Конспект познавательной викторины с участием детей и родителей "Веселое азбуковедение"

Конспект познавательной викторины
с участием детей и родителей

«Веселое азбуковедение»

Составила:

Дорошина Валентина Павловна,

педагог-психолог высшей квалификационной категории

МАДОУ №140 «Центр развития ребенка - детский сад»

Цель: вовлечение родителей в игровой диалог с детьми, создание атмосферы общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки детей и родителей.

Ход викторины.

Ведущий: Мы совершим увлекательное путешествие в волшебный мир слов, узнаем много нового из жизни слов, по­полним свой словарный запас, знания о языке. В занимательной и непринужденной форме пообщаемся с друг с другом.

Игра «Расшифруй слова-анаграммы»

Детям и родителям предлагаются картинки с анаграммами. Путем перестановки всех имеющихся букв нужно соста­вить слово.

Анаграммы для детей: ярд (ряд), табр (брат), шра (шар), кугр (круг), дём (мёд), лаис (лиса), акша (каша), члюк (ключ), лост (стол), ремо (море), кюл (люк), икт (кит), ухам (муха), дмо (дом), улк (лук), ноле (слон), стли (лист), лошак (школа), аизм (зима), озак (коза), улна (луна), теид (дети), заро (роза), упс (суп), кам (мак), гурд (друг), лосн (слон), квол (волк), лёкн

(клён), акшиш (шишка), навес (весна), кузв (звук), ганик (книга), карп (парк), номил (лимон), амшина (машина), тапар (парта), набан (банан), клов (волк).

Анаграммы для родителей: варат (трава), типал (лапти) кобаса (собака), лепан (пенал), лимана (малина), лекайни (линейка), никеуч (ученик), ниряба (рябина), продоми (поми­дор), качур (чурка), нисапель (апельсин), жабудр (дружба), косора (сорока), читарокс (старичок), девьедм (медведь)! пелач (пчела) гопри (пирог), зомор (мороз), вьюлоб (любовь), видан (диван), буказа (азбука), меряв (время), вукаб (буква).

Криптограмма «Расшифруй пословицу»

Краткая по объему, меткая и емкая по содержанию, посло­вица может служить прекрасным нравственным уроком для детей.

Детям и родителям предлагаются карточки с зашифрован­ными пословицами. Ключ к ним (таблица с символами, обо­значающими ту или иную букву алфавита) изображен на де­монстрационном стенде.

Задача: родителям расшифровать пословицы с помощью ключа, а детям — подобрать к пословицам иллюстрации из сказок (выставка детских книг).

1. Какова пряха, такова и рубаха («Морозко»).

2. Не имей сто рублей, а имей сто друзей («Заюшкина из­бушка»).

1. Как аукнется, так и откликнется («Гуси-лебеди», «Лиса и журавль»).

1. Алчешь чужого — потеряешь все («Сказка о рыбаке и рыбке»).

2. Не было бы счастья, да несчастье помогло («Царевна-
   лягушка», «Сказка о царе Салтане»).

3. Чужими руками хорошо жар загребать («Кот в сапо­гах»).

4. В согласии жить — никто не одолеет («Зимовье зве­рей»).

5. Дружба дороже всего («Репка», «Бременские музыканты»).

6. Не верь речам, где меду с лишком, не будь самоуве­рен слишком («Колобок»).

1. В тесноте, да не в обиде («Теремок», «Рукавичка»).

2. Золото и в грязи блестит («Золушка»).

3. Доброму везде добро («Дюймовочка»).

Игра»Волшебная палочка феи Словарины»

Для игры предлагается «волшебная палочка», на концах которой цветы разного размера. Мама играет за фею Словарину. Один конец «волшебной палочки» уменьшает, другой — увеличивает.

Дети встают в круг. Фея подходит к ребенку: «Был ты до­мом, а стал...». Она касается его концом «волшебной палоч­ки» (с большим цветком) — «увеличивающим». Ребенок дол­жен сказать — «домищем», а если «уменьшающим» (с малень­ким цветком) — «домиком».

Ты был Стал маленьким Стал большим

домом домиком домищем

мостом мостиком мостищем

дождем дождичком дождищем

котом котиком котищем

самолетом самолетиком самолетищем

Все последующие игры родители в роли ведущих проиг­рывают с другими детьми.

Игра «Скажи наоборот» (с мячом)

Зима — лето горький — сладкий

Жара — холод полезный — вредный

Правда — ложь близкий — далекий

Богач — бедняк ложиться — вставать

Смеяться — плакать говорить — молчать

Игра «Кто как голос подает»

Фея кидает мяч ребенку и называет животное. Например: «котенок». Ребенок должен ответить — «мяукает».

Воробей — чирикает

Лев — рычит

Кузнечик — стрекочет

Рыба — молчит

Лошадь — ржет

Корова — мычит

Жук — жужжит

Лягушка — квакает

Ежик — фыркает

Ворона — каркает

Цыпленок — пищит

Игра «Кто где живет»

Аналогично предыдущей игре.

Муравей — в муравейнике

Птичка — в гнезде

Медведь — в берлоге

Акула — в море

Щука — в реке

Пчелы — в улье

Белка — в дупле

Волк — в логове

Собака — в конуре

Конь — в конюшне

Игра «Волшебные таблички»

Детям предлагаются слоговые таблицы.

Задача: составить из слогов как можно больше слов в любом порядке.

Например: ут-ро, го-рох, бан-ка, са-ни, ра-ма, ба-ран, но-ра, ро-са, ма-ли-на.

Задание для родителей «Найди слова»

Родителям предлагается таблица с буквами.

Задача: найти в квадрате слова. Правило: читать слова только по прямой: слева направо, справа налево, сверху вниз, снизу вверх.

Например: часы, сорт, пол, сор, клоп, полк, бор, тур, робот, клюв. Рот, ромб.

Игра «Звездный час»

Детям выдается по листу ( на стол) с одним из слов: простокваша, гастроном,

спортсмены, путешественники, командировка, транспорт.

Задача: кто больше всех составит слов.

Например: простокваша: ток, рост, кот, шар, каша….

Игра «Разгадай ребус».

Детям и родителям для совместного разгадывания предлагаются карточки-рисунки «Грамматическая арифметика» - загадки , которые представлены в виде двух или трех слагаемых. Какое-то одно из слагаемых, как правило, является частью слова, два других слагаемых зашифрованы или объяснением части этого слова, или даны в виде рисунка. Нужно отгадать.