Конспект ООД "Фрукты -полезные продукты"

Конспект ООД в средней группе «Фрукты — полезные продукты»

Папикян Сусанна
Конспект ООД в средней группе «Фрукты — полезные продукты»

Тема: « Фрукты – полезные продукты»

Цель: формирование элементарных понятий о здоровом образе жизни у дошкольников.

Задачи:

1)Расширять понятие о витаминах. Познакомить с полезными свойствами фруктов.

2)Развивать у детей речевую активность, желание поддерживать диалог.

3)Закреплять знание цветов.

4)Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»

Планируемые результаты: имеет представление о фруктах, их пользе для здоровья, знает, что перед тем как съесть фрукты нужно их мыть, умеет пользоваться салфеткой, различает цвета, отвечает на вопросы взрослого.

Материалы и оборудование: мешочек, яблоко, апельсин, игрушечный ежик, салфетки, тарелочки, вилочки.

Ход ООД.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, я сейчас шла к вам и увидела, что кто-то оставил мешочек возле двери. Вам интересно, что в мешочке?

Дети: Да

Воспитатель: А давайте я вам загадываю загадку, а вы отгадайте.

Дети: Давайте.

«Круглое, румяное, я расту на ветке,

Любят меня взрослые, и маленькие детки.

Дети: Яблоко!

Воспитатель: Правильно ребята вы отгадали, открывает мешочек и показывает яблоко.

Воспитатель: А какой оно формы?

Дети: Круглое.

Воспитатель: А на ощупь яблоко какое?

Ответы детей. (Твердое, гладкое).

Воспитатель: Как мы хрустим яблочком, когда его кушаем. Верно, оно хрустит «хрум-хрум».

Воспитатель: Отгадайте вторую загадку.

С оранжевой кожей, на мячик похожий,

Но в центре не пусто, а сочно и вкусно.

Воспитатель: Ну а это что за фрукт?

Дети: Апельсин.

Воспитатель: Правильно ребята, а какой он формы, какого цвета? А какой апельсин на ощупь?

Ответы детей.

Пальчиковая игра « Апельсин».

Мы делили апельсин.

Много нас, а он один. (Дети сжимают и разжимают пальцы обеих рук в кулаки)

Эта долька для ежа, эта долька для стрижа, эта долька для утят, эта долька для котят, эта долька для бобра.

(по очереди загибают пальцы, начиная с большого)

А для волка кожура (сжимают пальцы обеих рук в кулаки)

Он сердит на нас – беда; разбегайтесь – кто куда (резко разжимают пальцы).

Воспитатель: Ребята, а как вы считаете, фрукты полезны?

Дети: Да.

Воспитатель: А чем они полезны?

Выслушать ответы детей.

Воспитатель: Конечно же, фрукты содержат много полезных витамин. Витамины, которые содержат фрукты, укрепляют весь наш организм, организму легче бороться с болезнями, а когда он здоровый и крепкий, то никакие микробы ему не страшны.

А перед тем, как съесть фрукт, что с ним надо сделать? (помыть) Почему?

Ответы детей.

Воспитатель: Ой, а кто это к нам стучится? Так это же, ежик! (игрушечный ежик)

Воспитатель: А почему ежик такой грустный?

Ежик: Я потерял мешочек с фруктами, который нес своим ежатам! Они теперь расстроятся, и никогда не узнают, чем я хотел угостить своих маленьких ежат, и чем они полезны!

Воспитатель: Не плачь, ежик, твой мешочек с фруктами у нас, и мы с ребятами тебе расскажем, как называются фрукты, правда, ребята?

Воспитатель спрашивает у детей, как называются фрукты, ежик радуется.

Физминутка. «Ежик»

Жил в лесу колючий ежик,

Был клубочком и без ножек,(Обнимают себя за плечи)

Не умел он хлопать- Хлоп-хлоп-хлоп(Хлопают в ладоши).

Не умел он топать- Топ-топ-топ(Топают)

Не умел он прыгать- Прыг-прыг-прыг(Прыгают на двух ногах)

Только носом двигать- Шмыг-шмыг-шмыг

А ребятки в лес пришли, ежика в лесу нашли.

Научили хлопать- Хлоп-хлоп-хлоп(Хлопают в ладоши)

Научили топать- Топ-топ-топ(Выполняют топотушки)

Научили прыгать- Прыг-прыг-прыг,(Прыгают на двух ногах)

Научили бегать….(Бегают на месте)

Воспитатель: Молодцы, ребята и ежику помогли, и потанцевали с ним, а хотите поиграть со мной?

Дидактическая игра: «Узнай на вкус».

Воспитатель: Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили?

Дети: О фруктах.

Воспитатель: А что в них находится?

Дети: Витамины.

Воспитатель: А для чего нам нужны витамины?

Дети: Чтобы не болеть, быть здоровыми, крепкими и красивыми.

Воспитатель: Вот какие, вы молодцы, ну а теперь попрощаемся с ежиком, а то его ежата заждались, и напомним ежику, что фрукты надо мыть перед едой!

Прощаются с ежиком.