Конспект развлечения для детей раннего возраста «Кто в теремочке живет?»

Конспект развлечения для детей раннего возраста

«Кто в теремочке живет?»

Цель: Способствовать сплочению детского коллектива и созданию позитивного настроения.

Задачи:

1. образовательная:

• учить детей имитировать характерные действия персонажей.

• закрепить знания о русских народных сказках.

1. развивающая:

• развивать диалогическую форму речи.

1. воспитательная:

• воспитывать любовь к русским народным сказкам.

Предварительная работа: чтение сказки «Теремок».

Действующие лица: ведущий, мышка, кот, лягушка, зайка, волк, медведь.

Оборудование: сказочный домик, ширма, скамейки; угощение для детей.

Ход мероприятия:

Дети сидят полукругом вокруг сказочного домика.

Ведущий:

Стоит в поле теремок, теремок

Он не низок не высок, не высок

Пусть сыграет с нами тот, тот, тот

Кто в том теремочке живёт.

Ребятки, давайте вместе с вами спросим:

(хором) Кто – кто в теремочке живёт?

Кто – кто в невысоком живёт?

Выбегает мышка:

Я – маленькая мышка

Я – вовсе не трусишка!

Становитесь в хоровод

Все мы - мышки, а вот и кот.

На середину выходит кот

Все:

Мыши водят хоровод,

На лужайке дремлет кот.

Ведущий:

Тише, мыши, не шумите

И кота не разбудите.

Все:

Тра-та-та, тра-та-та

Не боимся мы кота!

Проводится игра “Кот и мыши”.

Ведущий:

Спросим, кто же ещё в теремочке живёт?

Дети подпевают:

Кто –кто в теремочке живёт?

Кто – кто в не высоком живёт?

Ведущий:

В маленькой канавке,

На лесной опушке

Днём и ночью громко квакают….Лягушки.

Лягушка:

Ква–ква –Ква! Поиграем в самую лягушачью игру. Давайте устроим болото. Игра «С кочки на кочку»

Ведущий:

1. Вот лягушки на дорожке (Прыгают как лягушки)

Скачут, вытянувши ножки.

Ква-ква-ква-ква-ква

Скачут, вытянувши ножки.

1. Вот из лужицы на кочку (Прыгают в обручи “кочки”)

Да за мушкою вприскочку

Ква-ква-ква-ква-ква

Да за мушкою вприскочку.

1. Больше есть им не охота (Опять прыгают)

Прыг опять в своё болото

Ква-ква-ква-ква-ква

Прыг опять в своё болото.

Ведущий с детьми поют:

Кто – кто в теремочке живёт?

Кто –кто в не высоком живёт?

Появляется за ширмой зайка:

1,2,3,4,5 – негде зайчику скакать!

Всюду ходит волк, волк

Он зубами щёлк, щёлк.

Ведущий:

А мы спрячемся в кусты

Прячься, заинька, и ты! (дети прячутся за скамеечки, присаживаются) Появляется за ширмой волк:

Я – лохматый серый волк

Я в зайчишках знаю толк

Все они – прыг да скок,

Попадут мне на зубок!

У! Нет никого…Спрячусь за куст подожду! (Прячется)

Ведущий:

Зайки скачут – Скок-скок-скок

На зелёный на лужок!

Травку щиплют, слушают –

Не идёт ли волк?

Игра «Волк и зайцы»

Ведущий вместе с детьми поют:

Кто – кто в теремочке живёт?

Кто – кто в не высоком живёт?

Ведущий:

Никто не отзывается!

Ребятки, вы все знаете сказку, скажите, кто сейчас должен появиться из теремка? (лиса)

Что же лиса не выходит? Придумала! Мы сейчас будем кукарекать, квохтать – лиса подумает, что курочки пришли. Только не забудьте. Что убегать от лисы в курятник надо быстро.

Игра «Лиса в курятнике»

Ведущий:

Кто – кто в теремочке живёт?

Кто – кто в невысоком живёт?

Медведь:

Я хочу жить в теремочке, но меня туда не пускают, говорят, что я ничего не умею делать. Неправда! Я умею петь –у-у-у-! А ещё я с давних пор замечательный танцор!

Ведущий:

Ну-ка, Мишенька, спляши –

Пусть посмотрят малыши!

Медведь пляшет, дети ему хлопают.

Ведущий:

Ай, да, Мишка, молодец! Ребята, давайте спляшем все вместе.

Приглашает детей с медведем на весёлую общую пляску под русскую народную мелодию.

Ведущий:

Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!

Мишка с ведущим раздают детям угощение.