Конспект Развлечения "Путешествие в космос"средняя группа

Конспект развлечения в группе №4 «Путешествие в космос», разработала и провела воспитатель Степаненко Д.В.12.02.2023 г.

Цель: развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы.

Задачи:

• закрепить знания детей о том, что они живут на планете Земля, а в космосе есть другие планеты;

• расширить знания детей о космосе (солнечной системе, созвездиях);

• активизировать словарный запас по теме: названия планет, звезд, созвездий, космического транспорта;

• развивать воображение, фантазию и творческую активность;

• создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.

 Дети входят в зал.

Ведущий: Черный бархат неба звездами расшит.

Светлая дорожка по небу бежит.

От края и до края стелется легко,

Как - будто кто-то пролил по небу молоко.

Но нет, конечно, в небе, ни молока, ни соку,

Мы звездную систему свою так видим сбоку.

Так видим мы Галактики родной далекий свет –

Простор для космонавтики на много тысяч лет!

Ведущий: Внимание, внимание! Наша ракета «Земля» готова полететь в путешествие по Солнечной системе. А скажите, ребята, хотели бы вы полететь на ракете?

Ребенок: Вот так радуга на небе – шелковый узор!

Ну и радуга на небе, как цветной ковер!

А над радугой – ракета взмыла к небесам.

Вот такую же ракету я построю сам.

И на звездную дорожку полечу на ней,

Наберу я звезд лукошко мамочке моей!

Тогда занимаем свои места и начинаем загадочное путешествие в космос. Считаем: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 – Пуск!

Под «космическую» музыку дети змейкой двигаются по залу.

Ведущий: Внимание! Мы должны совершить незапланированную посадку на планете под названием МЕРКУРИЙ!

Наша ракета получила повреждения. Для продолжения путешествия, нам нужно починить наш космический корабль.

Игра «Космическая ракета»

Детям необходимо сконструировать ракету из кубиков разного цвета.

Ведущий: Загадки для детей:

1. Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить,

Млечный путь увидеть, чтоб нужен мощный (телескоп).

2. До Луны не может птица долететь и прилуниться,

Но зато умеет это делать быстрая (ракета).

3. По темному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та - внезапно растает (звездочки).

Ведущий: Наш полет продолжается, прошу занять свои места. Посмотрите, мы приближаемся к следующей планете.

Ведущий: Ребята, посмотрите, на Марсе только что прошел звездный дождь – звездопад.

Игра «Звоздочка зажгись!»

Дети ходят по залу как только музыка останавливаются они занимают ракеты (обручи).

Ведущий: Мы полет свой продолжаем, что за планета нас встречает? Это Юпитер – пятая от Солнца планета. Это самая большая планета Солнечной системы. Она настолько велика, что все остальные планеты могли бы поместиться в нее.

Внимание! Настало время космического завтрака!

В открытом космосе нет притяжения Земли, все плавает в воздухе, как в воде. Называется это невесомостью. И поэтому есть с тарелок невозможно. Вся еда просто уплывает. И поэтому все продукты у космонавтов в тюбиках, как у зубной пасты. Воду, чай и соки, они пьют через трубочку. Давайте представим, что мы в открытом космосе, и попробуем попить сок.

Игра «Завтрак космонавта».

Дети делятся на две команды. На столе стоят пакетики (0,5л.) с соком. Каждому участнику выдается трубочка для коктейля. По сигналу первый участник команды бежит к столу, где стоит пакетик, выпивает немного, затем бежит обратно, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает команда, у которой пакетик быстрее станет пустым.

Ведущий: Посмотрите, ребята! Следующая планета у нас на пути это Сатурн!

Игра «Космические ракеты на старт»» (кто дольше простоит на одной ноге в позе «ракета» под музыку)

Ведущий: Мы прилетели на планету Уран.

6 ребенок: Уран больших планет собрат, такой же газовый гигант,

Но, хотя Уран гигантен, нет на нем полос и пятен,

Всех больше лун имеет он и даже окружен кольцом,

Но поскромней, чем у Сатурна, Уран – зеленый, изумрудный.

Эстафета «Донеси воздушный шарик»

На любой ложке, без помощи другой руки нужно пронести воздушный шарик, дойти до обруча, который лежит на полу обойти его, и вернуться обратно в свою команду, передать предмет следующему участнику игры. Побеждает команда, выполнившая все правила без ошибок.

Ведущий: В путь обратный нам пора, вы готовы детвора?

А сейчас, друзья, приготовьтесь к посадке.

Начнем отсчет: 10, 9, 8, 7, 6. 5, 4, 3, 2, 1, 0. Посадка!

Полет завершен, с возвращением, ребята,

На родную планету Земля!

Ведущий: Ребята! Мы с Вами сегодня узнали много интересного и нового о космосе. Вам понравилось наше путешествие?

Ведущий: Теперь мы с Вами знаем, что космонавт должен быть сильным, крепким, здоровым. И может быть кто-нибудь из Вас, когда вырастет, воплотит свои мечты и станет космонавтом.

Вос-ль: А нам нужно возвращаться домой в наш детский сад, садимся на наши волшебные стулья, закрываем глазки и полетели,вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Воспитатель: вот и закончилось наше космическое путешествие. Мы снова в детском саду!