Конспект организованной деятельности в старшей группе "Викторина по сказкам Пушкина"

Викторина по сказкам Пушкина в старшей группе.

Составила Мареева Г. А.

Цель: Расширить кругозор и эрудицию детей. Выявить творческие способности ребят.

Задачи:

- Закрепить знания детей о произведениях А.С.Пушкина, вызвать интерес к произведениям писателя;

- Формировать связную речь, обогащать словарь детей;

- Развивать коммуникативные навыки общения;

- Поддерживать интерес, внимание и хорошее настроение детей;

Предварительная работа:

1. Чтение сказок А.С Пушкина

2. Заучивание отрывков наизусть

3. Рассматривание иллюстраций к сказкам А.С Пушкина

ХОД организованной деятельности.

Звучит мелодия «Сказка в гости к нам пришла»

Я знаю, вы любите игры, Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней, Чем наши волшебные сказки.

Ребята, я знаю, что вы любите сказки А.С. Пушкина. Я предлагаю вам литературную викторину, в которой мы вспомним сказки, и сказочных героев. Вы готовы соревноваться? Выберите двух ребят, которые по вашему мнению знают всё. Они у нас будут капитанами. Капитаны набирают себе команду. Коли это соревнование значит будут победители и побеждённые.

Желаю не зевать и победителем стать. Итак, друзья, начнем .

1ТУР «Из какой сказки отрывок?» ( картинка появляется на экране)

Из какой команды звучит правильный ответ, та команда получает жетон.

1. Три девицы под окном, Пряли поздно вечерком.( «Сказка о царе Салтане…»)

Какое полное название этой сказки? ("Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне-лебеди) .

2. «Ах, ты мерзкое стекло,

Это врешь ты мне назло».

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)

3. «Год, другой проходит мирно; Петушок сидит все смирно». («Сказка о золотом петушке».)

4. «На пороге сидит его старуха, А пред нею разбитое корыто».( «Сказка о рыбаке и рыбке»)

5. «Жил-был поп, толоконный лоб».

(«Сказка о попе и его работнике Балде»)

6. «Идет направо – песнь заводит, Налево – сказку говорит».( «Поэма «Руслан и Людмила».)

2 ТУР «Доскажи словечко»

1. Жил старик со своею старухой У самого( синего моря)

2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;

Не мышонка, не лягушку,( а неведому зверюшку)

3. И днем и ночью кот ученый все ходит( по цепи кругом)

4. Белка песенки поет, да( орешки все грызет)

5. Нужен мне работник: повар, конюх и (плотник)

6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне (назло)

7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка (Золотого Петушка)

3 ТУР «Лучший знаток сказок»

Буду задавать каждой команде вопросы по очереди, а вы должны дать ответ на вопрос.

1. Какими словами царица обращается к волшебному зеркальцу? «Свет мой, зеркальце! Скажи, Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?»

2. Что кричал петушок, сидя на спице? «Ки-ри-ку-ку. Царствуй лежа на боку!»

3. Что молвила третья сестрица?

«Я б для батюшки царя родила б богатыря».

4. Что говорила Золотая рыбка, когда старик ее поймал? «Отпусти ты, старче, меня в море, Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь, чем только пожелаешь»

5. Какими словами начинается «Сказка о царе Салтане»? «Три девицы под окном, Пряли поздно вечерком»

6. Какими словами обращается старик к Золотой рыбке? «Смилуйся, государыня, рыбка!»

7. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»? «Жил старик со своею старухой.

У самого синего моря»

8. Какими словами заканчивается «Сказка о царе Салтане»? «Я там был, мед, пиво пил – И усы лишь обмочил».

А сейчас предлагаю спортивное соревнование. Игра называется «Золотые петушки».

Игрокам из каждой команды надевается шапочка-маска «петушок», они прыгают на одной ноге до стула и вокруг него и бегом возвращаются в колонну, передавая маску следующему игроку.

Продолжим нашу викторину.

4 ТУР: «Найди ошибку»

Я буду вам зачитывать отрывок из сказки, но с ошибкой. Вы должны найти ошибку, исправить ее.

1. Три соседки под окном

Пряли поздно вечерком. (Сказка о царе Салтане) 2. Свет мой, зеркальце, скажи Да, меня не обмани

Я ль на свете всех милее

Всех румяней и белее. ( О мертвой царевне)

3. Жил старик со своею женою у самого синего моря

4. Ветер весело шумит,

Судно весело бежит

Мимо острова буяна

В царство славного Ивана.

5 ТУР «Узнай сказку по словам»

Кто быстрее ответит получает жетон

1. Путь – дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне».)

2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке».)

3. Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание. («Cказка о попе и о работнике его Балде».)

4. Рать, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочет, петушок. («Сказка о золотом петушке».)

6 ТУР «Блиц-игра»

В этой игре нужно очень быстро отвечать на вопрос.

1. Как звали находчивого, трудолюбивого работника в одной из сказок Пушкина? ( Балда)

2. Злая, вредная бабка, мечтавшая стать владычицей морскою? (Старуха)

3. Исполнитель песни « Во саду ли, в огороде». ( Белка)

4.Чем отравилась молодая царевна? ( Яблоком).

5. Кличка собаки из « Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях». (Соколко).

6. Название острова, мимо которого проплывали корабельщики. (Буян)

7. Имя жениха молодой царевны в « Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях». ( Елисей ).

8.Кто верный сторож царя Дадона? (Золотой петушок)

9.Кто чах над златом? (Кощей)

10. В кого превращала царевна лебедь князя Гвидона? (В муху, комара, шмеля)

А сейчас, предлагаю еще одну эстафету, которая называется «Невод».

Двум игрокам в каждой команде нужно на платке перенести рыбку из одного пруда (обруча) в другой, аккуратно ее выпустить и парой бегом вернутся в свою команду, передав платок следующей паре.

Ребята, мне сегодня почтальон Печкин принес телеграммы, но от кого они я не знаю. Вы поможете мне узнать кто же прислал их.

7 Подведение итогов.

Молодцы, ребята! Я вижу, что вы очень хорошо знаете сказки Пушкина, сказочных героев. Вы очень хорошо отвечали на вопросы и каждая команда заработала много очков – фишек Выходят капитаны и считают фишки у команды соперницы. (Дети считают фишки, воспитатель подводит итог, вручаются победителям медали)

В мире много сказок Грустных и смешных.

И прожить на свете нам нельзя без них!