Конспект НОД в средней группе тема: «Путешествие в город Светофор»

Конспект НОД в средней группе 
тема: «Путешествие в город Светофор» 

Программное содержание: Закрепить знания о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре, правилах поведения в общественном транспорте, познакомить со светофором для пешеходов. Формировать навыки вежливого обращения, положительное эмоциональное настроение детей. Развивать внимание, память, ориентировку в пространстве. Воспитывать аккуратность во время аппликации при работе с клеем. 

Оборудование и материал: на полу разметка дороги; дорожные знаки-стойки: «Остановка», «Пешеходный переход», напольное полотно «Пешеходный переход – зебра», светофор (электрический) и два макета «Пешеходных светофора», мягкая игрушка – заяц, ведущий воспитатель одет в костюм светофора. 

Словарная работа: существительные: светофор, остановка, автобус, водитель, пассажир, переход; глаголы: ехать, идти, стоять, переходить, ждать, скакать, бегать, прыгать; прилагательные: красный, желтый, зеленый, пешеходный (светофор). 

Ход: 
Дети входят в группу с воспитателем, обращают внимание на гостей, здороваются. (стук в дверь) 

Светофор Светофорыч: Здравствуйте, это детский сад? Это группа «Гномик»? (Да!). Значит я к вам! Давайте знакомится! Знакомится мы будем не просто так, а с помощью загадки. 

Загадка:

На всех перекрестках, повсюду, 
Знакомое с давних пор. 
Сверкает трехглазое чудо 
По имени… (светофор). 

- Правильно, я – Светофор Светофорыч, а тебя как зовут? (знакомится с каждым ребенком). 
- Ребята, я пришел, чтобы пригласить вас к себе в гости. Поедете со мной? (Да). Хорошо. А как же нам туда добраться? Подумайте, на чем всем вместе можно поехать? (Ответы детей). А поедем мы на автобусе! Где у вас здесь автобусная остановка? (Дети показывают). Как вы догадались? (Ответы детей). Подходят к остановке. 

Стихотворение:

Остановка – это значит 
Надо здесь стоять и ждать. 
Еще лучше если будешь 
Маму за руку держать. 

(Звучит фонограмма звука движущегося транспорта, тормоза). 

Светофор Светофорыч: Вот и автобус. Давайте вспомним, кто управляет автобусом? 
Дети: водитель. 
Светофор Светофорыч: Водителем сегодня у нас будет Ваня. А как называют людей, которые едут в автобусе? 
Дети: пассажиры. 
Светофор Светофорыч: Правильно! Водитель занимает свое место, а пассажиры усаживаются поудобнее в салоне. Поехали! Пока мы едем, давайте поговорим о том, как надо вести себя в автобусе? 
Дети: Во время движения нельзя руками трогать двери. Нужно ждать, пока их откроет водитель. 
Светофор Светофорыч: А можно разговаривать во время движения с водителем? 
Дети: Нельзя, водитель отвлекается. 
Светофор Светофорыч: А можно высовываться из окна? 
Дети: Нельзя, это опасно. 
Светофор Светофорыч: Можно ли громко разговаривать в автобусе? 
Дети: Нет, это мешает другим пассажирам. 
Светофор Светофорыч: Молодцы! Вы хорошие пассажиры, умеете себя вести, и никто не сделает вам замечания ни в автобусе, ни в троллейбусе. 

- Вот мы и приехали. Выходим из автобуса, не толкаемся. Это мой любимый город! Ой, ребята, а кто это плачет? (обращают внимание на Зайчика). Пойдемте скорее, узнаем, что же случилось? (Светофор Светофорыч берет зайчика в руки). Зайчик мне сказал, что ему надо перейти на ту сторону дороги, а он не знает, как это сделать. 
- Не плач, зайка, мы тебе обязательно поможем (дети гладят зайчика, успокаивают его). 
- Ребята, где надо переходить дорогу? Какой должен быть знак? 

Дети: «Пешеходный переход» (ребенок рассказывает стихотворение о дорожном знаке «Пешеходный переход») 

Вот квадрат, в нем треугольник – 
Это знает и дошкольник. 
В треугольнике идет 
По полоскам пешеход. 
Этот знак нам очень нужен, 
С пешеходами он дружен. 
Переходим с вами вместе 
Мы дорогу в этом месте. 

Светофор Светофорыч: Правильно! Дорогу переходят только по пешеходному переходу. Прежде чем пойти через дорогу, давайте вспомним песенку о правилах перехода. 
(Звучит фонограмма музыки) 

Песня: Дорога не тропинка, 
Дорога не канава, 
Всегда смотри налево, 
Потом смотри на право. 
Налево гляди, направо гляди 
И если машин не увидишь – иди! 

(Дети переходят дорогу, смотрят налево, затем направо). 
Светофор Светофорыч: Молодцы! Этот пешеходный переход еще называют «Зеброй» - почему? (Ответы детей). 
- Ой, ребята, кого я вижу. Это мой старший брат. Давайте подойдем поближе! Он хочет с вами поиграть, но сначала, давайте вспомним, что означают сигналы светофора? 

Дети: Красный – стой! 
Желтый – жди! 
Зеленый – проходи! 
(дети играют в игру «Светофор». На светофоре поочередно загораются огоньки, дети выполняют соответствующие движения. На красный – стоят смирно, на желтый – хлопают в ладоши, на зеленый – шагают на месте.) 

Светофор Светофорыч: Молодцы! Все внимательные! (Дети садятся на ковер). А еще, ребята, я хочу вас познакомить с моими младшими братьями. Они у меня – близнецы! (Показать детям макеты светофоров для переходов.На одном – красный стоящий человечек, на другом – зеленый идущий человечек). 

Стих:

На посту стоят два брата: 
То один здесь, то другой. 
На посту стоят два брата 
Каждый – бравый часовой. 
Вот выходит братец красный, 
Он спешит предупредить: 
«стойте, граждане, опасно 
Вам сейчас переходить!» 
Встал на пост зеленый братец, 
Улыбаясь, говорит: 
«Вот теперь стоять вам хватит, 
Проходите, путь открыт!» 
Днем и ночью оба брата 
Службу верную несут. 
Вы их слушайте, ребята, 
Вас они не подведут. 

Вопросы к детям: 
1. Когда горит зеленый шагающей человечек, что надо делать? (переходить дорогу), 
2. Когда горит красный стоящий человечек? (стоять). 
3. Как называется этот светофор? (светофор для пешеходов, или «пешеходный светофор»). 

Светофор Светофорыч: А сейчас, пойдемте за столы, каждый себе сделает светофор для пешеходов и возьмет на память о моем городе (дети выполняют аппликацию). 

Пальчиковая гимнастика: 
Надуваем быстро шарик, 
Он становится большой. 
Шарик лопнул, воздух вышел, 
Стал он тонкий и худой. 

Молодцы! Какие красивые светофоры получились у вас. 

- А теперь пора возвращаться в детский сад. Вас там уже наверное заждались. Пойдемте на автобусную остановку. Занимайте свои места в автобусе. (Звучит песня «Мы едем, едем, едем…»). 

Детей встречает воспитатель. 
Светофор Светофорыч: А вот и Валентина Антоновна вас ждет.