Но на чём же мы полетим? Правильно, на ракете!

Эстафета «Собери ракету» (из кубиков и конусов)

Ведущий: Ребята! Вы прекрасно прошли разминку, собрали ракету. Значит, к старту все готовы.

Дети: Да

Ведущий: Пристегнуть ремни.

Дети: Есть (имитация).

Ведущий: Включить зажигание.

Дети: Есть (имитация).

Ведущий: Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит музыка «Земля в иллюминаторе») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Ведущий: 5 минут полет нормальный. В космосе нет притяжения, как на Земле, называется это «невесомость».

Игра «Невесомость».

Все предметы в космосе находятся в состоянии невесомости.
Задание:
- дети стоят по кругу и держат в руках игровой парашют, на нем воздушный шарик;
- подбрасывают шарик на парашюте, не дают ему упасть.

Ведущий: Ребята, наша первая остановка — Луна. Но здесь прошёл метеоритный дождь. Нужно навести порядок, ведь вы умеете это делать (по полу разбросаны разноцветные мячики).

Ведущий: Для этого задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые. По моей команде, нужно весь мусор убрать в корзину. Готовы? (Собираем мячики в корзинки одинакового цвета)

Дети: Да.

Игра «Космические уборщики»

Ведущий: Движемся дальше. Чтобы попасть на другую планету, нужно пройти по звездной дорожке, надо выложить звездочки друг за другом.

Эстафета «Звёздные дорожки».

Ведущий: Теперь все становимся дружно друг за другом и идем по нашей звездной дорожке которая называется «млечный путь» (звучит музыка «Космос»).

Ведущий: И вот мы с вами прилетели на планету, которая называется Марс. Но что я слышу, кто-то плачет, кто бы это мог быть?

(Выходит маленький инопланетянин грустный).

Ведущий: Это марсианин. Что с тобой случилось, ты почему такой грустный?

Ребенок: Мне грустно, потому что у меня нет друзей.

Ведущий: Посмотри как у нас много детей, все они с удовольствием будут твоими друзьями. Ребята, а давайте повеселим нашего нового друга и станцуем с ним веселый танец. («Танец маленьких утят»).

Инопланетянин: С вами очень весело! Но мне уже пора, до свидания.

Ведущий: Но вот наше путешествие походит к концу. И нам, ребята, пора возвращаться.

Игра «Быстрей в ракету».
Задание:
– перепрыгнуть 3 обруча и сесть на гимнастическую скамейку, перед скамейками стоят постройки из кубиков ракет.

Мы из полёта возвратились

И на Землю приземлились

Идёт веселый наш отряд

И каждый встрече с нами рад!

Ведущий: Молодцы! Вот и закончилось наше космическое путешествие? Что больше всего понравилось, запомнилось?

Награждение медалями. Дети уходят под музыку в группу.