Конспект НОД по экологическому воспитанию "Пестрый дятел"

НОД по формированию экологических представлений по теме: «Пестрый дятел» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: расширение представлений детей о зимующих птицах.

Задачи: формировать представление детей о природном объекте (дятле), его характерных особенностях, повадках, образе жизни, развивать познавательную активность, коммуникативные способности.

Материал: иллюстрации с изображением зимующих птиц, иллюстрации с изображением дятла, еловые и сосновые шишки, схема для составления рассказа «Дикие птицы», шаблон дятел, нитки, клей, кисти.

Ход НОД:

- Ребята, отгадайте загадку:

                          Костюмчик пёстрый,

                          Носик острый,

                          Сам небольшой –

                          Доктор лесной. (Дятел)

-  Правильно. Отгадайте ещё одну загадку:

                          По деревьям я скачу,

                          Проверяю их, лечу,

                          Клювом я стучу: тук-тук.

                          Где тут, где тут вредный жук?

                          Попадёт мне на обед,

                          Кто наносит деревьям вред! (Дятел)

-  Правильно, это дятел. Скажите, а дятел – это зимующая или перелётная птица?

-  Правильно, а почему вы так думаете?

(Его можно увидеть или услышать зимой в лесу, он сам добывает корм зимой, хотя его мало зимой)

-  Ребята, каких ещё зимующих птиц вы знаете?

( Сорока, ворона, воробей, голубь, синица, клёст, снегирь)

-   Зимой, ребята, деревья спят, и насекомые спят, а дятел питается семенами из еловых и сосновых шишек. Он вставляет шишку в расщелину дерева и выклёвывает семена. Поэтому мы можем увидеть весной под деревом, где дятел «обедал», целую гору пустых шишек. Эта птица, ребята, живёт только там, где есть лес, потому что там, где леса нет, дятлу нечем будет кормиться. В начале марта, когда ещё лежит снег и нередки морозы, в лесу можно услышать «барабанную дробь». Это дятел чувствует приближение весны. Дятел стучит клювом по стволам деревьев. Конечно, звуки не совсем музыкальные, но деревья им очень рады.

- Дятел ползёт по дереву снизу вверх и постукивает по нему крепким клювом. Дятел никогда не падает с дерева, потому что у него сильные ноги, острые когти, а опирается на дерево он сильным хвостом.

-  В народе дятла называют «лекарем леса», «лесным доктором».

Если дерево здорово, нет под корой вредителей, он перелетает на другое. Если же дерево грызут жуки и их личинки, дятел садится поудобнее, отводит голову назад, а затем то часто, то редко барабанит по стволу. Продолбив дыру в стволе, запускает туда свой длинный клейкий язык. Насекомые, которые живут под корой, прилипнут к языку. Таким образом, дятел и корм себе добывает, и деревьям помогает. Поэтому его и называют «лесной доктор».

-  В наших лесах живёт большой пёстрый дятел. Как вы думаете, почему его так назвали?

(У него пёстрые чёрные и белые крылья, а на голове красное пятнышко, как будто шапочка)

-  Скажите, где можно увидеть дятла?

(Дятла можно увидеть на деревьях, на лесных опушках, в рощах, в садах, в сосновых и еловых лесах)

-  Скажите, чем питается дятел?

(Дятел питается насекомыми, их яйцами, личинками, червячками, жуками, орехами, ягодами, семенами шишек ели и сосны)

- Тело дятла покрыто перьями. Дятел умеет летать, стучать по дереву, поедать вредных насекомых (жучков, паучков), цепляться когтями, ползать по деревьям. Дятел летает, потому что у него есть широкие крылья и длинный хвост, лёгкое тело (т.к. он мало ест), лёгкие перья.

Дятел устраивает себе гнездо в дупле дерева. Выдолбить легче дупло в старом дереве.

Воспитатель: Правильно, в старом, потому, что у него мягкая древесина. А чтобы в гнезде ему было тепло и уютно, чтобы не залетал снег и ветер, вход в дупло дятел делает узким, дно устилает мягкими опилками. Ребята, но дятел другим птичкам помогает. Он себе каждый год новое дупло делает, а в старое поселяются другие лесные птицы. Дупло дятел делает высоко над землёй.

Дятлы могут жить до 50 лет.

Физминутка

-  Ребята, а теперь предлагаю составить небольшой рассказ о дятле по схемам – «Дикие птицы»

1. «Кто это?»

2. «Как выглядит?»

3. «Где живёт?»

4. «Чем питается?»

Практическая работа «Большой пестрый дятел»

Дети делают аппликацию из ниток.

Итог.  Ребята, о ком на занятии мы сегодня говорили? Что вам понравилось? Что было интересно? Что для вас было трудным или сложным?