Конспект итогового мероприятия «По страницам Красной книги»

Конспект итогового мероприятия «По страницам Красной книги»

Цель: систематизировать знания детей о Красной книги, её роли для сохранения мира природы.

Задачи: формировать обобщенные представления детей о том, что человеку необходимо оберегать мир природы;

воспитывать у детей бережное отношение ко всему живому на Земле;

Ход:

Воспитатель: ребята, сегодняшнее наше мероприятие будет посвящено красной книге. А что такое Красная книга?

Ребята отвечают.

Редкие животные и растения охраняются законом и записаны в Красную книгу. Но люди часто нарушают этот закон. Человек порой бывает очень жесток по отношению к животным и природе.

Например, из шкур тигров и гепардов шьют шубы, из кожи крокодилов делают обувь, сумки, ремни и портфели, слонов убивают для того, чтобы из бивней сделать дорогие украшения.

Чтобы сохранить растительный и животный мир нашей планеты, ученые решили издать Международную Красную книгу, позже была создана Красная книга России. А еще ребята, у каждого региона есть своя красная книга.

Почему именно Красная книга?

Потому что красный цвет – это цвет надвигающейся опасности. Внимание! Остановись! Оглянись! Подумай, человек! Подумай о природе! Ребята, в Красной книге России все страницы разного цвета. Я расскажу вам про некоторые из них.

Какие есть страницы в Красной книге?

Страницы чёрного цвета. На таких страницах содержатся списки тех животных, которые исчезли с лица Земли.

Страницы красного цвета. На таких страницах находится информация о видах, которые находятся на грани исчезновения.

Страницы жёлтого цвета. На таких страницах информация о животных, популяция которых быстрыми темпами уменьшается.

Страницы серого цвета. На таких страницах размещена информация о малоизученных животных, места обитания которых труднодоступны.

Страницы белого цвета. На таких страницах находится информация о видах, численность которых и так всегда была небольшой.

Страницы зеленого цвета. На таких страницах располагается информация о видах, численность которых восстановлена и на данный момент находится вне опасности исчезновения.

Ребята, я знаю, что вас посвятили в эколята. И сегодня, я предлагаю вам ребята-эколята отправиться в наш уральский лес и посмотреть, как там обстоят дела с природой, ничего ли ей не угрожает.

Физминутка

Воспитатель: Только в лес мы зашли,

Появились комары.

Дальше по лесу шагаем

И медведя мы встречаем.

Руки за спину кладем,

И вразвалочку идем,

Перед нами водоем

Мы по камушкам пройдем.

Вдруг мы видим у куста;

Птенчик выпал из гнезда,

Мы его поднимем

И в гнездо посадим,

И дальше идем,

Впереди из–за куста

Смотрит хитрая лиса.

А лису мы обхитрим,

На носочках пробежим.

Поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». (правила)

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Воспитатель: ребята, есть главный житель в царстве лесном– это Речка.

(Звучит музыка, появляется речка).

Речка: Я болею, я мелею, погибаю, умираю!

У меня беда – грязная вода.

Люди, как не стыдно вам!

Набросали всякий хлам!

Доски и опилки, разные бутылки.

Не ступить ногой на дно: все засорено оно.

Улетели птицы от такой водицы.

Рыбы все уплыли из реки.

Отравила химия, умираю, гибну я….

Игра «Очисть реку от мусора»

Речка: Спасибо мои маленькие друзья за помощь. Теперь моя вода стала чистой. Я никогда этого не забуду и отблагодарю вас. Давайте поиграем в мою любимую игру.

Музыкальная игра

Воспитатель: Ребята, что мы сделаем с мусором, который собрали?

Дети в больших городах есть мусорные баки разной категории для сортировки мусора. Они разного цвета. Сегодня я предлагаю вам попробовать рассортировать мусор по таким бакам.

Игра «Сортировка мусора» (пластмасса, железо, бумага – всё отдельно)

Воспитатель: Ну что ребята, мы помогли лесу, речке, если мы и дальше будем беречь природу и помогать ей, то в красной книге не будут добавляться черные и красные страницы.

Подарок. Раскраски с животными и растениями из красной книги